宝贝 第40章

后排男生发出怀疑人生的质疑：“这该不会是要……画鼻子吧？”

班主任点点头，随手把粉笔掷进粉笔盒，抬眼，“谁玩？”

底下人面面相觑，最后还是麻芯和另一名女生不忍见班主任塌台，双双举手。

被蒙住眼睛后，两人蹒跚上了讲台，底下乐得看戏，胡乱指挥一通，结果，麻芯把鼻子画到了下巴处，另一名女生则把鼻子画到了千里之外。

哄堂大笑。

笑够了，后排一名男生大着胆子撺掇：“哥，今天都我们玩，你也来画一个？”

“行啊。”

本以为班主任至少要发挥太极功，耍耍嘴皮子，推脱推脱，没想到这么爽快就应了，底下人再度面面相觑，眼睁睁看着他拣起讲台上闲置的第三条布，步下讲台后，动作洒脱地蒙住眼睛。

遮住眼睛后，那张脸也并未减色，和乐完全能够想象出被遮挡的双眼，无论轮廓、卧蚕，抑或神采。

她心头滚烫，夹杂着被揪了一把的钝钝的疼，明明此时老师在明她在暗，依然不敢多看一眼。

大伙看着班主任没事人一般从前门踏上讲台，步态自若，途中不见一丝磕绊或迟疑。上讲台后，他背倚讲桌，随即立起身体，手指从粉笔槽开始丈量。

男生们起哄：“左边、左边！”

“上面、上面！”

“太上了，往下！往下！”

见台上任他们摆布，男生们暗道“你也有今天”，越发来了劲，“对对对！就这就这！”

“这里？”

“对！就这，画上就对了！”

班主任非常听话，依言在那个地方画上鼻子。

两个孔一个圈的猪鼻子，正正落在腮帮子上。

画鼻子这种游戏，最好笑之处在于捉弄别人并且得逞的快感，尤其被捉弄的还是平日里比狐狸还精明的男人。

加上堪称神来之笔的猪鼻子，可想而知，笑果有多显著。

一时间教室笑声不绝，后排皮一点的男生前俯后仰，就差把桌腿拆了。

直到一班人发现讲台上的班主任既没有摘遮眼布，也没有移动身体，而是面对黑板，静如面壁思过。

事态发展，似乎并不简单。

渐渐地，笑声止住。

“笑够了？”台上问。

台下颤巍巍接：“笑、笑够了。”

“那我开始画了。”

嗯？啥情况？

但见班主任握着粉笔，移至左手抵着的位置，照旧画了两个孔一个圈的猪鼻子。

算不上不偏不倚，好歹让那张脸有了端正的五官。

“好歹在这里站了四年。”男人边扯眼睛上的布料，边转过身。

话音平静，表情却不是这么回事，像是在说：小样，老子吃过的粉笔灰比你们吃过的霾都多。

班里人恍然大悟，原来刚才那都是装的。

班主任双手拄着讲桌，微倾身体，问：“这节课玩得开心吗？”

过半的人十分捧场，回了“开心”。

“看你们刚才笑得是挺开心。”他轻笑，陡然转了话锋，“过几天是什么大日子，都记得吧？”

底下稀稀拉拉几声“高考”，有气无力，还有人嬉皮笑脸回了“高一高二的法定节假日”。

“嗯。他们的高考，就是你们的高考倒计时一周年。说你们高中三年只为学知识，不为考一个好大学，我良心会痛；再者，学知识和考大学两者并不冲突。在座的绝大多数人会通过高考竞争大学这一资源，再通过大学竞争工作岗位，这是国情社情，俗称——现实。”

“接下来高三，你们会面临各种突发状况，这些状况都会影响情绪。”班主任的视线滑过全班，“希望接下来一整年，你们每天都能像今天这么开心。”

呃……

大伙没想到好好一个“六一”，班主任突然给打了一剂预防针，还甩了张极少极少打的煽情牌，都懵了。

最后排一名擅长cosplay的男生掐着嗓音道：“讨厌啦死鬼，干嘛突然煽情？”

“煽情吗？抱歉，那我换个说法——希望你们高三每天能苦中作乐。”

“引起不适，举报了。”

班主任呵笑一声，提溜了下黑色袋子，“这里还有点吃的，每组第一排坐外面的拿去分一下。东西玩够了就收上来，装回袋子，晚自习前我来拿，留两副棋在这陪你们解闷。行了，下课。”

