作者：扶朕起来
叶米就耐着性子和宋舒重新说了一遍。
“老师，你说的互相帮助它有个前提，就是双方都愿意，可是我不愿意，你这就是强迫；想要互相帮助的就找愿意互相帮助的，不想帮助别人的就自己一边呆着去，这不是就挺好的吗，为什么非要硬逼着不想帮别人的去帮别人的？我不是针对传根，我就是不想和别人分看课本，不止是课本，任何属于我的东西我都不想和别人分，除非那人我很喜欢，我乐意，要不然别人替我拿给别人分享，我肯定是不高兴的。”
宋舒没想到叶米还能反驳她的，还能条理清晰的说出来这么一番话，她心里面完全没有被顶撞被冒犯的不痛快，反而觉得这种乡下地方能出来这么一个条理清晰的孩子实在是不容易，关键是叶米说出来的话虽然和她一直以来接受的教育不太对，可细想起来又觉得意外的有道理。
这孩子挺聪明的，要是能接受好的教育，前途不说一片光明，也比留在乡下种地嫁人强得多。
宋舒心里不由得就偏心了叶米一点。
“……老师知道了，好了，老师不会再要求你和同学们分享了。”
幸好班级里有课本的不止叶米这么一个，宋舒又找了两个人，把传根和黄花安排了过去，总算暂时化解了矛盾，可以正常上课了，可是叶米的那番表现还是给她留下了深刻的印象。
第一堂课是语文课， 宋舒在黑板上写下了几个大字。
个个爱劳动。
她也用普通话朗读起了课本。
“老师，学生，叔叔，阿姨，哥哥，姐姐；新村里，人人爱学习，个个爱劳动。”
一屋子的孩子们立刻纷纷露出惊异又向往的表情。
就连叶黄花，也不由自主的对这种奇异的发音产生了向往。
她偷偷用村里的方言小声念了一遍，又和宋舒的发音比较了一下，怎么都觉得还是宋舒那种听起来好听。
明明是同样的一句话，用这种发音一说，就好像不一样了。
好像很有文化很有水平的样子，和村里一下子就拉开了档次。
叶黄花就决定好好学学。
一定要学会这样子的说话方式。
宋舒念完了一遍，停下来看看孩子们的表情，心里面颇有一种成就感：“大家接下来跟老师一起朗读。”
孩子们顿时都起劲地跟着朗读，声音一个比一个响亮。
念了这么三四遍，宋舒觉得差不多了，便让大家停了下来，准备挑一个同学朗读一便，听一听大家到底能不能跟上，她的目光扫过去，被她看到的孩子们都纷纷低下了头。
倒不是他们不会念，就这么几句话，还挺顺口的，一遍也就差不多背下来了，大家就是觉得有些不好意思。
他们那发音，和老师的一比，总显得挺没有文化，拿不出手的。
叶米也没有出头的打算。
她一边念，一边就偷偷把课本往后面翻了好几页，看着上面的插图，心里面默念着拼音，已经看入了迷。
叶黄花可不知道叶米已经把目光放在了更后面，她只以为叶米是没有信心，说不出心里面到底是什么想法，她第一个就举起了手。
就只有这么一个自发举手的孩子，宋舒当然就点了她。
叶黄花站了起来，心里面想着那么两句话，在下面跟着朗读的时候，她总觉得挺简单，可一旦站起来了，大家的眼神都刷的一下子集中在她身上了，叶黄花的那颗心顿时就噗通噗通乱跳了起来。
她紧张了。
宋舒看出了她的紧张，赶紧就安慰她：“黄花同学不要紧张，老师先给你起个头，老师，学生……”
叶黄花终于开口了，脑子里面一片空白，声音都是发颤的，一张嘴就是一口纯正的地方方言：“老师，学生，学生，学生……叶鱼；新村里……人人都是王八蛋，个个爱狐狸精……”
教室里面哄的一声笑翻了天。
转眼就到了课间休息时间，宋舒抱着语文书哭笑不得的回到了教职工办公室里，和教数学的孙莎莎说起课堂上发生的事情，这么一堂课下来，其他学生她还需要看名单，只有叶米和叶黄花这两个名字，她是真记住了。
尤其是叶米。
“……这孩子口才了不得，思路也清晰，我觉得是个有天分的，也许我们两个高中生能在这里教出来一个大学生呢？”
孙莎莎也好奇。
她知道宋舒这位同志虽然有些天真，可从来都不是一个说大话的人，能让她说出这么一番话，这个叫叶米的孩子应该确实挺不一样的。
村里小学是半耕半读的，上午读书，下午就去地里干活，农闲时候可以适当的多读，农忙时候要适当的少读，今天又是开学第一天，也就准备上一上午，两节语文两节数学，等到课间休息时间一结束，孙莎莎就带着课本往教室那边走去，一进门就先问了一句。
“哪位是叶米同学？”
叶米抬起头来看她。
孙莎莎就不说话，自顾自走上了讲台，做了个简单的自我介绍。
“我是大家的数学老师孙莎莎，这节课我们来学习一百以内的数字的写法。”
太深奥的东西小孩子也听不懂，干脆就先从阿拉伯数字开始。
她先在黑板上写了十以内的阿拉伯数字，接着又写出了二十以内的，停下了手中的粉笔，有意看了叶米一眼。
“有没有哪位同学看出了一定的规律？能够写出三十以内的数字的？”
叶黄花的双眼腾的一下子亮了起来。
来了！
这个她会！
这个她真的会！
别说三十，三万她都能写出来。
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