问心有愧 第32章

　　他的课气氛很好，该活跃时活跃，该安静时安静，慕名而来的蹭课学生们也都遵守课堂纪律。

　　许多教授只注重科研，忽视课堂，喻笙想?，梁以植一定是重视课堂的那类老师。

　　喻笙有午睡习惯，今天去了外婆那里，从医院出?来，时间已经很晚。喻笙直接来了学校，没有午睡。

　　她困得不?行。

　　梁以植的声音很好听，声线低沉，嗓音富有磁性，此刻却是世界上最催眠的催眠曲。

　　想?到他会低低地在她耳边说话，哄着她，喻笙就昏昏欲睡。

　　她撑着脑袋，头一栽一栽的，实在是难受。

　　撑着最后一丝力气，喻笙环顾四周，发?现就算是梁以植的课，也有不?少人?睡觉，于是她放心地趴到桌上睡起来。

　　喻桉却不?放过她。

　　他时不?时戳一下她的小?臂，像唐僧念紧箍咒般，小?声在她耳边说话。

　　“姐，醒醒，别睡了。”

　　“姐，快看，未来姐夫往这里看呢。”

　　“姐，这可是未来姐夫的课。”

　　“我好不?容易占的座，为了你我可是坐前排来了，你好意思睡觉？”

　　喻笙被他一口一个未来姐夫喊得心烦，迷迷糊糊地踩了他一脚。

　　喻桉终于老实，喻笙接着打?瞌睡。

　　“姐！”喻桉猛地拍了她一下，喻笙瞬间惊醒。

　　睡觉被打?扰，喻笙皱着眉头，茫然?地抬起头，就见喻桉冲她摇头。

　　看着喻笙迷茫的样子，喻桉心里为她捏了一把汗，“姐，别睡了，快醒醒吧。”

　　“第?三排中间的同学，你来回答一下。”

第23章 愿意

　　喻笙睡得?正熟，忽然?被喻桉拍醒，迷茫三?秒钟，喻笙终于清醒过来，没好气地瞪了他一眼。

　　喻桉憋笑，轻轻咳了一声，小声对喻笙说道：“别瞪我，喊你回答问题呢。”

　　喻笙疑惑地望向喻桉。

　　然?后她惊恐地发现，教室里十分安静，就连梁以植也没有在讲课，大家都在看着她和喻桉，来自四面八方的目光快要将她淹没。

　　喻笙反应过来，望向讲台，难以置信地看着梁以植，“我？”

　　说完，她认命般，边慢吞吞地准备站起来，边用眼神示意喻桉，“什么问题？”

　　喻桉冲她摇头，“我没听。”看到?喻笙睡觉，他恶作?剧上头，只想把她叫醒，根本没听梁老师讲课，谁知?道梁老师忽然?提问。

　　喻笙视死如?归，准备起来随便回答。

　　却看到?梁以植笑了笑，他摇头道：“不是你，是你旁边的男同学。”

　　傻眼的换成?喻桉，他愣了一瞬，接着很快站起来，张着嘴不知?道回答什么，过了半晌，他才挠挠头，问道：“老师，能不能请您再说一遍问题？”

　　梁以植笑了笑，又说了一遍问题，喻笙抿唇，实在控制不住笑意，看喻桉的反应，应当是一个?非常基础的问题。

　　喻桉磕磕绊绊地回答了出来。

　　听到?他的答案，梁以植稍稍点头，抬手示意他坐下，“回答正确，不过，上课尽量专注自己，不要打扰别人。”

　　喻桉老实坐下来，再也不张牙舞爪地打扰喻笙。

　　但喻笙已?经困意全无。

　　梁以植好像一直盯着她的方向，喻笙也不敢睡觉，背部挺得?笔直，默默听梁以植讲课。

　　喻桉的课本就放在旁边，他没有?听课，课本还合得?严严实实，喻笙偏头，不经意间看了一眼。

　　——《计算机组成?原理》。

　　黑色封面，十分厚的一本专业课书籍。

　　喻笙忽然?就想起来，梁以植也有?这本书，还被她无意中画过一只乌龟。

　　应当是某节就业指导课。

　　无聊至极的课程，老师在上面没有?感情地念课件，同学们在下面该干嘛干嘛。

　　那天孟西洲恰好没课，来陪喻笙上课，他带了专业课书来看。

　　他看得?专注，也不理她。

　　喻笙好奇，翻了翻，结果像看天书一样?。

　　她边翻连连感叹，“计算机专业课这么难吗？”

　　孟西洲挑眉，“这已?经是最简单的了。”

　　那时候孟西洲已?经大三?，喻笙疑惑，“那你怎么现在才学？”

　　孟西洲叹气，“去年考试周前，我打球摔伤了腿，在医院住了半个?月，很多考试都没考。”

