作者：长安如昼
因为对比起开始表演的妖怪幼儿园的孩子来说，他们并不觉得自己这种特长很招人喜欢，因为他们自己都不喜欢，甚至是讨厌。
孩子们对情绪的感知是最明显的。
江安安慰孩子们：“很好了呀，很好听。”
“这不是表演呀。”孔心心说，“我们是在玩诶。”
人类小孩迷茫了一下：“为什么不是表演？妈妈说，学习这个就要学到最好呀。”
江安震惊：“这又是什么歪理？”
除了连久，她没有跟人类太近距离相处过，也没有生过孩子，小妖怪们都很可爱，山里的大妖怪们对孩子也很好，所以江安不能理解为什么人类小孩的父母会这么说自己的孩子。
她皱起眉头：“你们之前说，爸爸妈妈告诉你们，没出息没本事的孩子才去玩泥巴，现在又说他们让你们学习这个就要做到最好？”
人类小孩纷纷点头。
江安：“可你们学这个，不是为了好玩想去了解吗？”
怎么可能！
人类小孩着急否认的样子就像是自己被污蔑了。
怎么会有小孩子喜欢学习这种东西呀！
每天都要上课，听不懂的话还要去学习能听懂的知识，而且不能犯错，因为其他的小孩是不犯错的。
“爸爸妈妈说，别人家的小孩都学了，所以我们也要学。”人类小孩低声道，“要是不学，就赶不上人家了。”
另一个也说：“做得不好的话，老师是不会喜欢的。”
江安拳头都硬了，气冲冲道：“胡说八道！”
元青赶紧拉住她：“消消气消消气，你先坐着冷静一下，泡泡，快给你安安姐姐喝点水。”
白泽虽然性格有些偏激，但骨子里是对世间所有生灵都有爱怜之心的，不然也不会誓死追随圣人。
现在听到这些小孩这么说，被这么对待，当然会很生气。
江安被拉回来坐下，非常不理解地问元青：“真的会有父母这么跟自己的孩子说话吗？他们真的爱自己的孩子吗？”
虽然声音小，其他孩子听不见，但是直播间所有人和观察室里的所有人都听见了。
家长们脸气得涨红：“这孩子怎么能这么说呢？谁能不爱自己的孩子？不爱我们会给孩子这么好的学习环境吗？”
连久早就猜到这些家长会有这种反应。
又或者说以前接触的家长太多了，几乎每一个都是这样。
她不徐不疾地说：“你们当然是爱孩子的，你们希望孩子能不输在起跑线上，希望他们也能有优越的生活，希望他们以后能不被同龄人超越。”
家长们脸色这才好了一点：“的确是这样。”
但是，这个园长怎么一改之前的作风，突然来认同自己了？
“其实你们可以回想一下，在让孩子们学习这些的过程中，孩子们有没有开心过？”
家长们顿时收声。
“你们做的一切都是为了他们长大后能安稳，能开心。”连久笑了笑，温声道，“但是有没有想过，从一开始，孩子们就没开心过呢？”
连久看着视频里那些一到要表现自己的时候就开始紧张和正襟危坐的孩子们，浅瞳里多了些难过：“如果你们的孩子表演完是自信和开心的，那安安也不会说这种话，因为她们喜欢，快乐。”
“但你们难道没发现吗？今天节目一开始，这些孩子都很紧绷，只有在和同龄人说话聊天时会透露出羡慕和向往。”连久从屏幕上收回视线，看着家长们，“如果这就是你们想要的，那你们的确成功了。”
【“如果这就是你们想要的，那你们成功了”，这句话威力太大了卧槽。】
【让孩子学习特长是基于喜欢的情况下，但要是成了压力和逼迫，那就是灾难。】
【简单一个泡泡和尾巴都能让孩子们那么开心和向往，为什么就不愿意满足一下呢？真的有那么难吗？】
要是说今天之前的那些辩论和争论都让大家提起一颗心，那么到现在，不管是网友，还是一些来看少儿频道教育直播的家长们都纷纷陷入了沉思。
在很多普通家庭里，孩子们难得有一次能真正坐下来看除了动画片以外的教育节目。
平时去幼儿园都是哭天喊地，要哄很久。
不管是幼儿园还是小学低年级的，上课外兴趣班时似乎永远都是需要强硬着叫去。
这一次，孩子们却认真看了节目这么久，并且都是对那几个幼儿园的孩子充满了向往和崇拜。
节目里其实也能清楚地看到，一天的学习生活下来，所谓的贵族幼儿园也好，普通幼儿园也好，状态都不如妖怪幼儿园那几个“不务正业”“没出息”的小孩子。
这种压榨式的教育模式，到底有利于谁呢？
“社会就是这样。”见家长们的态度似乎开始松动了，丁蕊顿感不妙，这不就是要否认自己的教学模式了吗！这可是她在贵族幼儿园学来的！
“争论这些，你能决定保证以后孩子们能跟人家竞争吗？”
“不能。”连久淡淡笑了，“如果你没有开这个口来针对我，我是不会跟你争论所谓的教学模式的，因为这个没有意义。”
