作者：桃花露
有些不认识的字他还问阿年和沈宁。
如果阿年和沈宁都不认识，阿年就去书肆问谢掌柜和小少爷，回来再告诉裴长青。
裴长青就给标上拼音。
这会儿被小鹤年看到了。
小鹤年：“爹，这是什么？”
正一心二用一边背书一边盘算哪天去县城的裴长青：“……”
他和媳妇儿的马甲是不是穿不住了？
不慌，只要我不承认，你看到再多证据也没用。
裴长青：“嗯，这个嘛，是你娘做梦梦到的。”
沈宁震惊脸，裴总，你这样甩锅好吗？
小鹤年已经看向沈宁了。
沈宁想了想，拼音好像比算盘口诀更好“研究”？
她道：“就以前你们不是发明了蝌蚪一样的123吗？我也不知道怎么回事，做梦总梦到，不知道哪天晚上就梦到更像蝌蚪的符号了。”
她就把aoe这些写了几个，“有些记不清了，有些忘记念啥了。我就记得那个人说文字是可以用拼音速成的。”
她举了个例子，“论lun,语yv,孔kong，子、子是啥来着？”
小鹤年眨眨眼，“子，子一子？”
沈宁一拍巴掌，“对，不愧是阿年你呀，比娘厉害多了，娘梦到都忘记了，你没梦到都会。”
小鹤年：“……”
我哪里会了？就是根据你说的规律把这个字拆分一下呗？
他又学着用发音来拆解，“裴，扑诶配。”
小珍珠也凑过来，但是她对这种需要费脑子拆解的东西不感兴趣，只是热衷给小鹤年挑刺。
“扑，扑屋扑？”
小鹤年摇头，“不能是扑，否则那爬怎么拆？扑啊爬？批呢？扑一批？不对。”
小珍珠：“破诶裴，破屋扑，破啊爬……嗯，不会了。”
小鹤年眼睛一亮，“珍珠，你行呀。”
小珍珠哈哈大笑，“当然！我可行了！”
小鹤年就顺着这个思路继续拆。
“要是用娘梦到的蝌蚪文字代替这些发音，然后组合起来，加上不一样的调子，就很好记发音。虽然发音一样的字有很多，只知道发音也不行，不过这个发音可以帮助我们看书，如果书上标了发音，那即便不认识那个字也能读出来，这样就可以自学！对吧？”
他自言自语，自己跟自己问答，越说越激动。
“娘，你能把你记住的蝌蚪拼音都写下来吗？”
沈宁：“我、我想想啊。”
她又写了几个。
裴长青：“那什么，一下子记不住那么多，回头多睡睡，兴许又能梦见几个呢。”
小鹤年眼睛亮亮的，“娘，时候不早了，你快去睡吧。”
他把这张纸压在自己枕头边上，希望自己晚上也能梦到。
小珍珠：“我也要做梦。我梦到我坐着一个大花船，可好看了，阿年在城里给我买点心吃，哎呀，我都没吃着就醒了。”
裴母纳了一会儿鞋底，看阿年想睡，她也收拾一下准备睡觉。
没有更漏，其实这会儿还早呢，毕竟下午阴天，他们看不出真正的时间。
这会儿也就八点多。
但是黑乎乎的，又是刮风又是下雨，说十点也像。
裴长青和沈宁的生物钟在呢，回屋又奢侈地点灯看了会儿书，小声商量怎么梦见后续的字母。
秋雨打草帘，发出沙沙的白噪音，裴家人在暖烘烘的火炕上睡得格外香甜。
而龙庙镇上的小少爷，却睡不着。
听着冷雨打窗扇，他想起爷奶、爹娘、兄弟姊妹、先生、阿年和珍珠，想起很多人和很多事儿。
越想越睡不着，他便穿衣起身继续给先生写信。
萧先生走后他已经给先生写了好几封信，不过这时候山高路远书信难寄。
即便萧先生和成家有私交可以托人捎信，也并不容易。
比如他之前一直未曾收到先生的书信，前几日一下子收到六封。
大部分是先生在路上写的，写他对阿恒的挂念和关心，写他的殷殷叮咛。
最后这封格外厚，他已经反复看了好几遍。
先生给他批改了作业，夸他功课认真，做得很好，又让他不要只专注读书，也多出去走走，看看，和孩童们玩玩。
先生夸他爱思考，又让他不要想太多，小孩子想多了伤身。
先生先跟他话了好几页纸的家常儿，事无巨细地说，就和别人家的父母一样。
说尽了，才又夸阿年，说阿年是个好孩子，有天赋，只要加以培养以后定有远大前途，他们没看错他。
