玻璃 第194章

　　他停了?一下，说：“没有吧。但?每一天，都在比前一天更?好?。”

　　燕圣雨没说话了?，他看见哥哥眉心轻敛，像个要上战场迎敌的战士。他目送着哥哥离去，舞台上，灯光像一个白?色的洞。

　　姐姐站在后?台，轻轻咬着手指。燕圣雨站去她身边，无声给予陪伴。

　　他看到，哥哥走进那光亮的一瞬，全场响起震天动地?般的掌声。燕羽走到椅子前坐下，冷静地?垂了?眸。

　　现场静到落针可闻，呼吸凝滞。

　　仿佛等了?一个世纪，他骤然抬眸，苍劲的手指直扫琴弦。

　　一声琵琶，金戈铁马。

　　十年的蛰伏与积累，破碎与重组，毁灭与重生，都在今夜，洪流般滚入他与他的琵琶中。

　　燕圣雨是第一次亲眼观看哥哥演奏，他并不太懂琵琶，但?他仿佛一瞬被卷入他的世界中，看到一个战士不断拔剑奋战，逆流而上，旧的腐朽的城池被摧毁，新?的美好?的世界拔地?而起。

　　他竟泪流满面?，想起前天等行李的时候，爸爸跟他说：“圣雨啊，你以后?要爱哥哥，你哥哥很不容易。”

　　当时，他点了?点头。不用爸爸交代?。

　　燕圣雨会?永远爱哥哥。

　　（plan B 完）

　　番外师恺

　　番外——师恺

　　十二岁那年, 师恺从云西考去奚音附。他第一次离开小城，父母把他送到宿舍，就走了。宿舍八个男孩子。他睡上铺, 燕羽也睡上铺, 跟他床位挨着。

　　宿舍其他六个人都是奚市本地的, 只?有他和燕羽家在?外地。不过，燕羽本就认识大部分舍友，他们都?是从附小升上来的。唯独他，谁也不熟，格格不入。

　　第一个周末，所有人都回家了。

　　燕羽也准备走，他父母来奚市看他。出门前，燕羽见他一个人孤零零的，说：“我爸爸妈妈带我去游乐场玩, 你?一起去吧。”

　　那是燕羽跟他讲的第一句话。

　　师恺不算内向?，但也不活泼, 一开始难以?融入宿舍。他对燕羽印象深刻，安静温和, 琵琶厉害, 人很?勤奋努力，总是最早离宿舍最晚回, 没课的时候基本都?在?琴房。

　　师恺很?佩服和喜欢这样的人, 立刻说：“好?啊。”

　　他们两人气场挺合得来，内心?都?单纯善良, 自然就走近了, 成?了朋友，很?好?的朋友。燕羽看似淡淡, 却是个温暖的人。很?多的善意和关心?都?隐藏在?不经?意的细节里。

　　熟悉起来后，师恺成?了外向?、闹腾、活泼的那一个。

　　燕羽上课上得好?好?的，师恺突然递一张纸条来，打开一看：「我发现你?头上有两个旋。」

　　燕羽：“……”

　　他懒得理他，继续上课。等下课了，说：“你?上课能不能认真点?？”

　　师恺落后一步，站在?楼梯台阶上，拿手指在?他脑袋旋上搅两下。

　　“……”燕羽说，“你?无聊吗？”

　　燕羽要去琴房，师恺说：“去电玩城吧。今天是节日，庆祝一下。”

　　“什么节日？”

　　“重阳节。”

　　“……”他说，“不去。”

　　“好?吧。”师恺跟着他往琴房走。

　　燕羽奇怪：“你?不去玩了？”

　　“一个人有什么好?玩的。跟朋友一起才好?玩。”

　　“……”他说，“随便你?。”

　　两人找了隔壁间的琴房各自练习，半路，师恺敲门进来，说：“这个指法好?难，学不会了。”

　　燕羽问：“哪里难？”

　　师恺一大串给他讲，他认真听完，一个细节一个细节帮他拆解。师恺说：“是不是陈老师教得特别好?，还是你?领悟能力比较强？”

　　燕羽说：“不知道?。但我可以?把我知道?的，都?教给你?。”

　　在?这点?上，燕羽对任何人向?来毫无保留。师恺知道?，那是因为?他内心?的对手只?有他自己，何况，他很?无私，是真爱琵琶，本身就愿意看到其他弹琵琶的人都?越来越厉害。

　　他教了他大半个下午，吃完晚饭后，燕羽说：“你?还想去电玩城吗？”

　　“你?终于愿意去了？”

　　“但我只?玩一小时，晚上还要回来练琴。”

　　“行?行?行?，一分钟都?不超过。”

　　那时候，他们一起上课，一起去琴房，一起出?去玩，一起去校外改善伙食。两人的床铺本就挨在?一起，有时师恺会爬去燕羽床上，躺在?一起看教学视频，看的犯困了直接就睡。

　　燕羽推他推不醒，也就不管他。

　　陈慕章跟燕羽更早认识，也是好?朋友。但上初中后，燕羽突然多了另一个好?朋友师恺。陈慕章起初没太介意。一来燕羽大部分时间在?学习和练琵琶，少有空闲；二来他也有很?多新朋友，但他认为?他和燕羽是最好?的。

　　初一上学期跨年后，燕羽“生病”了，一直没回宿舍。直到下学期来，他变得更加安静沉默。

　　师恺起初以?为?他长大了，“深沉”了。但后来有次，燕羽在?琴房琢磨曲子，师恺走过去，像以?前那样将手搭在?他背上，探头看他在?干什么。燕羽跟被火烫到一样，反应激烈地移开。

