作者：伸出圆手
明彦立刻道歉：
“对不起。”
时闻一也没计较。
他和明彦关系好，话语间互损几句，缺点德，也没什么大不了的。
他到退一步出现在明彦面前，是为了谈正事：
“进副本以来，我也没发现鬼的踪迹。”
明彦叹了口气，说道：
“但是这座学校的风水布局非常适合养厉鬼，这里一旦出现厉鬼，必成大患。”
谢禹好奇道：
“什么级别的厉鬼？”
“比不上方逸。”
明彦说道，
“但应该能杀个闻泽。”
时闻一点了点头。
谢禹：“……我说，你们俩是有多讨厌闻泽？”
※
警察们一致认为，封辛没做错事情——
高中生在路上见到有混混骚扰良民，抄起字典把混混全部制服，这种事情有什么问题吗？
哦，有的。
她应该在学校，不应该在街上。
而且遇到这种事情，不悄悄摸摸地报警，而是抄着字典上去怒打十四人，也太莽了吧？
必须好好批评教育！
可是……
“报一下身份证号。”
将封辛带过来的小哥在电脑前坐下，
“你家长呢？”
“死了。”
封辛云淡风轻道，
“很多年以前就死了。”
作者有话说：
白老师：你晚上一个人待在外面，会很不安全的！
芯芯：是有点不安全（对坏人来说很危险）。
第63章 柳青高中5
◎她，会魔法吗？◎
警察小哥注视着封辛, 眼神变得柔软了很多——
语气这样轻巧，大概是父母走得早，没怎么感受过父母的爱, 觉得父母或者与否都无所谓吧。
在隔壁桌值班的警花小姐姐拉开抽屉，拿了一盒蟹黄小方, 递到封辛面前：
“小妹妹, 吃点东西。”
总之。
白老师赶到派出所的时候, 就看见封辛坐在桌前, 一手蟹黄小方, 一手一次性纸杯，纸杯里甚至还有个乌龙蜜桃的茶包。
这待遇也算是拉满了。
在值班的警察甚至还在和她聊天。
“丫头，你这战斗力有点厉害啊, 练过武术？”
封辛真诚地回答道：
“没有，但是我学过魔法。”
值班室里一片笑声——
还挺幽默的。
“学习成绩怎么样？”
警花小姐姐问道，
“有没有考虑过读警校？”
封辛摇了摇头。
白老师连忙走到封辛侧后方, 说道：
“我是这孩子的班主任, 对不起, 给你们添麻烦了。”
“没事没事，今晚我们也没什么事, 和小孩聊天也挺有意思的。”
年长的警察对白老师说道,
“小姑娘人挺好的，就是太莽撞了, 遇到这种情况啊, 一定要先报警, 不要直接冲上去。一个女孩打十四个男人, 肯定会吃亏……”
警察说着说着就停下了——
封辛没吃亏, 她把人家都给撂倒了。
白老师连连点头：
“是是是, 您说的是，我回去一定好好教育她。”
白老师连点头带道歉，终于把封辛从派出所给带出来了。走的时候，封辛手里还捧着半盒蟹黄小方——
警花小姐姐看她吃得香，就把蟹黄小方给她了。
白老师给车子解锁，坐在驾驶座。
封辛去了后座，拉好了安全带。
白老师一边开车，眼神透过后视镜往封辛身上飘，犹豫着该怎么和她交流。
封辛毫无疑问是问题学生。
和问题学生交流需要沟通技巧，也需要徐徐图之，硬来和直入正题是绝对不行的。
白老师叹了一口气。
算了，时间也不早了，还是先让她休息。等以后相处时间长了，相互有些了解了，再谈心也不迟。
封辛坐在后座上，悠闲抬头，朝着白老师提问：
“老师，你不骂我吗？”
白老师说道：
“骂你不能解决问题。”
不仅不能解决问题，还容易激化矛盾。
“封辛同学，老师和你并不是势不两立的关系，或者说，我们以后都属于二年四班这个集体，我们应该是同一边的。”
白老师试着和封辛拉近距离，
“我们应该互相帮助、互相扶持，当你遇到什么麻烦的时候，我是会站在你这边的，而不是你的对面。”
“好像有点道理。”
封辛笑了笑，
“但是，白老师，我遇到麻烦的时候，你真的能够帮到我吗？”
白老师问：“为什么不能？”
“虽然属于同一个集体，但老师和学生就是上下级关系，是两个阶层。”
封辛侧头望着街景，说道，
“当我们处于不同的阶层时，我遇到的很多麻烦和困难，你都是察觉不到的。你察觉不到，就没有办法为我提供帮助。”
白老师被噎住了。
他觉得有点不可思议——
一个刚上高二的孩子，竟然能说出来这样的话，一点都不像孩子。
但仔细思考一下也符合逻辑。
这孩子处于想事很多的年纪，又恰好被霸凌过，所以，小小年纪就产生了一些想法。
这些想法不是错误的。
但太过成熟了。
还年轻的孩子，心理承受能力是相对脆弱的，过早地成熟，就像给水果打催熟剂，是不自然、不健康的。
“也许是这样。”
白老师坦然地承认了，
“但是你可以告诉我，只要你愿意告诉我，我就可以察觉到了。”
封辛露出了狡黠的笑意，说道：
“白老师，不是所有遇到麻烦的人，都愿意开口说话的。”
白老师：“……”