黛玉：都重生了谁还当病娇 第27章

　　历史老师看到黛玉身体坐得端正板直，眼睛充满求知欲，他心中不甚欢喜。

　　历史课，一向是廖秋霞最擅长的科目，她喜欢学习这些古典知识，博古通今，将才女人设体现得淋漓尽致。

　　“接下来这道题目，有同学能回答出来吗？”

　　历史老师捏着粉笔头，在黑板上板书：

　　【达·芬奇生于哪年哪月哪日？他是哪个国家的人员？主要从事什么职业？请列举出一项他对文艺复兴的贡献。】

　　其实这个问题很简单，就是课本记忆背诵知识。

　　台下不少同学都举起手了，其中廖秋霞举得最高。

　　黛玉正翻着课本，查找涉及知识点。

　　历史老师笑着看向她，这个问题，他想留给黛玉发言：

　　“看来这个问题并不困难，我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”

　　黛玉落落大方站起来，眼神却有些迷茫——

　　呃，这道题她真不会，也没找到答案。

　　“老师，这道题我不会。”

　　黛玉回答后，所有人员都用奇怪眼神看向她。

　　因为是随堂提问，并没要求闭卷，而且这道题连脑子都不用动，直接打开课本都能看到资料。

　　历史老师面上也有点尴尬，他本来是想借这个机会，让黛玉在课上回答问题，然后顺势夸她一番，给她后期做古文化宣传埋点伏笔。

　　结果没想到，黛玉如此不争气，连直接对本宣科都不干，这让历史老师有些失望。

　　廖秋霞在旁边将手举得特别高，历史老师僵住的脸，在扫过廖秋霞这场及时雨时，面色缓和了些，他便点名道：

　　“秋霞，你来回答这道题目。”

　　廖秋霞得意扬起下巴，在心内默念课本答案，大步走到台前，捏着粉笔头写下：

　　【达·芬奇生于1452年4月15日；是意大利人；他是文艺复兴时期的画家、自然科学家和工程师；最早提出利用太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水。】

　　廖秋霞对自己这一手楷体一向极为自信，写完答案后，她又指着黑板“咚咚咚”敲了下，提醒各位同学们注意。

　　历史老师点了点头，他捏着粉笔头在廖秋霞答案后面打了个勾，夸奖道：

　　“秋霞同学答得很好，大家看到了吗，这就是细节和盲点，每个知识点大家都需要扫一遍，这样才能保证答题准确性，这点大家要向秋霞同学学习。”

　　廖秋霞冲着台下得意笑着，然后目光刻意在黛玉脸上停留了几秒，说道：

　　“老师，我只是把别的同学花在化妆的时间拿来学习罢了。”

　　黛玉看着黑板上的答案，越看越困惑，她没忍住，举起手来。

　　这时，班上有些人因刚才听到廖秋霞说的话，也有些想法，有些人已经在交头接耳：

　　“这道题不是挺简单的吗？答案确实就是秋霞写的那个答案，她还有什么不理解的吗？”

　　历史老师原本想着这道题就这么过去了，这种题目，答案就只有一个，不似主观题那么模糊，每个人理解不同。

　　他看到黛玉举手，也有些好奇黛玉还有哪些不理解的点，他便请她站起来提问：

　　“黛玉同学，这道题目还有什么问题吗？”

　　毕竟，黛玉实在长得乖乖巧巧，一双眸子又透着清澈和明亮，看着就是聪明好学生模样，老师没来由对她更宽容些。

　　黛玉看着答案，胧烟眉微微蹙起：

　　“老师，我想知道达芬奇身为太阳能烧水壶的发明者，知道能取火，却不知道能取水？”

　　廖秋霞一听到黛玉这个问题，她不禁嘲笑道：

　　“林同学是连基本凹面镜原理都不懂吗？”

第30章 无需妄自菲薄

　　班上其他学生听到廖秋霞这么说，也有些疑惑。

　　大家虽然是文科生，现在都二十一世纪了，还有谁在小时候没看过几本百科全书或者《十万个为什么》。

　　就是没看过，他们好歹也参加过中考吧，就算中考物理考鸭蛋，连动画片都会无孔不入各种科普宣传——

　　所以，这种最基础的凹透镜原理总会知道吧。

　　好多学生看向黛玉，眼神都带着些莫名其妙。

　　历史老师也有些摸不着头脑。

　　廖秋霞此时，满脸嘲弄意味更足了，就知道，光有其表，毫无内秀有个什么用：

　　“林同学，我们要不要找理科班郑妍同学来给你做一下凹透镜原理科普？”