　　师恺吓一跳。燕羽解释说，他生病之?后，到处痒痒肉，很?敏感，让他不要碰他。师恺就说好?。

　　宿舍里，燕羽开始在?上铺挂了帘子。

　　陈慕章也明显感觉到他的疏远。燕羽再不去他家玩了，也不去他家上课，甚至不跟他一起上他爸爸的课了。陈慕章约他去他家吃饭，一起去哪儿玩，他全?部拒绝；也避开他试图的勾肩搭背。

　　他在?跟他拉开距离。他和其他舍友的日常对话都?少了很?多。但他和师恺依然很?好?。可以?说，他只?和师恺好?。

　　两人几乎形影不离，不管教室、食堂、琴房都?是一起。燕羽父母来奚市长住照顾他，师恺也经?常跑去蹭饭。

　　那段时间，师恺能感受到陈慕章对自己的敌意，好?像他把他最好?的朋友抢走了。师恺认为?，做朋友是每个人自己的选择，和其他人无关。

　　他和燕羽几乎无话不谈，没有秘密。

　　他说：“你?和陈慕章还是很?好?的朋友吗？”

　　问这话时，两人正坐在?图书馆里看乐理书。燕羽默记着书上的知识点?，过了好?几秒才抬眸看他。

　　师恺说：“我感觉他有点?讨厌我。”

　　燕羽想了下，说：“他也有点?讨厌我。”

　　“没有吧。”师恺觉得，陈慕章很?喜欢燕羽，什么好?东西都?想给燕羽一份，只?是燕羽大部分时候不要；请宿舍人吃什么玩什么也总让燕羽最先挑。但，这份喜欢在?两人疏远之?后，又多了层刻意的远离和忌恨。

　　燕羽说：“哪有那么复杂。”

　　师恺说：“算了，跟你?讲不明白。看书吧。”

　　他就真看书了。

　　师恺看不下去，扭头看着图书馆里来往的人发怔。

　　燕羽看了会儿书，见他还是心?不在?焉的，说：“你?干嘛？”

　　师恺：“你?觉得我们民乐这几个班，哪个女生好?看？”

　　“……”燕羽说，“不知道?。”

　　“算了，我怀疑你?人都?认不齐。……诶，你?想不想谈恋爱啊？”

　　燕羽有些莫名，摇了摇头：“为?什么要谈恋爱？”

　　“你?不觉得，有的女生很?美很?可爱吗？就……会心?动啊。”

　　燕羽还是摇摇头：“没觉得。”

　　他是真的不明白，哪里美好?哪里可爱了。人跟人，不论?男的女的老的少的，不都?那样吗。没什么意思，还是待在?琵琶曲里最好?。

　　“方磊都?谈了，还跟人亲嘴了。”

　　那时他们还很?小，燕羽理解不了。

　　师恺又神秘兮兮地说：“而且我长大了。”

　　“什么长大了？”

　　“我那天早上醒来，裤子里面……湿的。”师恺很?小声地给他讲这个秘密，告诉他，这就说明，他长大了。

　　燕羽愣了愣，又一会儿没说话。

　　师恺像是知道?他想什么，说：“可能因为?我做梦梦见很?美的女孩子了。其实，我们学院，还有隔壁美院附中戏曲附中那么多美女追你?，你?可以?先谈一下嘛。或许接触接触，就有喜欢的了。”

　　“不喜欢。”燕羽说，过了好?久，道?，“我可能是无性恋。”

　　师恺说：“我看你?是琵琶恋，琵琶脑。抱着琵琶过一辈子吧。”

　　燕羽回嘴：“正好?。我也这么想。”

　　他就想关在?他的琵琶世界里，与世隔绝了最好?。

　　师恺曾以?为?，他和他会一直是好?朋友。但初三的时候，莫名有了传言，说他和燕羽是一对。

　　他起初只?当是玩笑，可后来那些笑闹的话越来越过分。

　　他知道?，燕羽应该也听到过一点?，但燕羽并不在?意。师恺坚持了一段时间，有天，隔壁班一个女生跑来笑问他跟燕羽是不是，那一刻，他忽然心?生了厌烦和抵触。

　　那天上完练耳课，燕羽等他一起去琴房。

　　教室里其他同学笑看着他俩，师恺觉得他们不怀好?意，说：“你?去吧，我今天想玩会儿游戏，不去了。”

　　燕羽看了他两秒，走了。

　　那天燕羽从琴房回宿舍，又问师恺去不去食堂吃饭。当时，宿舍里聚着很?多隔壁班来玩的男生。

　　师恺又有些烦闷，说不饿，今天不想吃饭了。

　　燕羽很?静地看了他一会儿。那个眼神，并没有多的情绪，失望难过都?没有，很?安静，像冬天的夜。

　　燕羽什么也没说，背上琵琶盒，独自走了。

　　后来，他没有再主动约他去做过什么。但头几个星期，师恺知道?，燕羽在?宿舍里收拾东西，走来走去拿东西时，在?等他跟他破冰和好?。可师恺没敢。

　　再后来，这个窗口关闭了。他们彻底成?了陌生人。

　　那时，师恺和宿舍里其他人相处得很?不错，跟陈慕章关系也缓和了。燕羽和大家也没矛盾。但他变得更加安静孤独了，永远都?是一个人，在?宿舍、教室、琴房之?间穿梭，一天天，一年年长高了，长大了。