作者：近瑶台
林桐、冯扬和宋可莹都在等队长发话，既然队长说行，他们也觉得没什么问题。现在学习还不算很紧张，抽出一点时间来辅导学弟学妹们影响不大，他们也挺乐意的。
于是这件事情就这么定下来了：这一届的知识竞赛和去年林桐他们比赛的时间差不多，只是这次学校内比赛的时间提前了一点，现在代表三中参赛的队伍已经确定下来了。
谈亦他们需要在国庆假期前的这一个星期内辅导学弟学妹们快速梳理好要重要准备的知识，教授一些比赛的技巧和方法之类的。
其实各届知识竞赛的备考内容都大差不差，所以在需要重点准备的知识这一方面，谈亦他们只需要大概介绍一下去年他们准备的那些知识点就差不多了。
技巧方法这种东西也比较玄乎，属于“能讲，但是需要通过具体的训练和比赛才能进一步悟透”的那种。
要讲的东西不多，谈亦干脆就约在了国庆前一个星期的周六，打算用一整天的时间来给学弟学妹们答疑解惑。
林桐站在会议室的门口。
面前的会议室还是去年参加知识竞赛备赛时用的同一间会议室，一年过去了，她竟然又站在了这间会议室的门口，为了同一件事情，只不过，她不再是紧张忐忑的新生林桐，而变成了镇静自若的高二学生林桐。
林桐敲了敲门，得到“请进”的应答后，才推门进去。
先是一个穿着白色格子衬衫和淡蓝色牛仔裤的女孩子站起来，朝她笑得很灿烂：“林学姐好！我是尹苑。我刚开学的时候就知道高二有一个语文特别厉害的大佬，现在终于见到面啦！”
林桐朝她笑了笑。
一个很可爱的学妹，就这样看着都让人心生愉悦。
旁边的高个男生挠了挠头，也和她打招呼：“学姐好！我是宋永言。”
“学姐好，我叫杨凌。”
……
其他几个人也都相继介绍了自己。
他们都是刚刚进校的新生，脸上还挂着稚嫩腼腆的笑容，面对大一届的学姐明显有些拘束生涩的样子，不像林桐现在经历过了当班长等等事情之后，常常自诩为“老油条”。林桐也简单介绍了一下自己，说她主要是负责语文方面的，如果有什么关于备赛时语文方面的问题，欢迎随时问她。
正说着话，谈亦、冯扬和宋可莹也进来了。又是一番自我介绍，大家相互认识之后，就正式开始辅导环节了。
这些学弟学妹们和去年林桐他们刚刚接触知识竞赛时几乎一模一样，什么都不懂，不知道要准备什么，怎么准备。
今年学弟学妹们还算幸运，还有林桐他们作为上一届的金牌得主可以辅导一番，而去年林桐、宋可莹、谈亦和冯扬等人却什么指导也没有，因为那是三中第一次参加知识竞赛，完全没有什么经验，最后还是全靠谈亦作为队长扛起了指挥的大旗，不然还真不知道往哪个方向努力才好。
这种事情看起来小，似乎就是一群学生在一起准备一场比赛的事情，但背后需要做的事情纷繁复杂得多，比如准备的方向，备赛的时间安排，每天要打印好的资料，需要借来备赛的会议室……
这么繁多、这么繁琐的事情，谈亦却能安排的井井有条，让队员们只需要好好记忆背诵知识点，不用担心别的事情。
谈亦做好的ppt投影在会议室正前方的屏幕上，他站在一旁很耐心地讲述着。
学弟学妹们听得也很认真，时不时在桌上的笔记本上记录着什么，偶尔还会问一问不明白的地方，谈亦有问必答，事无巨细，差不多把所有可能涉及的东西都介绍全面了。
哎，不愧是大神啊，不仅学习好，在学习以外的事情上也能做到几近完美，林桐发自内心地感叹道，她需要向谈亦学习的地方还有很多啊。
第100章 尹宛
谈亦介绍完知识竞赛准备的主要内容后，身形微转，看向林桐和宋可莹，道：“关于语文和政史地方面的重点，就由林桐学姐和宋可莹学姐来介绍。”
林桐没有制作ppt，但写了一份比较简单的知识提要。
此时她从笔记本里抽出那张知识提要，笑着看向对面满眼期待地看着她的学弟学妹们，微微思考，然后开口说道：“语文方面，知识点很杂很多，需要你们做好心理准备，可能会看得比较辛苦。”
“大体上可以分为小说、散文、古诗、文言文，其实和高考内容是差不多的，只是知识面会拓展开来，考的会比较偏、比较怪、比较难，但是可以先大致看一遍范围，再一点一点记忆细节。”
很奇怪，明明距离他们参加的那届知识竞赛已经过去了快一年，她居然还能对当时记忆的知识点有如此清晰的印象。
虽然具体的细节早已模糊不清了，但大致的内容却还深深刻在脑子里。
