天才基本法 第20章

作者:长洱 标签: 励志人生 穿越重生

三题“流水行船”

还有最后一道流水行船相关的附加题,算是刚教的内容,但和刚教的内容没太大关系,超纲了,是六年级的题。

班级里只有做题的沙沙声,林朝夕沉思一会儿,其实她现在遇到了些麻烦。

倒不是说不会做,而是太会做了。

经过十几年正规数学考试训练,她看到这些基础题已经有了惯性思维。也就是说,她掌握更高级工具,但该如何用更简单的小学公式来解题,她在这方面的能力可能还不如小林朝夕。

她开始尝试降维思考,做题很慢。过了七八分钟,她才做了三道。

这时,一直在教室里走来走去的奥数老师开口了:“做题认真点、细致点,下个礼拜就是夏令营的选拔考,能进夏令营,意味着你们离小高组奥数团体冠军更近一步!”

林朝夕觉得这“一步”跨得有点大。

小高组指的是小学五六、年级,全市五、六年级小学生加起来十几万人,真正能参加代表安宁参赛的人只有5个。

在那之前有重重选拔。

每校选10人参加“夏令营选拔考”。夏令营只有50个名额,按淘汰制最后剩下5人,代表安宁市参加以市为参赛单位的省级比赛。

5人总分相加则为团体总分。

而现在,他们连校级选拔都没通过,老师就已经在为他们展望省级冠军,这个饼画的太大了。更何况,安宁市的数学教育水平其实也不是很强,在省里排不上号,这突然就剑指冠军?

想到这里,老师就自动解释给他们听:“我就这么说吧,隔壁出了个绝对天才的小学生,很拉总分,这次晋杯赛团体第一我们安宁志在必得。”

她说话时自动从林朝夕身边经过,林朝夕心跳又楼一拍,默念了那个名字。

“是谁呀老师?”有人问。

“章亮,你们应该有人也认识。”

林朝夕笔尖一顿,蓦地抬头看着和学生交流的奥数老师。

底下还真有人“哦哦哦”、“他超厉害的”……

林朝夕心乱了乱。

如果这个两个世界没什么大差错,如果她记忆没出错。那么在今年9月份的时候,裴之就拿了全赛个人冠军。

而章亮?

林朝夕记得章亮,确实能称上一句聪明,但要说风头压过裴之,这怎么可能?

她乱七八糟想了很多,直到奥数老师给甜枣后的巴掌让她清醒过来:“每次随堂测验都要记入总分,别以为你们每个人都能去隔壁参加选拔考试,你们里面只有10个人能去参赛名额。”

“隔壁”指的是隔了一条街的实验小学。林朝夕用铅笔敲了敲头,小林朝夕有多在乎这次晋杯赛,有多卯足劲要进夏令营。她比谁都清楚。

之前小林朝夕读书认真,人也聪明,每次随堂测验考得都好,总积分很高,很有希望代表学校去实验小学参加晋杯赛夏令营选拔赛的。院长妈妈一直觉得骄傲,甚至院里很多小朋友都知道这件事,拿她当偶像看。

现在嘛……

林朝夕瞥了眼小陆同学已经做完五道题的卷面,然后又看了看自己的。

她认真握好笔,清醒过来,叹了口气,不再想裴之。已经逃学惹人家不开心了,这回,她实在不想再看见院长妈妈失望的眼神。

第11章 无穷

十五分钟一到,老师即刻叫停,并让大家前后四人互相交换批改,顺便讲题。因为大家都是竞争对手,所以根本不怕同学间作弊。

林朝夕的卷子交给左后方的一个女孩。

“你居然能把附加题做出来?”

小陆同学大概刚才交换卷子时看到的,很震惊。就因为一道附加题,和她说话的语气已经变得非常客气。

林朝夕内心汗了下,表面上还得一本正经地说:“对,我觉得很简单啊。”

陆志浩看向她的目光已经变成崇拜。

许老师开始在讲台上讲题,报答案。

林朝夕趁此机会,把奥数书往前翻,回顾之前的部分。

有些内容虽然存在于小林朝夕的记忆里,可她还没融会贯通、熟练应用,所以等于白瞎。

“第4道应用题的答案是40。这题的切入点是我们之前提到的公式,同学们,我说过很多遍,解题什么先行?”

“公~式~”

底下小朋友拖长调子回答。

林朝夕照例回头,确认自己的答案,然后愣住。

她指了指自己的卷面上的红叉,对坐在后面的小女孩说:“这位同学,我答案明明是对的。”

“可你没写解题过程。”后面的小女孩推了推眼镜,补充道,“连‘解’字都没有写。”

林朝夕被噎了下。

她不写解题过程的原因倒也不是怕解题过程太高杆吓到别的小朋友,纯粹因为她是用左手写字,速度太慢,怕做不完题,所以刚才全程用脑子算完,最后写了个答就完事。

可没想到,她竟然遇到这么较真的“小老师”。

不过也没错,都是对手,较真是应该的。