　　下午第一节课，又是节水到?不能再水的就业指导课，喻笙困意难忍，噢了一声，接着没多久就趴在桌上睡着了。

　　她睡得?并?不熟，恍惚中感到?手腕处痒痒的，仿佛有?小虫子爬过似的痒。

　　喻笙挣扎着醒来，发现手腕上多了只猪头，被人用黑色签字笔画的，痕迹明显，喻笙拿湿巾都不能完全擦掉。

　　喻笙愤愤地抬头，质问孟西洲：“是不是你干的？”

　　孟西洲支着脑袋看她，笑得?贱嗖嗖的，“宝宝，你睡着的样?子太?可爱了，我忍不住……”

　　喻笙愤怒地瞪着他，趁他不注意，抢过他的书，在扉页上画了个?大大的乌龟。

　　画完，她挑衅地望向孟西洲。

　　孟西洲十分淡定地接过，接着轻啧了一声：“喻笙，你完了。”

　　喻笙傲娇地切他，“哪里完了，不就是画了你的书嘛，少吓唬我哦。”

　　孟西洲翻开课本，推到?她眼前，指着扉页右下角，“看到?这三?个?字没？梁、以、植。”

　　他一字一顿，声音很轻。

　　喻笙愣住。

　　怎么会是梁以植的书？

　　看到?喻笙呆滞的面孔，孟西洲满意地笑了，不断摇头道：“这可是梁总的书，我好不容易借来的，梁总出了名的爱惜书，画了他的书，你完咯。”

　　“啊，那怎么办？”喻笙慌乱起来，“我以为是你的书才画的，我买新的赔给他可以吗？”

　　孟西洲的书她自然?想画就画，可那是梁以植，自然?不行。

　　恰好下课铃声响起，喻笙开始焦急地跺脚，“怎么办啊，孟西洲，梁师兄本来就对我没好感，现在我又画了他的书，怎么办啊？”

　　因为孟西洲的关系，喻笙和梁以植一起吃过两次饭。

　　梁以植不像孟西洲的其他朋友，他们爱对她起哄，喊嫂子喊弟妹，各种调侃她和孟西洲。

　　喻笙虽然?不适应，可也明白那是他们欢迎她的一种方式。

　　但梁以植不会，他对她始终淡淡的，偶尔在学校遇到?他，喻笙笑着和他打招呼，他也只是点头致意。

　　在喻笙看来，这就是梁以植对她没好感的体现。

　　可能她在孟西洲面前太?过娇气？

　　梁以植待人温和，喻笙看到?过他给同班女生讲题，十分耐心认真。

　　他喜欢的，大概是和他一样?，认真生活，努力向上的人。

　　像喻笙这种到?了大学就摆烂的人，梁以植可能并?无好感，只不过碍于她是好朋友的女友，梁以植才会无奈同她多讲两句话。

　　所以当她知?道那是梁以植的书，才会如?此着急。

　　孟西洲收起书，轻拍了一下她的脑袋，“你可是我的女朋友，他要对你有?好感才有?问题。”

　　喻笙不满嘟唇，“你知?道我不是那个?意思，我就觉得?他对我很有?距离感。”

　　孟西洲点着她的脑袋，“他怎么对你没关系，重要的是喜欢你的是我，懂？”

　　喻笙叹气，“我当然?知?道，不过这不重要，重要的是书怎么办？”

　　孟西洲见她真的着急，才放下调侃的心，安抚道：“放心吧，梁总不是小气的人，回头我和他说一声就成?。”

　　喻笙还是觉得?过意不去。

　　她拍下课本照片，去书店买了全新的书，拜托孟西洲约梁以植出来。

　　孟西洲陪着她，他们一起在实验室楼下见到?梁以植。

　　喻笙很诚恳地道了歉。

　　梁以植很温和地笑笑，说没关系，一点小事而已?，不影响书的使用，让喻笙不要放在心上。

　　喻笙却很在意这件小事，执意要赔新书给他。

　　见梁以植不肯收，她把书塞给他，拉着孟西洲就跑。

　　后来，梁以植还是没有?收，把新书转交给了孟西洲。

　　黑板上，梁以植正在板书，喻笙支着脑袋看他。

　　想到?她的提议，她觉得?他大概不会答应，毕竟以前他对她就没好感，她提出那种提议，梁以植应该很生气，他已?经两天没和她说话了。

　　下课后，喻桉急着换另一间教室上课，冲喻笙做了个?鬼脸，又指了指梁以植，坏笑着跑开。

　　喻笙冲他握了握拳。

　　有?学生去问梁以植问题，梁以植一一解答。

　　301下节没课，问问题的学生离开后，教室里空荡荡的，只剩下喻笙和梁以植。

　　梁以植站在讲台上，直直朝喻笙看过来。

　　喻笙也无声地回望他。