穿进60年代躺赢 第155章

　　叶蓁觉得他们可爱极了，俯身靠着讲台继续往下说：“老师需要你们帮忙画出制作自行车的设计图。”

　　她拿出图纸，“就像这样的。”

　　她把图纸传给柯洁，示意柯洁往下传：“制作设计图非常麻烦，不仅需要绘画、算术还需要一遍又一遍地修改。”

　　“同学们，老师先跟你们说清楚，做设计图是一件很麻烦的事，你们还想制作设计图吗？”

　　为了自行车，小朋友们纷纷大喊：“想。”

　　“很好，拿出你们的小本本，老师教你们画设计图。”

　　叶蓁走下讲台，“首先要画好车轮子，你们觉得车轮子要怎么画？”

　　柯洁举手，“要画圆圆的，圆圆的车轮子才能转起来。”

　　听到柯洁的话，小朋友们开始画车轮子，每个小朋友的想法都不一样，因此画出来的车轮子也不一样。

　　小朋友画的车轮子有椭圆形的，有足球形的，有扁圆形的，还有一些不规则的圆形以及一些漏风的半圆形。

　　叶蓁看着小朋友的画感觉治愈极了，脸上渐渐露出笑脸。

　　“除了车轮子，自行车还要有车把手，车把手你们都摸过，你们觉得车把手应该怎么画？”

　　鹏鹏举手，“我知道，先画一条横线，然后在横线上画两条直线，就像这样。”

　　叶蓁走过去看鹏鹏的画，鹏鹏画的车把手很简单，就是一根直线连着两根直线，像极了艹字。

　　其他小朋友各有各的想象，有的把差把手画成羊骨头的形状，有的把车把手画成四方形，有的把车把手画成奇怪的曲线。

　　叶蓁不去纠正他们，任由他们根据自己的想象画出自己认为的车把手。

　　“最后是车架，车架最是复杂，既要有车链子、脚踏、前杆、后座，还要有杠杠。”

　　小朋友思考起来，叶蓁转一圈继续往前走，“你们可以单独画出老师刚才说的几样东西，然后把他们拼接起来。”

　　叶蓁的话给小朋友们提供了灵感，他们很快画出自己认为的车链子、脚踏以及前杆。

　　叶蓁挨个看了看，“柯洁同学画的车链子很有创意。”

　　柯洁笑眯眼，挺起胸膛看向同学们，“你们想看我的画吗，我可以给你们看哦。”

　　旁边的小朋友跑过去看柯洁的话，鹏鹏眨巴眼睛，“好像有点像羊肠。”

　　柯洁立刻就笑了，特别高兴说：“像吧！我就是照着羊肠画的呢。”

　　其他小朋友开始点评起来，这个说：“不愧是柯洁，画羊肠画得好像车链子哟。”

　　那个说：“笨蛋，柯洁画的就是车链子羊肠啊。”

　　“啊？羊肠可以做车链子吗？”

　　“可以的吗？哇，好神奇啊。”

　　“我没说可以呀，我不知道呢，要不我们问问叶老师？”

　　“嗯嗯，我们去问叶老师。”

　　小朋友们转身找叶蓁，这会叶蓁已经悄悄溜出门，拖着两大袋之前整理的垃圾跨过办公室门槛。

　　当她回到教室时小朋友们正在找她，柯洁冲过去抱住叶蓁的左腿，“叶老师，你去哪了，我们找了你很久。”

　　叶蓁放下两个□□袋，“老师去给你拿做自行车的材料。”

　　“真的吗？”

　　叶蓁打开两个□□袋，“当然是真的，你看。”

　　小朋友们围过去看麻袋里面的东西，“老师，这些东西可以做自行车吗？”

　　“当然。”

　　叶蓁继续拖动麻袋，柯洁和鹏鹏伸手帮忙，后面的小朋友跟着帮忙。一群小朋友哼哧哼哧帮叶蓁把两□□袋垃圾拖回教室。

　　“谢谢你们，你们真是可爱的小天使。”

　　鹏鹏大喘气，坐到地上喘着气问：“叶老师，什么是小天使？”

　　叶蓁打开□□袋，拿出里面的东西，“小天使是长了翅膀的小仙人。你们累不累？”

　　想到叶老师要教他们做自行车，所有小朋友都说不累。

　　叶蓁拿出所有垃圾，一一分类后给小朋友分组，以四个人为一组将二十个小朋友分成五组。因为每个小朋友都画了设计图，因此分组后小朋友都想用自己的设计图做自行车。

　　叶蓁任由他们自己挑选做自行车的材料，自己坐在讲台上边做mini的自行车模型边看小朋友们斗嘴。

　　柯洁和鹏鹏以及达达分成一组，柯洁觉得自己画的车链子最好看，强烈要求用自己的设计图做车链子，鹏鹏对此没有意见，但是达达则觉得他画的车链子比柯洁做的车链子好，想要自己做的设计图做车链子。

　　于是柯洁和达达吵了起来，俩人要鹏鹏做选择。

　　鹏鹏特别为难，一个是自己的好朋友，一个是弟弟，他不知道该选谁。

　　这时候另一位成员布朵则提出建议，“我们可以去找叶老师，叶老师最厉害了，她一定可以看出谁画的车链子最好。”

　　就这样，布朵把锅甩到叶蓁头上。

　　叶蓁放下做到一半的自行车模型，“你们想让老师选出最好的设计图？”

　　柯洁使劲摇头，“不是，我们要选的是最好的车链子。”

