作者：金面佛
主持人：我发现您刚才说的这几位优秀的成功人士好像都是杨树湾人，对不对？
胡杨：是，他们也都是余秋教授亲自接生的。当时赤脚医生是管整个大队的所有跟医疗相关事情的。
主持人：那我发现杨树湾成才的概率特别高。据说是因为水土好，山清水秀，聚集了灵气，所以特别养人。或者还是有什么秘诀？
胡杨：这个我倒是可以说几句，因为我一下放就待在杨树湾，在杨树湾当过大队书记，干过好几年，算比较了解情况。
杨树湾最大的特点，一个是风气特别正，大家是非对错的观念很明确，民风非常淳朴，而且对生活生命充满了热爱。
另外一个就是特别重视教育。在我们下乡的时候，1972年吧，各方面条件都很差。当时国家内部外部都有重重的问题，面临的国际局势也很紧张。人民的生活水平跟现在是完全不能比的。有东西吃，可完全没有油水，人特别容易饿。
但就在这种情况下，杨树湾人依然非常重视教育。我就不说其他的专家教授了；就是我们刚下乡的时候，我爱人田雨老师那时候被选了当民办教师。她不过是个15岁的姑娘，用当时的话讲叫做毛丫头。但这个毛丫头站上了讲台，整个大队的人就特别尊重她，把她当成先生对待。
我们田老师后来能够成长为优秀园丁，很大一部分原因就是因为大家对她的信任鼓励与尊重，让她一路积极往前跑，不断前进。
当时我们家田老师觉得杨树湾的人对她太好了，就想着怎么才能多做点儿事情来回报这份好。她琢磨来琢磨去，开始利用放学后的时间，给上完了三年级没有去公社继续升学的孩子上课。
在那个时候，农村10岁以上的小孩就已经算大孩子了。有的人跟着大人下田挣工分，或者在家里头帮大人干活，算是半个劳动力。对于整个家庭劳动生产的意义很重要。
但是我们田老师办起这个夜校的时候，所有人所有的家庭都没有任何意见的，立刻很高兴地把家里头适龄的孩子都送到学校里头来。
我们都知道的被称为中国手术机器人之父的李红兵同志，当时就是这批小学生中的一位。我知道他也是你们当中很多人的男神，觉得他很有个性，对不对？那我现在就曝光一下他的黑历史。上学的时候，他爸妈高兴，他不太高兴。因为他那个时候特别皮，老是想出去，不愿意安心待在教室里。
主持人：那田老师是怎么对待的呢？学生不听话，而且还搞破坏了。
胡杨：其实这个方法挺简单的，就是盯着。他捣乱了，直接打。
台下发出吸气的声音。
胡杨：不要觉得奇怪。教师的惩戒权一定要有保证。拍几下手心不是体罚，而是帮助学生树立起良好的学习习惯以及纪律观念。都说教育需要奖惩结合，既需要鼓励，也需要批评，还需要适当的惩戒手段。
主持人：这其实是现在的一个热点话题，就是我们应该怎样教育我们的孩子。我想问的是，那个时候田老师拍学生手板，家长有意见吗？
胡杨：没任何意见。他们都觉得田老师太温和了，对于皮孩子要更严厉一些。家长把学生送到学校，他们就是积极配合学校教育孩子的。
我知道现在有很多人认为，学校家庭不应该强迫孩子学习，应该让孩子自己作出选择。孩子想玩就让他们玩，孩子不想上课那么就没必要强迫他们。
但我认为这种观点是错误的。学习与工作是我们经常挂在一起并排说的两件事。其实这二者同样都是权利，也都是义务。二者的最大共同之处就在于过程本身就很辛苦。工作不累吗？工作当然累。你因为工作累就不工作了，那你怎么生活，那你怎么实现你生而为人的社会价值？
学习也一样，学习本身就是辛苦的。古人就说过，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不说头悬梁锥刺股，最基本的学习时间学习投入那是必须的。有一些所谓的尊重孩子选择的观念其实是在推卸责任。孩子还那么小，他们也不知道眼下自己的选择对于人生的影响。
人本身就有惰性，谁都害怕辛苦。可是身为家长，作为孩子的人生导师，就要引导孩子走上一条正确的道路。有一些所谓尊重孩子选择的家长，从某种意义上来讲，是不是也是在推卸责任？反正道路是你自己选的，到时候变成什么样子也是你自己负责。但我们都知道未成年人是限定民事责任者，这就意味着父母需要承担孩子选择的责任。
那些流过的汗付出过的努力，都是雨露，浇灌了人生之花。
保尔柯察金说过，当我们回顾人生的时候，不因碌碌无为而悔恨。同样的，当我们回过头看自己的童年青少年时光时，希望大家也不要因为荒废了光阴而后悔。我们每天回顾今天的生活时，希望大家可以为自己的努力而骄傲。因为正是这一步步的坚持，才成就了现在的自己。
