作者：曲奇碎可可
小林理惠子：能听出来是谁吗？
我：似乎是不同的男女，具体听不出是谁。
不知火海：是哪种呻|吟？
……？？？
你不对劲。
我：痛苦的呻|吟。
不知火海：“兔兔，里面的人在做什么？在教室里这样不好吧？”
你在想什么啊满脑子黄色废料的家伙！
我：兔兔五右卫门提高声音，“这里是提示房间哦！有着与‘她’有关的提示！他们都和‘她’有关系，所以被留下了呢~”
不知火海：我叫田边开门。
我看透了，田边只是你们的工具人罢辽。
333.
算了，工具人就工具人吧。
334.
工具人田边一打开门，就看到里面有四个坐在椅子上的学生——确切来说，是被拘束服困在上面的学生，连头和脸都被覆盖住，脖子上挂着一块大牌子，上面写着名字和一句莫名其妙的话。
宝木雪的牌子上写着“我想帮助她”，大桥理莎的则是“我知道秘密”，沼尾正的板子上是“请帮帮我”，最后软绵绵完全不动了的是吉良绘里奈，她脖子上的牌子写着“是加害者”，后面还跟了个硕大的感叹号。
我：大桥发出了呻|吟声，而其他学生还算安静。
我：他们身上是剥夺身体全部自由的拘束具，以坐着的姿势固定着，钥匙孔在手腕周围有一处。身体、嘴巴、脚腕、头（眼睛）也各有一个键孔，而且嘴巴上的拘束具像口球似的，不能说话。耳朵上戴着耳机，西洋音乐在爆音中播放着。
小林理惠子：因为是废物解开不了绳子，过去把大桥抱住，对她讲已经不会再受伤了。
我：你抱住了大桥，但她一被你碰到就大幅度地挣扎起来，发出很大的呻吟声。
我：另外，除了四人以外所有的座位上都放着插着同一种花的花瓶。
骰子：[小林理惠子]进行教育检定，2/90，大成功！
道理我都懂，这里为什么会有大成功？！！
小林理惠子：（多来点）
我：花的种类是“紫苑”，花语是“追忆”、“不会忘记你”。你看出来，似乎是谁针对着谁而放置的花，现时点实在是猜不透。
兔兔五右卫门：“老师们要去其他地方找钥匙哦！现在直接使用已经有的钥匙也可以哦！”
这边的小林理惠子摘下所有人的耳机后在努力安慰大桥，而不知火海去戳了戳吉良，苍树跟着戳了戳沼尾。
……你们男老师都好屑哦。
我：吉良和沼尾都没有回应。
不知火海：有谁有反应？
我：只有大桥。
不知火海：那我猛地摇晃大桥，“你怎么了！你醒一醒！”
我：（什么老师啊这）
我：大桥剧烈地呻|吟起来，但还是没能回应的问题。
小林理惠子：嫌恶地看火海一眼，把大桥护在怀里，“呀卡吗洗！她也很害怕的好吗！”
不知火海：“我这是在通过震荡，使她酸麻的身体得到活动，血液尽可能流通，我这是合理的医学救治行为。”
不知火海：“你们都可以摇一摇。”
我：（？）
我已经被这个人不要脸的精神震惊了。
菊池阳子：“让专业的来，我只是个美术老师，不懂活血化瘀。”
KP在认真地考虑没收在场所有除了小林以外的老师的教师证的可能性。
小林理惠子：先安慰一下大桥，“可以听得见老师说的话吗？”
不知火海：耳语，“作业交了没？”
……这特么还是个人吗？！！
苍树柏叶：我也来安慰一下宝木和沼尾，“别怕，老师会救你的。”
行吧，那就再少没收一个人的。
菊池阳子：（有什么办法可以让他们痛苦减轻点）
我：（似乎除了想办法开锁以外没有呢）
不知火海：我问问吉良，“听得见吗？听得见就点点头。”
我：她没有点头，软软的毫无反应。
不知火海：给她耳朵猛地吹气，“同学你还好么？”
我：还是没有理火海老师。
不知火海：那我只好拿钥匙狠狠地捅入。
这个人的问题太大了！！
我：那么不知火海打开了吉良嘴上的锁具，从她口中以收也收不住的势头涌出来的是赤色的液体。有一部分凝结的液体滴落到脚边，此后，她的身体乏力地倒下，半丝生气也没有的样子。
我：那赤色的液体正是血液，吉良毫无疑问已经死了。
我：SC1/1D3，请。
335.
