狭路 第54章

作者:长洱 标签: 校园 现代言情

  “那我回家问爸妈要呗,多大点事。”郑飞扬说。

  “不花你钱,我们有压岁钱。”冯锁说。

  “可是我压岁钱花完了。”林鹿小声地说。

  “你买了啥,这都能花完?”冯锁震惊。

  “我压岁钱少啊,而且这都半年多了,花完不是很正常吗。”林鹿委屈。

  学生们又开始照常七嘴八舌讨论事情的流程,林晚星干脆坐到王法对面吃早餐。今天是包子和豆浆,豆浆里放了冰块,她喝了一口,冰得嘴唇发凉。

  “老师你怎么跑了!”

  过了会儿,学生们重新围到早餐桌前。

  林晚星咬了口包子,仰头问:“你们自己的事情,自己解决啊,我能干什么?”

  “老师你这人就是别扭,你直接说就得了呗,意思就是‘这钱我不管,你们自己筹’,是这意思吗?”秦敖说。

  林晚星震惊:“我前面还不够直接吗?”

  秦敖:“……”

  对普通高三生而言,遇到缺钱的问题,问家里要再正常不过。

  可是要钱办健身卡,本身就不属于家长能轻易接受的范畴。

  其次各人家庭背景不同,这电话有人敢打,有人不敢,也还有人,从没考虑过这个选项。

  “妈,这不就是和上补习班一样吗!”林鹿握着手机站在天台一角,他的声音顺着微风飘来,听上去进展不顺。

  同样不顺利的还有郑飞扬。

  郑飞扬父母是来宏景开烧烤店的北方人,他爸一听儿子要问家里要钱去健身房办卡,顿时就觉得离谱。

  “你别(四声)秃噜反帐滴,整点啥都半拉磕机。你要不踢球,赶紧撒愣儿滚回来,葛家老实儿整点串儿。看你那损色(sai三声)我就来气!”郑飞扬爸爸的声音穿透听筒传来,小郑同志当时就被吓得噤若寒蝉,哄了他爸两句,赶紧挂了电话。

  林鹿和郑飞扬,已经属于球队里备受家里宠爱的两个孩子,其他人就更不用说。

  至于秦敖、付新书、陈江河,则压根没和家里打这通电话。

  对男生们来说,长这么大大还要问家里要钱,已经很丢人了。而父母的反应,更让他们打心眼里不愿干这件事。

  到最后,大家都变得默不作声。

  林晚星看了看头顶的太阳,好像他们不用上学的第一天,就过得不太顺利。

  付新书见队友们都很沮丧,于是说:“老师,我们还是先去训练吧。实在不行,冯锁他们能办得起卡的去,我们不去也行。”

  俞明:“老付说的有道理,健身房又不是非去不可,我们之前没去,不也赢了绿景国际么。”

  学生自己越说越觉得这也行。

  对大部分人来说,既然解决不了问题,那就干脆不解决了,也很正常。

  林晚星思考片刻,刚想说话,却听王法声音响起。

  “确实也是,对于你们小组赛接下来要遇到的对手,”每周两次的健身房训练,没太大意义。”王法轻描淡写地喝完最后一口豆浆,这么说道。

  男生们没那么笨,不会觉得教练嘴上说的就是话里的意思。

  “教练你别生气啊,这傻逼就是懒逼,不肯动脑子。”秦敖也不敢说是付新书先提的不去健身房训练,只能对着俞明一顿抽。

  俞明同学也委屈:“那我们怎么办,跟你去你叔工厂拧螺丝啊!”

  “你是不是有病,我叔厂子在五坪,来回加起来得四个多钟头。”秦敖说到这里,突然想起什么,看向郑飞扬。

  小郑同学打了个寒战:“别啊哥,去我爸那儿,他保准脑瓜壳子给你凿漏。”

  学生们聊着聊着,事情好像又进了死胡同。

  这时,一直旁听很久的祁亮终于站起来。

  “讨论也讨论过了,反思也反思过了,你可以说两句了吧?”

  林晚星抬起头,祁亮顶着乱糟糟的头发走到她面前,敲敲桌板,对她这么说。

  “想让我说什么?”林晚星问。

  “老师,你想法很多,从你说“不出钱”开始,就等着我们呢。干脆点吧,你是要交换条件才肯借钱给我们,还是说有别的打算?”

  祁亮说话的时候,林晚星一直认真听着。

  等他说完,林晚星审视着她的学生们,缓缓开口:“我的观点应该已经表达过很多次了,虽然你们不太相信,但大部分时间,我不想教你们具体应该去做什么。所以我不可能用‘钱’,来交换你们听我的话。”

  “那你想干什么?”秦敖被祁亮点醒,有点没好气地说,“就光看着我们,跟托儿所保姆阿姨似的?”

  林晚星很平静:“托儿所保姆阿姨照顾你们的基本生理需求,我则为你们想达到到更层次需求时提供帮助。”

  “那按你的说法,我们现在想要钱,你会给我们提供什么帮助呢?”陈江河问。

  祁亮:“直接给钱就是低级满足方式,那高级的是什么,带我们去赚钱?”