我刚才说到李红兵，他就非常感谢我们当时所有人对他的鞭策。真的是连哄带骗，甚至不惜上鞭子抽。余秋教授对他就是各种威逼利诱，然后还有好多忽悠。
台下响起哄笑声。
胡杨：对，没错。大家都知道的，余秋教授很擅长做思想工作，特别会卡点。这也是为什么大家都愿意选她当卫生部部长，因为她能把方方面面的关系都协调好。她也很擅长鼓舞人。我二姐胡洁当年一门心思想着怎么找个好对象结婚。结果余秋谈跟她谈了几回话，她就以韩朝英教授为目标，一路追逐赶超了。
因为她在工作上太积极太认真，后来我姐夫追求她，想同她结婚，还费了很大的周章。她当时又一门心思的投入到工作中去，觉得结婚这个事情太烦了，浪费她的时间。
主持人：那后来是怎么解决的呢？你姐夫是走岳父岳母路线还是又请了其他外援？比方说主席？
胡杨：主席不管这些事情的。他关心小辈的生活跟工作，但不会问到这么细。最多就是帮着犯犯愁，担心他们找不到对象，以后只能打光棍。我二姐还是余秋劝的，工作与生活都是人生的一部分，不是说为了A就一定要牺牲B。
主持人：看来余教授的确非常擅长做思想工作。那她跟田老师配合的非常好，是一个唱.红脸，一个唱白脸吗？
胡杨：差不多有点儿这个意思，因为我爱人田老师其实也就比李红兵同志大三岁。你们想，大孩子带半大的孩子，而且这个孩子还特别聪明特别调皮，可以说是鸡飞狗跳了。
主持人：怎么个鸡飞狗跳法？
胡杨：就是李红兵捣乱了，田老师气狠了，抓着鞭子在后面追。
主持人：能追上吗？我记得李红兵教授也是马拉松高手，获得了不少荣誉的。
胡杨：没关系，我们走的是群众路线，发动人民战争。村里头其他人看到了会直接拦住李红兵，然后让田老师打。
台下响起惊奇的抽气声。
胡杨：不奇怪，那个时候就是这样子。老师对学生严格，家长还有村里人只会高兴，因为这是负责任的表现。在这方面，他们都体现出一个对教育的支持，所有人都是重视教育的。
读书无用论在那儿永远没有市场。大家都知道十年树木，百年树人，学习对于孩子的重要性。
正是这一份好的习气促进了杨树湾的发展，也培养出了更多的人才。可见人的目光要放长远了，那才能取得更大的成就。
如果只盯着眼前蝇头小利看，我孩子不上学了，现在能帮我做活，我节约了多少的教育支出费用，然后又额外挣了多少钱？可对于孩子，对于整个家庭甚至对于整个国家整个民族而言，这都是一个很大的损失。
甚至有人觉得我孩子现在挣钱比一个大人都多，几年时间就能挣到别人一辈子挣不到的钱。所以现在我必须让他好好挣钱。
但是我想说时代也在发展，你现在挣的钱看上去是挺多的，但同时你可能花的也多。待过个10年8年回头看的时候，这些好像又算不上什么了。你的孩子被耽误的时光，是没有办法抢回头的，到时候痛苦还得他自己来承担。作为父母，你带领孩子来到人世。但是你不能因为自己的短视与无知就毁了孩子的人生。
我们常常会感慨童星伤仲永。泯然众人矣不算什么悲剧。悲伤的是我们忘了孩子之所以被公众所喜欢正因为他们的天真可爱。但是人不可能一辈子当小孩子，如果不给孩子成长的机会。那么随着年岁的增长，他们就会对世界无所适从。这种强烈的落差甚至会让他们在茫然中选择以错误的方式来排遣内心的痛苦，最终造成无法挽回的悲剧。
主持人：所以说教育其实是个大问题。杨树湾正是在教育方面特别努力，所以才能够始终蓬勃发展的，是不是？
胡杨：对，另外一个杨树湾人注重教育的表现就是他们认可老师，认可有学问有技术的人。大家都知道那个年代右哌分子处境是非常尴尬的。
很多人即便被平反了，旁人也绕着他们走，就好像当成是刑满释放人员一样，不能正确对待这个事。但是杨树湾人却把他们当成宝贝，知道他们的珍贵之处，引金凤凰入春。
这方面既体现出一个对人的关怀尊重，另一个就是对于知识对技术的认同。因为科学技术是第一生产力，生产力产生了我们的社会财富。现在有些声音在本末倒置，也很不应该。不是说我是这个科技部长我就要为科技站台，而是我们永远不能不尊重、漠视科研人员，只有尊重人才，重视人才，留住人才，给人才发挥实力的舞台，才能够创造出更多的辉煌。
杨树湾后来之所以能够腾飞，我们这些可爱尊敬的老师们起了不可磨灭的作用。他们的存在让当地的农业工副业各方面的技术都飞快发展，而且我们也有了源源不断的人才产出，并且是不断进步的。正是因为教育的持续，避免了人才断层问题的发生。
其实不管是哪个时代，人才都是最宝贵的社会资源。如果忽略这个根本的话，那么会造成整个社会思想观的混乱，最终导致社会的倒退。