　　叶蓁接过他们四个人的设计图，说实话他们的设计图都不怎么样，柯洁是写实派，代表作是羊肠形状的车链子，鹏鹏是想象派，代表作是看不出车链子的车链子，达达是务实派，他画的车链子最符合车链子的形状，而布朵则是乱来牌，叶蓁根本看不出她画的是车链子还是头发丝。

　　“你们的车链子都画的很好，老师实在是选不出来。不过老师可以给你们一个建议。”

　　“什么建议？”

　　叶蓁指向四张设计图，“你们可以把四个车链子都做出来，然后换着把他们装到自行车上。”

　　四个小朋友瞬间睁大眼睛，随后拿着设计图就跑了。

　　叶蓁继续完成未完成的自行车模型，把自行车模型完成后便开始组建被齐齐和米多鲁弄坏的自行车。

　　自行车已经彻底坏了，根本没办法复原。

　　叶蓁用能用的材料做出车架子，想了想又在车架子下面搭建一根手臂粗细的杠杠，想了想又在杠杠上增加了滑轮。

　　她用膝盖骨夹住杠杠，前后摇摆车架子。车架子在她的摇晃下开始前后摇摆，一前一后摇摆的样子像极了超市门口的摇摇车。

　　叶蓁满意了，抱着车架子往外走。放下车架子，她在门口挖洞，挖出一个一米多深的洞后把杠杠埋进土里。

　　现在就差找人上去实验摇摇车了。

　　小朋友中西利亚长得最瘦，也许他可以上去试试摇摇车。

　　想到这里，叶蓁悄悄走进教室，悄悄喊出西利亚，“西利亚能帮老师一个忙吗？”

　　“可以呀。”

　　叶蓁抱起西利亚，把西利亚放到摇摇车上。因为担心摇摇车翻车，她死死捉住摇摇车，控制摇摇车一点点摇动。

　　“哇~”

　　西利亚喊叫出声，“叶老师，它动起来，它为什么会动起来？”

　　叶蓁嘘一声，“坐稳了，老师要放手咯。”

　　叶蓁慢慢松开手，西利亚捉住车架的两边，小脸因为激动迅速泛红。

　　随着叶蓁松开手，摇摇车自动晃动起来，车上的西利亚更激动了，张着嘴巴朝叶蓁张开手。

　　叶蓁捉住他的手，“好玩吗？”

　　西利亚使劲点头，这个车子太神奇了，它会动，不仅会动还会发出咯吱咯吱的声音。

　　叶蓁抱下西利亚，“先别告诉同学们，我们给他们一个惊喜。”

　　西利亚重重点头，这是他跟叶老师的小秘密，他谁也不说。

　　俩人悄悄回到教室，西利亚是个憋不住秘密的孩子，时不时地抬头看叶蓁，看完叶蓁后还要跟同组的同学说：“我跟叶老师有秘密哦。”

　　说完这句话他就不说了，给对方留下一个‘但是我不告诉你’的表情。

　　同组的同学被他撩得心里痒痒，忍不住跟着西利亚一起抬头看叶蓁，但是叶老师手上什么都没有，根本就没有西利亚说的秘密。

　　“叮铃铃~叮铃铃~叮铃铃~~”

　　下课铃声响起，西利亚瞬间憋不住了，跳上凳子大喊，“柯洁，达达，布朵，叶老师做了很厉害的车子，那个车子会动来动去，还会发出咯吱咯吱的声音。”

　　有人问他：“车子在哪？”

　　“就在门口。”

　　一群小朋友冲向门口，鹏鹏和达达跑在最前面，看到门口的摇摇车时想也不想就爬上摇摇车。

　　两个人的体型都不小，坐上摇摇车后立刻把摇摇车装的满满的。

　　摇摇车根据两个人的重量快速摇动，连接杠杠的地方更是发出咯吱咯吱的声音。

　　西利亚急了，“叶老师说一次只能坐一个小朋友，你们快下来。”

　　鹏鹏主动走下摇摇车，激动地跟其他小朋友分享坐摇摇车的心情，“真的会动！”他前后摇摆起来，用自己的身体比作摇摇车，“这样动，这样动哦。”

　　布朵仰起头喊达达，“达达，我也想坐摇摇车。”

　　鹏鹏扭头喊，“达达，你该下来了，我们要轮着玩。”

　　达达爬下自行车，十分绅士地扶布朵上车，等布朵上车后更是贴心地给布朵说明车上的情况，“你要扶住这里哦，这个车子摇晃可快了，你不要怕。”

　　远在一年级的娜娜等人透光窗户看到学前班门口的情况，娜娜伸手戳齐齐，“哥，叶老师好像又做出了不得了的东西。”

　　齐齐捂住脑袋，“我不敢去找叶老师。”

　　柯达面无表情说：“你不去找叶老师，叶老师也会过来找你。柯洁都跟我说了，说你跟米多鲁弄坏他们的自行车。”

　　齐齐挽起裤脚，“我的脚也受伤了。”

　　娜娜回头瞪齐齐，“你的脚不重要，齐齐，你怎么可以弄坏柯洁他们的自行车。”

　　齐齐挺委屈，他没想弄坏自行车，但是自行车太不禁用了，他刚和米多鲁坐上车，车子就使劲往下滑，根本控制不住。

　　想了想，齐齐扭头喊米多鲁，“米多鲁，我们应该去跟叶老师道歉。”

　　米多鲁抬起头，“嗯嗯，我也是这样想的。”

　　说到这里，几个人一起往外走，很快到达学前班门口。

　　布朵最快发现他们，急得大喊，“齐齐哥和米多鲁哥哥来了，同学们快挡住他们！”

　　叶蓁看向齐齐他们，齐齐低着头，米多鲁也低着头。