说完，没监督他们，径直走了。

四个人上去，手里都提溜着十数个粽子形状的纸盒子下来，纸盒子很小很精致，上面还有一撮“小辫子”。

麻芯揪住小辫子一扯，当即喊了出来：“哇噻，好可爱的粽子糖！这是要把端午节也一并过了吗？哇，还有个金元宝，好怀念哦！”

和乐跟着打开自己的，和麻芯的一样，里头也是糖，琳琅满目。

她抓了一颗薄荷味的粽子糖，剥开包装纸。

回想整节班会课，除了最后一轮，老师几乎没有强调存在感，却又始终贯穿其中，牵引着整个班级的氛围。

就像老师手上有一根线，他们不是木偶，而更像是风筝，可以在空中无忧无虑地翱翔，却不必担心中途坠落或失控，因为牵引他们的线牢牢掌握在老师手里。

他是放风筝的人，这一点，就足够让人放心。

和乐恍惚觉得心口更烫了，因为高三高考临近压榨出的紧迫感也随之稀释。

她把粽子糖塞进嘴里。

好甜。

第46章 罪恶感

“和乐，走，吃饭去。”

“你们先去吧，明天放假，我想先去趟图书馆还书。晚了就关了。”

“那好吧，你记得早点去吃。”

“嗯，好。”

周三下午最后一堂课结束，和乐整理好桌面，揣起书去图书馆。

周五就是高考，学校规定，高一高二于周四下午开始放假，周日中午返校。

高考期间不得留校，她准备把手里的书还了，再借两本带回家看，等回来就要备战期末考，没时间看课外书。

和乐是找书老手，在图书馆没花太多时间便找到目标，她把两本书放上机器，一本能借，一本提示要去柜台借阅，这种情况之前有过，比如书的状态不对，都会出现这类提示。

至柜台，她顺利借到书，正准备走，一只手连带一本书一起出现在柜台上。

“这本只能柜台借，麻烦了。”清朗的嗓音飘飘然拂过耳膜。

和乐脑子炸开。

面前坐着的管理员姐姐听到声音，一秒抬头挺胸收腹，而后极其风情地撩了把大波浪，“于老师好像很久没来借书了。”

语气娇滴滴的，暗含无限幽怨。

和乐此时脑子里就一个想法：很久没来借书，今天来借偏就让她遇上了？

“最近不缺书看。”相比管理员姐姐，这道声音就显得平静许多。

小姐姐噘了下嘴，没再说什么。

和乐拿余光打量着自己和身边那人的距离，想借此评估自己有否可能在其视线盲区。

距离不小，有一分米。

和乐闭了下眼睛，90°旋转身体，“老师好。”

于端阳早看到柜台前站着他们班的学习委员，假装没看见，就是想知道她会不会伪装一回小聋瞎。

他自认不是小心眼的人，要不是最近和乐避他属实避得厉害，自己压根不会注意到这点。

偏他半点不记得自己最近干了什么事，怎么就让师生关系回到比上学期开学还不如的水平？

既然装没看见，自然得装得像一点，他侧过头，“听声音像是学委，还真是。又来借书？”

“嗯。”和乐点点头。

于端阳垂目扫了眼，一本悬疑，一本散文，这回不全是悬疑了。他取走柜台上被“滴”过的书，率先迈开步子，“不走吗？”

和乐暗自腹诽，如果是和老师一道走，她此刻的确想像八爪鱼一般扒住柜台，抠都抠不下来。

想归想，走也归走。

她跟上去。

出了图书馆，前方传来声音：“差不多半个月了，适应得如何？”

“嗯？”和乐轻轻哼了一声，意识到他问的是什么，些微拘谨，“比之前会进步一点。”

“最近经常看到你和麻芯宋薏仁她们待在一起。上周班会课，看你和其他人也处得不错。”

老师果然有看到。

“只是玩了几局游戏。”

不过，让她意想不到的是后续。

比如李文诗之前从未主动和她说过话，玩过一次游戏后，偶尔会来找她讨论数学题，还调侃她，之前觉得她比较高冷，现在发现，她和高冷不大配，和呆萌才是一对。

又比如她前桌，也是个偏内向的姑娘，昨天红着脸来问了她一道英语题。

其实刚做学习委员，尤其第一次月考过后，来问她问题的人是有的，后来见她沉默寡言，讲题大多写在纸上，来问的人也便与日俱减。

重新把关系从一个点延展成一条线，再扩大为一个面，这种感觉，不坏。

“马上就要高三，定好目标了吗？”

话题陡转，和乐慢了好几秒才回：“就是尽量考个好大学吧。”