作者:醉鱼仔
校领导们把学生们分开,带到不同的办公室,了解情况。
得知是因为什么,校领导也有点麻爪。
要是本校学生发生矛盾还好说,关键是有一方是交换生,校长是知道的,这只是第一批交换生,算是打个样,要是搞砸了,不仅关系到两国外交,更会对华国的国际形象产生负面影响。
所以,这件事必须得好好处理。
校领导们分头行动,一方面对自家学生晓之以理,动之以情,另一方面对交换生进行安抚。
结果两头都不买账,校领导们无奈,头发都快愁掉了。
他们总不能时时派人看着,万一一不注意,再打起来。年轻人打出火来,手上没有轻重,不管把人打伤了,还是自己伤了,都不是一件小事。
校领导们头疼啊,还特地跟孟秋打了个招呼:“孟所长,要是在课堂上出现了什么情况,你一定要及时喊人。”别再把这位给伤了。
孟秋了解清楚,点点头,表示知道了。
她走进教室,果然见两方势如水火。
孟秋放下书,手撑在讲台上,主动提起这件事道:“听说你们前天险些发生了一场肢体冲突?”
学生们互相敌视,但面对孟老师这个当事人,却有些不自在。
孟秋继续道:“这几天,我没过来,不知道发生了这么多事。刚才我和学校了解了一下。”
“首先,谢谢你们为我打抱不平,也表扬你们的一片爱国之心。”
她对华国学生道。
“因为对国家抱有深深的感情,所以,面对这样的事情,感到愤怒,感到不平,仿佛心中有一把火在烧。”
没错,就是这样!
华国学生连连点头,孟老师说到他们心里去了。
他们还以为孟老师提起这事是要批评他们,就像校领导一样,让他们以大局为重,没想到孟老师会表扬他们。
华国学生们昂起了头。
与他们相反的是交换生们,连孟老师也怪他们,孟老师似乎也和其他人没什么两样,他们失落又失望。
孟秋又夸了几句,转而道:“但是,这件事不管是误会还是什么,是科林和黛西做的,与其他人有什么关系呢?”
下面有人嘀咕道:“谁知道他们知不知道……”
孟秋点名道:“王振国,这件事是安全局的同志调查的,你不相信M国的话,难道还不相信咱们自己的同志吗?”
王振国不说话了,其他的议论声也消失了。
孟秋道:“某种意义上来说,丹尼斯他们也是受害者。科林、黛西都是交换生,他们的行为,败坏了其他交换生的名誉。”
“而幕后之人,更是没有将丹尼斯他们的安全考虑在内。”
“他们难道没有预料到这件事不管成功与否,都会让华国学生愤怒?他们难道没有想到在这种情况下,其他交换生留在这里会有危险吗?”
“或许这正是他们想要的。”
孟秋耸了耸肩。
如果背后的人真的想挑事,他们闹得越凶越好,背后的人才好借题发挥。
想到此,两方学生的脸色都不好看。
交换生们更甚之,不管是谁发现自己或许被当成了某种牺牲品,心情都不好。
“当然,这只是我的猜测,或许是我想多了。”孟秋又道,“暂且不提这个,今天我们来谈谈一个问题,是否应该一竿子打翻一船人。”
“二战是哪个国家发起的,大家都知道,二战期间,D国的罪行不必多说。”
“约翰先生也是一名D国人,在金陵大屠杀中,他却庇护了几十万的难民。”
“同样地,抗战期间,华国的部队中也有R国人,宫川同志,他与咱们的同志一同战斗,利用自己的身份,劝降了大量的R国士兵,避免了更多的伤亡……”
“还有不少来自R国的医生,后来成了咱们的军医,挽救了在前线的战士们的生命……”
“我们难道要因为某些人的罪行,牵连所有人,将那些无辜的人视之为仇敌,抱之以拳脚吗?”
华国学生们低下了头,若有所思。
交换生们互相翻译,也听懂了孟老师的话。
孟秋道:“这次的事情,如果不是误会,对我下手的人,目的是什么呢?”
不用多说,大家心里都明白。
肯定是孟老师成果让人忌惮,他们生怕孟老师做出更多的成果,为此想将孟老师扼杀。
“这样的大事,幕后之人会让丹尼斯他们知道吗?”
