作者：刘南南
首先得把两边的利弊给她权衡明白了。
“走，过去看看。”
枝枝和斯一都是“5岁”，这个年龄如果跳过幼儿园，勉强也能上学前班。
陆衡领着他们来到一栋独栋的精致小楼前，这栋楼看起来就像是设立在小学里的幼儿园，墙壁四周画着可可爱爱的立体幼儿绘画，小脑斧、大笨象、淘气狐狸、卖萌小兔...
枝枝刚才所说的滑滑梯、跷跷板等娱乐设施也在这个区域。
小楼边上还设立了专门的“停车位”，上面并排停放着几部小小的扭扭车，它们的小主人此时应该在兴趣班教室里，总而言之周围一整个都是萌娃们的生活气息。
陆衡都还没开始介绍，已经在枝枝眼里看到了憧憬。
她和斯一两人蹲在人家的车车旁边，看看这精致的小车车、小雨衣、还有小饭盒呀，两张小圆脸上俱是艳羡的神色...
走到第二层的第一个教室，就碰上了小朋友们的大合唱。
一个小班总共18个人，平均年龄目测在5~6岁，小男孩穿着蓝白的小衬衫加长裤，小女孩则是带大蝴蝶结的小衬衫加长裙白色裤袜，脚上蹬着一样的小皮鞋，看起来干净清爽又不失童真可爱。
枝枝眨巴着乌溜溜的大眼睛，将羡慕的小肥脸贴在擦得发光的干净玻璃窗上。
“哇，他们在唱歌歌~”
说完，也哼哼唧唧地跟着学别人哼起了调调。
“衣服也好好看的。”
团子嘀咕着，低头看看自己一身花花绿绿的果园防晒套装，还有那土萌土萌的小雨鞋，肉乎乎的小圆脸上顿时飘起一抹绯红，转过身去，不好意思地扒在哥哥腿边。
紧接着，陆衡又带着孩子去到下一个绘画班课室，只见十来个孩子们头戴小画家贝雷帽、前面整整齐齐立着画板，手里分别拿着调色盘和画笔，跟着美术老师像模像样地安静创作。
其中坐在最后一排的小男孩，扭头看看贴在玻璃窗上枝枝，忽然举手向老师报告。
“老师，外面有小朋友在看我们画画！”
他的话刚说完，教室里所有人便齐刷刷转过头来，吓得枝枝一机灵，赶紧跑到哥哥身后躲起来，还顺带将斯一也拉过来挡在自己面前，团子只在这两人间露出个小眼睛偷看。
假期偶尔会有这种有就读意向的家长带孩子过来，美术老师从教室内走出，温柔和蔼地询问道：“是过来学校参观的吗？”
“教室现在有试听名额哦，可以让小朋友进来体验一下哒。”
-完-
第62章
◎学前班体验◎
听着还行, 不过这事还得征求当事人的意见。
“要不要体验一下？”
陆衡将视线投到扒在自己腿边的两只团子身上。
枝枝也不知害羞个什么劲儿，支支吾吾的，埋着小肥脸没有明确的回答。倒是斯一比较干脆, 点点头，便拉着恶龙幼崽的小手走进了教室。
为了不影响孩子们上课, 陆衡婉拒了课堂旁听的邀请，外面也只留一台摄影机安静地录制...
斯一和枝枝两人手拉手走进课室, 见到新同学，班上气氛顿时活络了，小朋友们的视线全集中在他两身上。
“她好小...是不是3岁了。”
“3岁应该去幼儿园呀，我们班都是6岁以上的。”
“和我妹妹一样小，好可爱鸭。”
“那个是她哥哥吧, 为什么是蓝色头发，好像卡通片里面的人物...”
孩子们窃窃私语, 小声议论, 眼里满是好奇和探究。
小朋友也有属于自己的审美，毕竟新来的两个小同学长得真是太好看了, 第一眼就很想和他们交朋友。
团子在玄山胆儿还挺大，但第一次进入人类幼崽小集体却有点点害羞, 小同学和她说什么都只敢点头或小小声回答，完全没有了玄山“小霸王”的气焰。
善解人意的老师将枝枝的困窘看在眼里，于是想出了个折中的解决办法。
“哎呀，我这恰好还有几套小校服, 你们去把它换上吧, 换上之后同学就不会一直盯着你们看啦。”
小同学的围观都是善意且单纯的, 只要穿上和他们了一样的衣服, 那无论在班上还是走在校园, 都不会招来那么多打量的目光。
事实也确实和老师说的一样，两只小团子换好衣服出来，班上同学对他们的好奇就下降了，而且还自然而然地把他们归作同班同学。
除了夸夸长得好漂亮以外，再没了刚才那样的围观行为。
闹哄哄的教室此时终于安静下来，枝枝和斯一被安排在了中间的空位上，两人排排坐在小画板前。
“不是说会教人认字和学算术吗？”
趁着老师转身在黑板讲课的间隙，团子突然缩着小脖子悄声问道。
“这是兴趣班呀，开学才学那个的，拼音、笔画、写字、算术、还有英语字母，开学要学的可多可多啦，现在只用画画...”
