剑中有明月 第5章

她说：“好好洗，手心手背指甲缝都要搓干净，不然容易生病。”

不，不是嘲讽？

云时下意识地转头去看她，却因为身高不够，只能瞧见她的下颌线。

与此同时，他的耳边还响起了一首莫名其妙的儿歌，“掌心掌心搓一搓，掌心手背搓一搓，手指交叉擦擦擦……”

“慢慢洗，不着急，洗完以后记得把手擦干净，我先把饭菜端出去了。”愣神之际，明黛已经松开了手。

云时整个人的脑子一片空白，没有第一时间接话，直到明黛人都已经跨出门了，他才后知后觉地应了一声“好”。

也不知道对方有没有听到。

又是给他们做饭，又是温柔地督促他洗手，这位传说中的小师叔究竟是怎么回事？大病一场以后吃错了药？

这让云时很惶恐。

他从来不相信世界上有无缘无故的好意。

十二岁的小少年按照明黛的嘱咐，认真洗好手，绷着小脸，心事重重地走出了厨房。

院子里，小豆丁阿阮已经在桌子面前坐下了。想来应该是小师叔把他抱上去的。

也不知道她究竟用了什么办法，先前还怕生的小豆丁，这会儿却活泼了许多，瞧见他出来，还兴奋地踢了踢小短腿。

“师兄，快过来，有好多好吃的！”

“……”

这个不长心的。

云时腹诽着，却不敢当着明黛的面说什么，只能老实坐下用饭。

饭菜很丰盛，甚至算得上他这一个月以来吃过的最丰盛的一餐，但云时却吃得心不在焉。

没过多久，明黛开始问话。

“下午你们打算做什么？”

“去灵药圃里拔草。”他老实回答道。

宗门里有许多杂事会被当作任务发布出来，虽然报酬不多，但很合适他们这种年纪小修为低的弟子去做。

明黛：“明天呢？”

云时握紧了筷子，两三秒后才若无其事地说：“……去影月峰听课。”

明黛点点头，若有所思。

隔了半晌又问：“课程内容主要是什么？”

这下云时更沉默了。

一双筷子在碗里戳了又戳，却根本没心思吃，过了好半天，他才闷声回答道：“基础剑招。”

明黛挑眉。

根据原主的记忆，云时这孩子应该是已经入门了三四年才对，每天的课程竟然还停留在入门阶段？

她想了想，屈起指节敲击桌面，“既然这样的话，从明日起，你们不用再去别的峰上课了。”

云时心里猛地一咯噔，差点没拿住碗筷，随后便控制不住地难过。

果然。

他就知道，世界上没有无缘无故的好意。

就像他被村里祭献给河神的前一天，父母也做了好大一桌菜，哄他开心，给他钩织一个美梦，要不是正巧遇到了迷路的师父，他估计早就变成了河里的一滩烂泥。

今天或许也一样。

美味的食物、异常的亲近。

第一步是要求他们退课，下一步或许就是逐出山门，不，甚至还有可能被卖作药人炉鼎。

可惜这一次，师父出了远门，不知道什么时候才能回来，再也没有人会救他——

“从今往后，我亲自教你们。”

“啪”的一声，小少年的碗筷终究还是掉在了地上，但他整个人像是被雷劈了似的，根本顾不上去捡。

他刚才听见了什么？

传说中的那位小师叔——

要亲自教他们？！

第4章 ◎三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷◎

在教育这件事上，明黛从来不含糊。

诚然，她最初从孔方那里听到消息的时候，第一反应是可以利用宗门大比来还清所有的债务。

但正如她对孔方所说的那样，既然穿成了他们的“长辈”，明黛认为自己有义务承担起教育弟子的责任。

她既然说要教，那就是动真格的。

上辈子她刚到青山中学时，正是当地教育资源青黄不接的时候。整个学校除了她以外，就只有两名已经退休的老教师。

一年过后，两名老教师也因为身体原因不得不离开山村，学校里就只剩下了她一个人。

校长是她，教导主任是她；数学老师是她，英语老师是她，体育老师还是她——哪怕她本身并不擅长体育。

毫不客气地说，几年磨炼下来，明黛几乎是到了闭着眼睛抽本教科书都能直接上手的程度。

但至于修仙要怎么教……

唔，她还真得好好琢磨一下。

吃过饭之后，云时便匆匆忙忙地背着背篓往灵药圃赶。自从明黛说完那席话之后，他整个小脑瓜子都乱哄哄的，一刻都不敢在院子里多待。

小豆丁作为他的跟屁虫，自然也迈着小短腿追了上去。

路过明黛的时候，云时明显有些紧张，像是生怕她下一秒就会开口叫停，把小豆丁从他身边夺走似的。

明黛见状好气又好笑。

她说：“早去早回，别去危险的地方。”