　　杨柳树听到廖秋霞提郑妍，他心下有些不爽，那个都拿鼻孔看人的理科学霸郑妍，这不是长他人志气，灭自己班威风吗？

　　他劝道：

　　“秋霞，有话好好说，林妹妹都还没说原因呢。”

　　历史老师看班上气氛也有些紧张，历史课上大家在讨论物理知识，他不知道是该难过还是该开心，他朝黛玉挥挥手：

　　“黛玉同学，你可以具体阐明困惑点。”

　　黛玉也不急，她只是说道：

　　“古人有云，阳燧能取火，方诸（阴燧）能取水。

　　阳燧取火最早始于西周时期，距今三千多年，是我国古代青铜器时代，先人们利用太阳能聚光原理发明的取火工具……”

　　历史老师猛地抬头，眼神满是错愕，作为历史老师，而且还教了这么多年书，他当然知道华国古代阳燧取火。

　　只是，他从来没把阳燧取火和达芬奇利用太阳能二者结合在一起。

　　黛玉这一番话，让历史老师五雷轰顶，他平时都教育学生少玩手机，特别是上课时不能用手机——

　　此时，他已经先自我推翻，默默掏出手机度娘了一番。

　　廖秋霞不想往下听黛玉说那些什么阳燧取火，华国古代那些玄学，对她来说都不是科学，她直接打断黛玉：

　　“呵呵，林同学，你搞错了，这个是达·芬奇先提出利用太阳能观点，人家国外科学技术就是遥遥领先我们国家。”

　　说完，她为了体现自己论断正确无误，走到课桌位置，打开历史课本，跟所有同学说道：

　　“大家打开历史课本看一下就知道了，人家书本都是这么写的，当时处于文艺复兴。”

　　有些同学没听明白黛玉那一番话，也跟着廖秋霞附和一通：

　　“对呀，秋霞说得挺有道理。”

　　黛玉微微挑了挑眉，说道：

　　“我没看过书本，文艺复兴我不认识。”

　　文艺复兴她不认识？

　　黛玉这一句话蹦出来，连正在度娘的历史老师都差点惊掉下巴。

　　不是，理解文艺复兴的起源和发展，以及其对欧洲社会、文化和政*治的影响——

　　这，不是作为一名文科生基础素质吗？

　　廖秋霞听到黛玉这么说之后，她嘴角更是勾着好几分嘲弄：

　　“所以说，光顾着化妆爱漂亮是没用的，人呐，还是得学知识，内外同时升华，才能对社会有贡献。”

　　说完，她还特意摸了摸头上那一把发簪，试图摆出一副古典才女形象。

　　黛玉连连点头，笑着说道：

　　“我确实文化白痴，学习也不好。”

　　廖秋霞说道：

　　“林同学知道这点倒是很可贵，我们就是要有活到老学到老的姿态。”

　　黛玉继续认真问道：

　　“所以我就挺困惑的，西周时期大致始于公元前1046年，结束于公元前771年。

　　而达芬奇出生于1452年。

　　那么为什么说‘他最早提出利用太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水"？”

　　此时，历史老师已经度娘结束，结合黛玉所说，瞬间醍醐灌醒。

　　廖秋霞哪里还听得下去，她冷冷斥责道：

　　“所以，林同学想表达什么，我们历史课本就是那么写的，西方科学就是比我们先进发达。你拿这些封建迷信是想洗脑我们？”

　　黛玉顿了顿，继续说道：

　　“没事，我只是想说，凹透镜那一套，明明就是我们老祖宗玩剩的呀。”

　　说完后，她对着历史老师弯腰礼貌鞠了一躬，客气说道：

　　“老师，我说完了，以上都是我的疑惑点。”

　　黛玉话音落下，班级内剩下一片死寂。

　　有很多同学，也掏出手机开始度娘一番。

　　从来没有人在班级里公然挑战廖秋霞的学识权威，更何况这还是课本上板上钉钉的理论知识，她开始歇斯底里，：

　　“所以，林同学，你是什么意思？你是不承认国外科技比我们先进是吗？”

　　黛玉只淡定回她话：

　　“就是我字面上意思，我认为，华国人有自己的历史和骄傲，无需妄自菲薄。”

　　华国这几年无论是经济、科技、教育等，都突飞猛进发展，只是还有很多国人认为外国月亮就是比华国圆。

　　对于这点，黛玉这几天刷手机度娘，经常会看到那些言论。

　　她只是站在更加客观角度，与同学老师探讨这个问题。

　　历史老师态度发生了巨大转变。