没等斯一解释，旁边一个扎着单马尾的小女孩便凑过来，积极地回答了枝枝的疑问。
“啊！我知道了，你就是电视上那个陆枝枝吧！参加节目的那个！”
两个小女孩交头接耳小声聊着，坐在斯一后面的一个男孩子突然猛地拍桌，站起来指着枝枝大声嚷道。
“我姐姐超喜欢你和你哥哥！天天在家里大喊大叫呢！”
“你以后会来这里上学吗？我得回家告诉我姐姐！”
原来是小明星呀，小女孩见状，也将手手搭在枝枝手上，关切地问道：“枝枝你会来这里上学吗？你好可爱，我想和你交朋友。”
贵族学校有童星过来不奇怪，但每次有新同学来听课，这帮小家伙就激动得不得了。
老师：...
“孟新、斯一、陆枝枝、陈小桃你们几个，课堂上不可以大声喧哗，专心上课哦，有事情可以放到下课聊。”
整顿好纪律，绘画课开始了，小朋友听话地乖乖坐好认真听讲。
教学经验丰富的小林老师不采用模板教学，在创作环节格外注重培养孩子们天马行空的想象力，以及表达内心的能力。
接下来的随堂小作业是《喜欢的小动物》，她会先让孩子们自由创作，然后再一个个帮忙修改、点评，最大限度地帮孩子们保留创作特色。
得到老师的指令后，孩子们叽叽喳喳地讨论了一阵，然后便纷纷拿起画笔调色盘，安安静静地进入到画画环节。
...毫不意外，枝枝最喜欢的动物是小恶龙，恰好斯一也画了个抽象的大恶龙，两人互相看看对方的画，不禁哈哈大笑起来。
两只小团子最先画好，按捺不住小朋友特有的活泼好动，开始四处走动去偷瞄其他小朋友画板。
原来大家喜欢的都是小鸡、猪猪、鸭鸭小脑斧、大狮子、小笨象这些动物呢。
“画的真好，像真的小黄鸭一样。”
一堂课的时间下来，枝枝已经和同学熟络了不少，几个小不点还能聚在一块点评对方的画。
“谢谢，你的小龙也好可爱，胖胖的，我真想摸摸它。”
枝枝的画受到大家的夸奖，但一千个观众一千个哈姆雷特，总有人持有不同的意见。
班上一个小朋友就特别不能理解新同学的画，于是气呼呼地拉来老师当裁判。
“林老师，这个世界上没有恶龙吧，你看枝枝和斯一画的，根本不对...”
“而且电视里的恶龙都是坏的，会抓走公主！枝枝居然喜欢坏龙！”
都是坏龙？！
突然被人这么说，恶龙幼崽当然不干，当即叉着手手跺脚反驳起来。
“才不是，恶龙又不是全部都坏，还有很多好恶龙呀，我和斯一画的都是好恶龙！”
“你都不知道的！”
眼看着孩子们要吵起来了，小林老师赶紧过来圆场。
说实话，带了这么多年学前班美术，让自己眼前一亮的作品少之又少，今天枝枝和斯一的能算一个。
且不说画的像不像，只要孩子能充分地发挥想象力就是好的，创作不能局限于现实生活里见过的，这点非常值得表扬。
“不要吵架哦，老师已经看过你们的画啦，大家都完成得很不错。”
“可是小辉，我们谁都不知道这个世界上有没有恶龙呀？你不能这样去否定别人的作品，斯一刚刚还夸你的小脑斧帅气呢~”
“而且画画可以创作出这个世界上没有的东西，老师希望大家都能开动脑筋，把自己想象的世界画出来。”
儿童教育不是件容易事，既要在事情中把道理讲明白，端水工作也要做好。
经过老师的一番调解，枝枝最终和那位小同学达成了和解。
小学鸡吵架这种事怎么少得了凑热闹的网友，弹幕又欢快地刷起来了...
[我实名支持枝枝，今天就算天王老子来了，恶龙也是好恶龙！]
[就是，枝枝画得多可爱啊，想不到学前班就有杠精...]
[来人，把我跺了给恶龙助助兴，反正枝枝说什么就是什么，我是枝枝的“脑残粉”！]
[哈哈哈哈哈，你们的戏能别那么多吗？人小学生吵架凑什么热闹啊，不过枝枝和斯一真的好有创意，怎么想到恶龙的，要我真想不到卡通角色上去。]
[可能是受陆衡那个沙雕影响...仔细留意，恶龙已经在节目里出现过好几次，我都怀疑他们是不是恶龙变的，emmmm...越想越觉得有这个可能。]
[小孩子就需要这样天马行空的想象力啊，这个老师也教得很好。查查学费，要是合适就麻溜把我家妹妹送过去。]
中午的课程结束后，小朋友们被统一安排到饭堂吃饭，按照作息表，吃过饭后就是散步和午休。
陆衡原本一直在附近跟着，不敢离两个团子太远，但听说校方这个安排，瞬间好像就明白了什么。
哦...懂了。
表面上是假期才艺兴趣班，实则是帮忙带孩子的托儿所。
那这懒不偷白不偷，咸鱼目送崽们进了饭堂，便头也不回地转身离去。
放学再来接人吧。
-
从课室出来又见到了许多陌生面孔，好在枝枝和斯一已经换上了校服，因此收到的打量视线也相对少些。
不过眼下有个新问题出现，毫无经验的他们，并不知道应该怎样在饭堂吃饭。
本想悄咪咪观察其他小孩，跟着人家的办法做，但很多人似乎都还不饿，拿着玩具就在桌上玩了起来，看样子一点儿也不着急的。
上一篇：你科技强？我会修仙
下一篇：我抛夫弃子了海马王子