云时估计是没想到她会突然这么说，闻言愣了两秒才反应过来，颇为不自在地别过脸去嗯了声，带着小豆丁头也不回地下了山。

就，还挺傲娇。

明黛耸耸肩，早已看透了本质。

送走了两个小弟子，她回到房间将自己目前所知道的东西全部梳理了一遍。

首先是这个世界的力量体系设定。

和她看过的大部分修仙小说一样，他们的等级大致分为练气、筑基、金丹、元婴等等。

其中只有练气和筑基是分成了十层，而金丹之后则是用前中后期来划分。

原主先前是元婴前期，现在却只有筑基九层。并且由于金丹破碎、无法重聚，再也没有晋级的可能。

但明黛倒是一点儿也不气馁。

修为虽然没了，但风火双灵根还在。

除此之外，包括原主曾经修炼过的那些剑招心法，她也能凭借着肌肉记忆毫不费力地复刻出来。

只不过还不太熟练而已。

时间久了，有那么一瞬间，明黛甚至有种自己仿佛就是原主的荒谬感。

“或许这就是老天让我来这的原因？”她低头看向手中那把属于原主的残剑，喃喃自语地说道。

断裂的剑身上倒映出她素净的面容，若有若无的灵光绕着剑身游走，仿佛是在回应她的提问，又仿佛只是她的错觉。

好在明黛也不是什么纠结的人，将剑收好之后，她又转头开始整理起了青山峰的学籍档案。

呃，或者说弟子信息。

从五年前峰主换人开始，青山峰一共收过六名小弟子，但中途有一位转峰了，所以还剩下五名。

其中除了一位名叫李盼儿的小姑娘是自己爬过通天梯、正儿八经走招生流程进来的，剩下几名小弟子都是她的大师兄徐清川在迷路过程中捡回来的。

身世凄惨，资质平平。

说句不好听的话，在大部分人眼里，他们只是堪堪达到了能够修炼的标准而已。

再加上徐清川本身就是个和剑宗格格不入的死宅器修，年过三十了也才刚到金丹，弟子们的修为低似乎也很正常——

才怪。

诚然，有些人确实是天赋异禀。

比如原主，又比如她那个未婚夫。

但除去天赋带来的光环之后，大家其实都只是普通人而已。在那些光环未曾照亮的角落里，他们也付出了很多的汗水与努力。

明黛当了这么多年的老师，从来不觉得有谁是生来就该是差生，更反感那种带着有色眼镜、看碟下菜的教育者。

在她看来，无论是在哪个世界，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

以剑宗为例，目前整个修仙界大多采取集体讲学和师徒教导两种教育方式。

前者类似于现代大学的公开课，由宗门长老轮流前往各峰进行巡讲，峰内弟子皆可参加。

对于那些没被仙长们看中、只能留在外门修行的弟子来说，这种听课机会无疑是珍贵的。

但上过大学的人应该都知道，为了照顾大多数学生的学习进度，这种课讲的知识一般都讲得比较浅显。

除此之外，公开课的质量如何，不光和讲师的本事有关，和其性格也有很大关系。

有的老师比较负责，讲课细致且用心；有的老师则比较随意，爱听听不爱听拉倒，能学多少全看学生个人；

还有的老师只把讲课当成任务，到点来到点走，学生学得怎么样，完全不在他的考虑范围内。

很不幸，剑宗内的大多数老师都是最后一种。

在传统观念里，剑修和其他修仙者不同，需要大量的实战才能成长起来。

要不是为了那点灵石，哪个剑修愿意去教习院“坐牢”呢？！

内院弟子在修行过程中遇到什么问题，还能去请教自己的师父，外院弟子或者像青山峰这样师徒专业不对口的，就只能靠弟子自己摸索。