那忙碌却充实的备赛的日子，并肩作战的感受，还有当时她心里对谈亦的暗潮汹涌、小鹿乱撞……
彼时她重生没多久，一个宝贵的“奇迹”，让她从毕业工作没几年的社畜回到了风华正茂的青春年纪，年龄是重生了，可性格却没有，二十多年的成长经历如影随形，她依旧很自卑、敏感、怯儒。
现在的她，回望仅仅是一年前的自己，已觉得变化巨大。
收回思绪，林桐对着学弟学妹们笑了笑，接着说：“主体内容就是这些，有一些细节的东西，可以待会找我问。”
尹宛用手指指尖悄悄地戳了戳一旁宋永言的手臂，小声说道：“言哥，我想去问林学姐问题，你陪我去呗。”
宋永言闻言，瞧了一眼对面。
林桐学姐在和宋可莹学姐、谈亦学长、冯扬学长似乎在聊着什么，他们四个人有说有笑，林桐学姐还时不时在笔记本上写写划划。
“去呗，怎么了，你自己一个人不敢去问啊？”宋永言也微低下头，小声回道。
“你刚刚不是还主动和林学姐打招呼了吗？问个问题而已。”宋永言说。
尹宛不知道该怎么回答，索性说：“哎呀，你就说，陪不陪我去吧。”
尹宛是高一实验班的，跟林桐一样，她的语文和英语很好，数学和物理偏差。没多久前才刚考完第一次月考，她的语文排在年级第五。
她和读高二的表姐聊天的时候，碰巧聊到她的语文成绩。
说到语文，表姐来了兴致，屡屡提到高二年级的“林桐”，一脸崇拜地说：“我们年级有个大佬，那是真的牛逼，语文基本上都是年级第一，高一刚开学的时候还在重点班，文理分科后就跳到实验班了。”
后来尹宛报名参加了知识竞赛，和队友们在网上搜索上一届知识竞赛的信息的时候，又恰好在三中的贴吧上看到了热烈讨论林桐的那个帖子。
她对那个灯光下眉眼微垂，冷静思考，答题时既淡定又果决的女生有很深刻的印象。
此时看到林桐言笑晏晏地和身旁等一众传闻中的学霸们聊天，他们之间好像无形中形成了一个隐形的圈子——有着默契的话题，融洽的氛围，还有那种学习大佬才有的从容镇定的气场。或许，这就是学弟学妹们对学长学姐们的“滤镜”。
尹宛强行扯上了宋永言，走到他们面前。
尹宛眉眼弯弯，笑得灿烂，但声音里流露出难掩的紧张和拘谨，她问：“林学姐，我是队里负责语文的同学……我想问一下关于语文方面的事情，可以吗？”
“学妹，语文啊？问林学姐，绝对靠谱，她巨厉害！”冯扬停下和谈亦的聊天，扭过头，用推销式的语气一惊一乍地说。
林桐轻骂了他一声：“冯扬，你这商业吹捧可以啊，专业的。”
她现在经常跟着宋可莹一起损冯扬，她发现，冯扬的性格就是那种“贱兮兮”的，喜欢故意搞点怪。
说完，她看向尹宛，温声道：“嗯，我去你的位置？”
林桐跟着尹宛在她的位置旁边坐下，然后展颜笑道：“学妹，你具体想知道哪方面的东西？”
“学姐，因为刚才你说语文的知识比较多、比较杂嘛，我也看了一下去年你们备赛的时候用的资料——”尹宛忍不住苦笑了两声，吐槽道，“语文方面的也太多了吧！感觉快是其他部分的两倍了。”
“所以我想问问有没有什么比较好的记忆的方法，”她有些尴尬地笑了笑，很不好意思地说，“我的记忆力一般，感觉要记完这些东西好难啊。”
尹宛瘪了瘪嘴，又皱起了眉，头顶愁云密布。
林桐点点头：“对，语文的东西真的好多！”
她很理解状地跟着说：“我去年刚刚看到要记的东西的时候，整个人都愣住了——我甚至开始后悔报名参加知识竞赛了！感觉这是在挑战人类极限啊！”
尹宛看着林桐，听到她的话，忍不住笑出声，看来学姐那个时候也有这样的烦恼啊。
“嗯……我的建议呢，是先快速地把所有的知识过一遍，不要求记得清清楚楚，只要知道如果需要的话能在哪一个地方找到就行，”林桐无意识地摩挲指尖，她在努力回忆去年她准备语文知识点时的场景，“第二遍再针对一些比赛时出现概率很大的知识点，重点记忆。”
她笑了笑，安慰焦虑的尹宛：“知识肯定是不可能全部都记得那么清楚的，我们也不是神呀。但是记个大概，再把握一下重点，应对比赛肯定是足够的。”
“你要想——其他学校参加比赛的同学也和你们一样，他们肯定也不能全部记完。而且，说不定他们还没有我们这么全面的资料呢！”林桐他们传下来的这份资料，是他们去年花了好长一段时间搜集整理的，对于资料的全面性，她很自信。
“嗯嗯，我知道啦，谢谢学姐！”尹宛紧紧皱起的眉头舒缓了一些，她从兜里拿出手机，询问道，“那……学姐我能加你的微信吗？后面有什么问题可能需要你的帮忙。”