不知火海：戴上我的乳胶手套，撑开她瞳孔看看。
我：身体冰冷，毫无脉搏，被你扒开的眼睛也是瞳孔涣散地放大。
标记着“3-A教室的钥匙”掉落在血泊中，兔兔五右卫门聒噪地叫出声，马上催促老师们前往对应的教室。
不知火海：“等等，那这些学生怎么办？我们总不能丢下他们不管吧。”
兔兔五右卫门：“所以说只要再去其他教室看看，说不定就能找到剩下的钥匙啦！”
小林理惠子：“警察同志应该对这种场景很熟悉吧，不妨看看我的学生是因为什么死掉的？”
我：那么田边听到小林的提议，抬眼看了你一眼，走过去蹲下检查了一番。
田边步：“说到底没有专业法医检查的话也无法判断出具体死因，但这个出血量……应该是严重的内脏受伤吧。”
小林理惠子：“美影同学的死因呢？只是自杀轮不到你这种经验丰富的警察来调查吧？”
我：他沉默了一会儿，“因为找不到她自杀的理由，但死因毫无疑问是高空坠落身亡。”
不知火海：把吉良的牌子拿下来，然后给其他人换上，用钥匙捅一捅。
可以，你很有想法。
我：那你换了，毫无卵用。
菊池阳子：问兔子有没有办法救学生。
兔兔五右卫门：“老师们倒是好好完成试炼啊！”
菊池阳子：“那你已经没用了。”
我：（？）
菊池老师说着就从包里摸出了打火机。
菊池阳子：“虽然不能带去河边，也没有华氏老方，但可以试试炭烤。”
华农又是从哪里冒出来的啊！！！要不要我帮你们整一只送终鸡啊！！！！！
我：（你确定吗）
每一句“你确定吗”的背后，都有一个被刁民折磨得起了杀心的KP。
兔兔五右卫门：“试炼可是需要我给老师们提示的哦！”
不知火海：把兔子绑在田边肚子上，“从哪来，就回到哪里去。”
我：田边无言地看着你。
356.
我来翻译。
田边：你妈的，神经病。
357.
不知火海：那就直接走吧。
不知火海：遛着狗出教室了。
你为什么这么熟练啊？你到底遛过多少次了啊！！！
我：一出来就听到有不协和音般的铃声在校内回响，走廊发生了变化。
我：刚才除了窗户什么都没有，现在窗户却消失了，取而代之地出现了五扇门，分别有“3-A教室”、“体育馆仓库”、“保健室”、“美术室”的标识。
我：除尽头那扇没有标识的门以外，都是花玻璃，看不到里面的样子。
而尽头的门里，可以看到正常的教室投影。里头是正在上课的小林老师，台下的吉良偷偷地朝美影杏扔着垃圾，其他学生压低声音嗤嗤地笑着，在老师察觉到违和感回头的瞬间，马上又改变目标向老师扔了过去。
就在小林老师捡起垃圾的时候，吉良又趁机偷偷地把小垃圾扔到了美影那里。
菊池阳子：（……这什么学生啊）
小林理惠子：我叹口气，气自己太five了。
苍树柏叶：“在你眼皮子底下发生这种事情，你居然都没有发现。”
不知火海：摸摸小林老师的狗头，“太惨了！”
忙着感叹别人太惨的火海老师一头撞在了玻璃上。
上一篇：小村姑也能是万人迷吗？
下一篇：返回列表