她不卑不亢道：“不管是古时候还是现在，有人在的地方就有竞争，我从不觉得自己可以去说服别人不去竞争，因为我决定不了别人的人生选择。”
丁蕊觉得自己赢了：“那你还说？”
连久默了几秒，瞳色变得十分柔软：“我说的这些，只有一个目的，爱孩子，就要让孩子体会到爱，如果连孩子都不能从这种方式里体会到父母的爱，只有无尽的压力和不自信，那只能说方式需要改正了。”
对于之前那些教育模式的不同看法，家长们永远都觉得自己没有错，因为这是为孩子们好的。
但连久现在说的这句话，却让他们猛然开始害怕起来。
一种由内而外的害怕。
生活条件不好，可以改；不会特长没关系，可以学；不懂规矩也没事，可以教。
可只有爱这件事，是无可奈何的。
如果孩子和自己之间没有爱了，前面那些物质就毫无意义。
没有家长会不爱自己的孩子，这是她们心里最深的渴望。
那个叫安安的孩子说的话似乎一直萦绕在耳边：真的有父母会这么跟自己的孩子说话吗？她们真的爱孩子吗？
连久说的话也像一剂清醒剂：如果这是你们想要的，那你们的确成功了。
到底是谁成功了？
观察室里安静异常，主持人都没去打扰家长们这时候的沉思。
毕竟教育主题就是为了让每一个家长在在这个过程中得到启发。
而时间很快就要过去，一天的幼儿园生活就要结束了，这一次的直播课也即将结束。
这时候就是观察室的老师们走出去和孩子们见面的时候了。
孩子们都在小操场上一起玩，丝毫不知道自己熟悉的老师和自己的家长会再一次出来。
观察室的镜头一直都跟着老师家长们走，当老师家长们站在操场入口时，在操场上玩乐的孩子们也发现了，纷纷停下来。
接下来的一幕，给了所有的家长一个响亮的巴掌。
也让直播间安静了很长时间。
所有大人按照节目组的方式站在门口没有上前，而孩子们回过头时，镜头纷纷给了特写。
妖怪幼儿园的孩子们见到连久园长时，顿时惊喜交加，迫不及待就往连久身边跑。
小鲤鱼盆里的水都洒出来了，龟崽慢吞吞跟在后面：“等等我~等等我~久久老师等我~”
元青看不过去了，一把拉着他，跟上其他小妖怪的脚步。
一群小孩跑到连久身边，以江安为首，纷纷抱着她的腰她的腿，又要来牵她的手。
动作最慢的方慢慢吃亏挤不进去，只好在外面喊：“到我抱抱啦！”
在陌生的环境待了一天，他们都很想久久老师。
连久蹲下身子，一个个的拥抱孩子们，问：“今天玩得开心吗？”
“开心！”
相比于妖怪幼儿园的情形，其他孩子的反应则是迟钝很多。
邓叶园里的孩子看到园长后，会先礼貌招呼，但没有那么热情的想念，而是慢慢走过去。
而丁蕊园里的孩子，在看到老师和家长后，都不约而同先是愣了一下，然后出现了忐忑不安的情况，这才走过去。
家长们被自己孩子这种表情刺激到了。
以前在幼儿园里都不是这个样子的，至少回家时也会开心一些。
但他们不知道，今天情况不同。
因为是在陌生环境，又是被叮嘱了要好好表现，自己没有表现好，那一定要被责怪了，所以孩子们都有些担心和害怕。
尤其是有个家长问出来“今天表现怎么样”后。
那个小孩当场就哭了。
这个家长也被自己这种下意识的问法吓了一跳，这种深入灵魂的关心，好像真的会刺痛孩子。
“对不起。”那个妈妈着急地抱着孩子，“妈妈不问了不问了，今天宝宝特别棒。”
【太讽刺了真的，我真的为这个老师和家长感到尴尬。】
【一个问玩的开心吗？一个问表现怎么样，啧啧啧。】
【那个丁老师，没有一个孩子是去看她的，在观察室的时候，每次说话都搞得自己很厉害，很懂教育一样的，现在打脸了吧。】
因为贵族幼儿园的家长们平时都很忙，也不会来这种节目，妖怪幼儿园的自然也不来，所以今天请来的家长都是普通幼儿园的。
相比邓叶身边那些乖乖站着的贵族小孩，连久身边的小妖怪，丁蕊身边一个孩子都没有，像个局外人。
她那些关于教育的长篇大论，这会儿什么也不值。
“要说再见啦。”主持人说，“今天我们的孩子们就一起出去吧。”
所有人走出小操场，就像普通的放学时间一样，外面也有人等着。
有贵族幼儿园的小孩家长，有来接家人孩子的，还有抱着一堆零食的司阑。
【啊啊啊啊啊司阑也来了！他也来了！】
【司阑老师又不上节目！怎么每次都跟在久久身后！你不要太粘人啊！】
【司阑穿现代装怎么能这么帅的。】
【等会儿，你们在说什？司阑是谁？】
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