“当然可以呀。”林桐笑着说。
学姐真好，性格很友善亲切，人长得也很好看，笑起来杏眼弯弯，睫毛又长又翘，听他们说话的时候眼睛会紧紧地看着他们，让她感觉到，她是在被认真倾听的，尹宛在心里想。
第101章 联考成绩
辅导完学弟学妹们之后，再上几天的课，就是国庆小长假了。
不过，在幸福的国庆小长假之前，高二的同学们还要度过一段出成绩的忐忑煎熬期。
谭娜在班上已经说过了，说联考成绩肯定会在放假前出完，大家拿到成绩单后，要好好反思自己这一年多的学习状态，国庆假期要认真调整。
“现在已经高二了，离高考这座大山的距离又更近了，你们不能再像高一一样，什么事都不放在心上……高二了同学们，要抓紧时间，要及时调整自己的状态，用最好的状态去迎接高考。”谭娜很严肃地在周一的班会课上说。
对于实验班的学生，学习天赋是肯定没有问题的，她也经常当面夸奖他们的聪明才智，但是他们也容易出现两种问题：
一是有的学生因为太过聪明，所以对学习不上心，觉得自己反正脑瓜子好使，随便学一学就能考得很好。
这类学生到了学习阶段的后期，容易特立独行，自创一套复习模式，不跟着老师的步伐走，比如说上语文课学数学，上化学课学物理。
二是有的学生恰恰相反，他们面对高考，会太紧张，就像一根一年三百六十五天都在绷紧的弦。
这样也不行，高中毕竟有三年，高考备考不是一天两天的事情，太长时间的紧张状态，容易让学生的心理出现问题，一点挫折和失败就容易心理崩溃。
所以谭娜经常在办公室发愁，她既要时时刻刻提醒那些松散的学生紧张一点，要跟着老师的步伐走，不要自搞一套，又要安慰和缓解另一类学生的紧张的状态，让他们不要太看重一次两次的考试，放平心态好好学习。
因此，每次像联考这种大型的考试结束后，老师们，尤其是班主任，其实比学生还更紧张。
要是有哪个学生成绩明显退步了，他们要帮学生想到底是哪里出了问题，是学习方法不对，是偷懒，还是心态不对？
他们要赶紧找学生谈话，而且谈话要轻松愉快，讲究方法，不能给学生压力，要尽可能帮助学生调整好状态。
若是有学生成绩进步，那当然首先是欢欢喜喜，但后续也要记得关注学生的学习状态，不能让他因为进步了而骄傲自满、洋洋得意。
哎，当老师真不是一件容易的事情，谭娜和其他老师经常在办公室里这样叹着气说道。
……
周三的时候成绩就出了，那天整个年级都气氛低迷，像有一片巨大的黑沉沉的乌云笼罩在高二年级的教学楼上。
这种和省内其他重点高中的联考试卷，肯定是会很难的，考试成绩也肯定比不上平时学校自己出的试卷那样好看，老师们带过了不知道多少届学生，对可能出现的情况很清楚。
但是对于同学们来说，他们作为三中的学生，平时都是“邻居家的孩子”，是别人口中的“学霸”，走亲访友时聊起来自己在三中读书，都能享受来自同龄孩子羡慕和称赞的眼神。
然而成绩一出，他们却好像平时站在云巅的人一下子掉落谷底——周三先出的各科成绩和总分，总排位还没有出。
从各科成绩和总分上看，确实是“愁云惨淡万里凝”。
晚自习开始前班长在教室后墙贴的成绩，上面有每个学生的各科成绩、总分以及班级排位。因为是涉及到十几所学校的联考，所以总排位会慢一些，需要等所有学校都改好试卷才能出。
整个晚自习高二这一栋楼都无比的安静和低迷，实验班还只是能听到此起彼伏的叹气声，那些平时在教室里嬉笑打闹的男生都笑意全无，闷闷地坐在自己的位置上翻卷子，偶尔能依稀听到几声烦躁的“啧”声。
但楼下的重点班就明显地骂声四起，也有低低的啜泣声在卫生间里响起。
联考成绩就像一大盆冰冷的凉水，啪地一下浇灭了学生们因为国庆假期而燃起的熊熊火焰。
考成这个样子，谁还有心情期待假期了呢？
高二年级的班主任赶紧到各自的班级上安慰学生：“这次因为是和很多重点高中的联考，试卷难度是很大的，所以成绩不好看很正常。但是你难大家也难，最后的总排位肯定不会这么难看。”
老师们参与改卷，也打听到其他几所学校的考试情况，听说一中那边学生成绩也不好看，所以他们倒没有学生们那样低迷，对三中学生的实力还是比较有信心的。
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