  林晚星摇了摇头:“你们刚才已经在想怎么赚到这笔钱了,为什么不继续讨论?

  “就……”俞明语塞。

  “聊了下,也想不到别的招儿了啊。”秦敖说。

  “感觉各方面都挺怪的,因为没做过,所以觉得做不到,想不下去了。”很难得地,祁亮认真回答了她的问题。

  林晚星对祁亮说:“如果你非要了解我想做什么,那首先,我确实在让你们自己‘去想’,因为思考和讨论意味着你们有自己试着解决问题。”

  “你的意思是,我们得自己想办法去赚钱?”学生们问,“那你能帮我们什么忙,告诉我们哪里好赚钱?”

  “我可以给你们一块钱,也可以告诉你们哪里能赚到钱。但你有没有想过,去学一些解决问题的方法,而不是得到确定的答案?”

  她这么问道。

第54章 去做

  小时候, 爸爸妈妈站在不远处,我们站起来,蹒跚着扑到他们怀里, 就学会了走路。

  大一点的时候, 我们会用勺子吃饭,会自己穿衣服……然后说话、认字、背古诗。

  后来,我们进入学校,从1234开始,我们慢慢地学习更多更多的知识。

  再后来,我们长大成人, 尤其站在17、8岁成年的关口时,却时常会觉得,在我们曾经所有的所有知识里, 还缺了点什么。

  于是, 她对学生们说:“希望你们把‘赚钱’这件事当做练习簿, 我们来学点不一样的东西。”

  如果说人生是片宽广海域,他们现在是暂时在同一艘船上的伙伴, 为了成功驶向下一座岛目标。

  他们需要默契的伙伴、充足的装备、精确的导航仪器、以及,一张正确的地图。

  林晚星和学生们坐在船长室里,带他们摊开这张地图。

  “其实你们肯定也听老师聊过这些,用学习来举例就是:预习、听讲、练习、纠错、反思……”

  站在元元补习班的讲台前, 林晚星刚说到这儿,男生们就露出崩溃表情。

  “你别拿学习举例。马上就没意思了!”

  男生们露出痛苦表情,抗议道。

  林晚星发现她在这里真正上的第一节 课,就遭到学生们的抵抗, 于是笑道:“我的意思是, 其实很多内容你们都学过, 但因为没去做,所以觉得很难。或者你们试了下,但因为有失败经验,而让你们觉得这没用。但实际上,贯穿各行各业的基本方法是不会有太大区别的。”

  “什么基本方法?”

  “如何设置目标并坚持做到的方法。”

  林晚星并不想和学生们聊太多方法论,很多时候,去做并得到成功反馈这件事比学方法本身重要许多。

  她捏着粉笔,在黑板上写下一个单词:Specific (具体的)

  “首先,设置目标的关键在于,它必须是具体的,如果要问多具体,那就是越具体越好。”

  祁亮在座位上说,他拖长调子,很明显有点嘲讽意味:“多具体,比方说~我下次考试要前进多少名?”

  “注意独立行走啊祁亮同学。”林晚星抛了下粉笔自己接住,笑道:“你对学习的目标仅仅是超过别人,而不是自己学会知识吗?”

  祁亮:“……”

  林晚星在黑板上写下三个数字:7920、10989、13200。

  “以赚钱为例,详细具体的目标那就是:我要赚xxx钱,具体目标数额自己讨论。某些具体数字的好处是,它们是轻易可衡量。”

  林晚星在黑板左侧写下第二个单词:Measurable(可衡量”

  林晚星:“在这过程中,每一分钱的积累都是可见的,数字增长,你们离目标越来越近,这就是可衡量。”

  第三个单词是:Actionable(可行的)

  “顾名思义,‘可以、通过行动、完成的’。”林晚星在每个字底下划了一条线,“我要通过运动减5斤,这就是个可被衡量的具体目标,‘运动’这样的动词很关键就在于,你知道你要采取的具体行动是什么,而不是简单的‘我想瘦’。”

  “你可别了老师,敲你那细胳膊细腿的!”

  “你应该增肌,增肌知道吗老师!”

  男生们纷纷抗议。

  林晚星笑着在黑板上写下第四个单词:Relatable 有关联的

  她说:“你看,这就是我刚才说的‘减肥目标’的不当之处,它和我的实际情况不符。对你们来说,你们需要钱来买健身房的次卡,那就通过努力赚和这个实际数目相关的钱,而不是现在就把小赚1个亿当做目标。将每个大目标分解成相互关联的小目标,感受分段式达成目标的过程,得到正向反馈和成功经验,这很重要。”

  “就是不要好高骛远。”

  “要脚踏实地、一点点来!”

  “还有呢?”

  学生们问。

  Time-bound时限

  “如果你对自己的目标不设时限,那你就像只会说嘴上说‘我爱你’的渣男。”林晚星顿了顿,对学生们说,“这次‘赚钱’计划的时限是由我来定,为期10天,哦不,9天。”

  林晚星这么说。

  “凭什么你定!”学生们反问。

  “因为我会给你们垫付这9天时间内的3次健身房训练费用。”林晚星说。

  林鹿突然反应过来:“就是说,教练走之前我们得把这笔钱赚出来?”

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