先生还夸了他们提的珠算，让他不要和谢炽那种鼠目寸光又故步自封、妒贤嫉能的人一般见识，只要朝廷不是这样的就行。
先生说他已经把珠算推给皇帝陛下，皇帝陛下很感兴趣，还亲自下令让皇家工匠赶制几副红木珠算，还召集工部、翰林院、国子监等不少人才成立了专门的珠算司研究算法，务必研究出比算筹更加简便快捷的方法来。
先生调侃这么复杂的算术，不该让两个七八岁的小孩子殚精竭虑，怕他们累得提前头秃，长不高。
最后先生说他很想念阿恒，希望阿恒在乡下和阿年珍珠能过得快乐。
快乐就好，不涉风雨，不惹尘埃。
最后的最后先生也给了他谜语的答案。
他给先生的信都在右下角用阿年他们发明的数字符号记录了页码，那是他给先生出的谜语。
先生的确是先生，一下子就猜到了。
还夸他们厉害，竟然能研究出前所未有的密语。
前无古人后无来者，堪称小神童。
先生又提醒他们，不要骄傲自负，以免伤仲永。
但是又鼓励他们可以继续研究，只是不要过于伤神。
他给先生写了十几页，先生也给他写了十几页的回信，也用了那个符号标注页码。
这么多内容，基本都是关心他生活和心情的，很少提及阿年。
所以他没好意思给阿年看先生的信。
他有点担心阿年会不舒服，毕竟珠算是阿年带来的，先生交给朝廷，就夸了阿年两句，没有夸上好几页，也没有说给什么表彰。
他怕阿年失望或者难过。
其实他现在不怕失去先生，也愿意先生多夸阿年和珍珠两页的，这样下一次他就可以拿出来跟他们一起读信。
他在信里写了很多阿年和珍珠以及他们的家的事儿，希望先生也多夸夸阿年和珍珠，这样下一次他就可以和他们一起读信。
他也把阿年和他爹娘研究的竖式运算写给先生，希望对朝廷研究珠算有帮助。
先生的信真的好长，他回了很长很长的信。
写得手都冻僵了。
外面一直在下雨，虽然不大，却透着沁骨的凉意。
阿鹏在屋里生了火盆，但是书肆这边的墙壁比京城的薄，门窗也没那么密封，所以屋里还是冷的。
听着雨声沥沥，他有些后悔，为什么不答应阿年的邀请去他家吃猪蹄睡火炕呢？
他还找了非常拙劣的借口，说什么不方便外宿，啊，真是蠢啊。
阿年还替他找补，说“书肆伙食好的很，每天都有肉鱼虾的，师兄也不馋猪蹄。我家虽然有热乎乎的火炕，可师兄从京城来的，对火炕也不新鲜，而且我家茅厕还没修好，是不方便。”
他后悔了，想去睡热乎乎的火炕，想吃香喷喷的炖猪蹄。
这时候阿鹏提醒他，“阿恒，夜深了，该上床睡觉了。否则明儿你和阿年读书该打瞌睡了。”
小少爷：“阿鹏，你是不是可想睡火炕吃腐乳猪蹄了？我还没吃过腐乳猪蹄呢。”
阿鹏轻笑，“明儿跟阿年说，下一次咱们带上猪蹄去做客。”
小少爷这才高兴一点，“好！”
第二日一早，小鹤年兴奋地宣布，“娘，爹，我也梦到那些符号了。”
他拿了炭笔唰唰把自己梦到的几个字母写下来。
实际不是他梦到的，而是他看了沈宁写的那些字母以后，满脑子都是怎么找规律，写法、读音，是不是有规律。
肯定要简单好写、好认好区分，还要读音单一能和其他发音拼成现有的字。
这么想着进入似睡非睡境地，灵感爆发，研究出几个字母来。
正洗脸的沈宁立刻拿着手巾进了东间，“我看看？”
小鹤年写的是她没写过的n,z、x、l。
沈宁惊呼，“阿年你好厉害，你写的是呢子西了！”
小鹤年：“……”
不，我并不知道读啥，我只是根据好写好认简单有效还不重复的原则设计的。
沈宁抱抱他，揉揉他的脑瓜儿，“这一晚上梦到这么多可不容易呢，别乱想了，好好歇歇。”
才七岁的孩子啊，又是想珠算又是想拼音字母的，实在是太难为他了。
可别给脑袋累着。
小鹤年不但没累着，反而更兴奋，大脑活跃得很。
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