华国学生摇头。
“丹尼斯他们只是来求学的,现阶段,他们只是你们的同学。”
“我知道这次的事情,你们很愤怒,请将怒火对准真正的敌人,而非无辜者。”
华国学生们明白了老师的意思。
交换生们心中感动,在别人都敌视他们时,孟老师身为受害者,却相信他们是无辜的,还为他们说话。
或许是因为身处异国他乡,也或许是这段时间遭受的不好的事情,在这一刻,交换生们的心理十分脆弱,如果不是华国学生也在,他们或许会哭出来。
孟秋站直身体,笑着道:“在华国天安门城楼前有一句话,世界人民大团结万岁。同学们,希望你们未来为全人类的事业奋斗。”
学生们心潮澎湃。
一场谈话让学生们之间剑拔弩张的气氛渐缓,但隔阂却没有消除。
孟秋也不再多说,是否能得到对方的认可,要看他们自己。
至于她为什么要多管闲事,一方面是因为他们毕竟叫她一声老师,另一方面则是多一个朋友总比多一个敌人好。
伟人曾经说过,把朋友搞得多多的,把敌人搞的少少的。
这一批交换生都是M国理工大学的学生,换言之,都是人才。
第132章 朋友
一学期即将结束,孟秋给学生们布置了一项期末作业。
制作一个机器人,以团队的形式。
“你们所有人是一个团队,我不管你们怎么做,是分工还是合作,我只要看到结果。如果做不好的话,所有人不及格哦。”
孟秋笑眯眯地说。
学生们后背一凉,莫名有种不好的预感。
做一个机器人,不用多想也知道,老师的要求不会低。
这学期老师确实给他们讲解过原理,但知道原理和做出实物来是两码事。
就跟知道公式,不一定会解题一样。
涉及所有人的成绩,大家顾不上尴尬,暂时摒弃前嫌,一起合作。
首先要确定做什么。
“以老师研制的机器狗为原型,至少要具备简单的行动能力和指令应答。”
也有人提议要不要创新,但大家讨论一番,还是觉得步子不要迈那么大。
创新可以有,等他们先把地基打好。
接下来就是设计、计算以及制作了。
这个特殊班级的学生人数不多。交换生本来有十二个,去除科林和黛西,只剩下十个。华国学生有二十多个。所有人加在一起,也只有三十多人。
他们先选出两名组长,一方一个,然后按照各自的能力,分派任务。
在合作中,双方逐渐认识到了对方的优点。
之前一起上课,交换生们就知道这些华国学生刻苦,但是他们没想到他们能刻苦到这个程度。
不知道就去查,不会的就去学。
有个零件,工厂没办法做到,他们竟然自己去工厂,学会操作工具,一点一点地将零件磨到需要的标准。
华国学生也认识到这些交换生们的优秀,在他们还在按部就班地按照老师教的来,他们已经结合实际情况,用一个更加简便的方法代替。
不得不承认,不愧是世界名校出来的,人家确实有他们的优秀之处。
而所有人都有一个共同的认识,那就是,孟老师真是太强大了!
他们就好像井底之蛙,从前在井下面,看着天以为只有井口那么大,等到他们自己动手,才意识到天的广阔与高远。
“其实也不是才意识到,”丹尼斯道,“我们学校有个机器人实验室,老师的那个机器狗,我们咳咳……私下里研究过。”
“就知道你们肯定偷偷研究过!”王振国问,“你们研究出什么没有?”
丹尼斯摊手,肯定也知道了一些东西,但核心技术至今还没人能完全破解。
他们那可是顶尖的实验室,还有几位教授呢。
王振国等华国学生骄傲,还是他们的孟老师厉害。
骄傲之余,压力也很大。
他们好歹也是孟老师教过的人,不能给孟老师丢脸啊!
王振国加快吃饭的速度,丹尼斯就见他“唰唰”吃完,就要走,忙问:“振国,你去哪里?”
王振国道:“回实验室!”
丹尼斯:“……”你们这些华国人,能不能不要这么刻苦啊!
他也不由加快速度。
第一版成果出来,他们给老师展示。
缩小版的机器狗向前走,动作缓慢,就像步履蹒跚的老人一样。
别说老师了,就是他们自己也知道和真正的机器狗简直就是天壤之别。
学生们偷偷瞥了瞥老师,见老师面无表情,心知不好。果然,展示完毕,老师将他们批了个体无完肤。
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