作者：肥妈向善
“看看吧，你自己之前是不是自寻烦恼。”朱会苍得意洋洋地说。
任崇达不理他，问曹勇：“你认为他这建议怎样？”
“不是说我看她什么都是好的吗？”曹勇反问。
“没关系，我想听听你怎么说。”任崇达坚持。
“要我说心里话，我会说，你把她放在这样的组合里，她照样碾压其他人。”曹勇道。
听到他这话，朱会苍张大嘴，瞅瞅他说：“你真是喜欢她喜欢到不得了，这种话你都说得出口。”
曹勇很无奈。他不是基于私人感情评价她的，是作为临床前辈的直觉这样说的。没错，他喜欢她，可是绝对不会因为这点忘记自己也是一名临床老师。
爱她最好是公私分明，记得自己的身份。
可是旁人不会这么想，连老同学都会这么看他，所以他才希望保密。希望不会因为他对她的感情，造成别人对她的能力有什么误解。
第217章 实习机会来了
误解她的人，最终会是搬了石头砸了自己的脚。
曹勇看看老同学，知道现在说再多都是废话，默默吃面吧。
眼瞅瞅他的表情，朱会苍不甘心，回头对任崇达说：“你听见他的意见了，就按我的办法这样办呗。不行像姜惠珠那样退出来，也能给她一个清醒的认识。”
看来做辅导员有时候必须心够残忍的。任崇达深吸上一口气，同曹勇一样默默吃起面条。
第二天任崇达把谢婉莹单独叫来办公室。班里其他男生听说后，均有什么预感了，一个个跑到老师办公室门口窃听。
“要不要提前实习？”任崇达问学生，第一句话开门见山。
老师这话等于说她可以提前实习可以提前毕业了？谢婉莹做梦都想着这一天，早点毕业早点出来工作，减轻妈妈的负担，早点让自己爸爸闭上那张嘴。
不过她知道这事只能老师提，不可能由她来申请。任辅导员能力强，比她更清楚她能读医这条路上要怎么走。
“任老师你怎么安排我就怎么做。”谢婉莹向老师表态。
学生的无条件信任给了任崇达信心，任崇达对学生严肃地说：“无论是否提前实习，毕业时学校规定学分必须修够，不上课的理论课程你要考试过关并且拿到优秀。你认为你能办到吗？”
“辅导员是想让我提前把没上课的科目考试考完？我愿意试试。”谢婉莹点头接受挑战。
为了这天她准备许久了。重生前读过相关科目不说，重生后她在医学院未进入临床前多的是时间念书，早念念念自己念完了。师姐们给的课程笔记更是给了她大助攻。
听到她这些话的任崇达发现自己好像低估了这个学生，昨晚曹勇的判断比朱会苍似乎更切合实际。
“行，你明天除了正常上课，业余时间准备考试，等我的通知。”任崇达告诉她。
站在门口听的男生们对对眼。
很快的，等谢婉莹走出去后，一帮男生进来向辅导员请求了：我们也想考。
任崇达知道自己这群班上孩子每个人的斤两有多重，直接给了瞪眼珠子：“老师觉得你们能，你们再来考。给你们半年的见习时间表现。”
一个个在临床上都怕了她不敢和她直面竞争，现在想学她提前实习？小子们不掂掂自己斤两？
“别以为她考过了就行，去到临床，被退回来医学院学习是分分钟钟的事。你们师兄师姐都有被退货的经历。”
辅导员这样一说，其他男生心里头打鼓了，理论考试考过了再被临床老师退货，打击估计更大了，于是均没再提要求考了。
这边谢婉莹得到老师的任务安排，回到宿舍把师姐们给的笔记和课本全部拿出来了，抓紧时间复习重点内容。辅导员要求拿的是优秀，优秀必须考到九十分以上，不容易的。
两师姐知道她这事后，纷纷跑回宿舍来帮她画重点，同时去帮她寻找近期其他学生考这些科目的复习大纲。
第218章 浩浩荡荡去放射科
八年班的理论考卷比其它学院要难些。对于这种提前考试的学生，考卷难度要在这个基础上加一个等级。任崇达帮她去向学校打申请，据说要让每个学科在题库里帮他挑出最难的试卷出来。
任崇达的想法很简单，理论考试越难等于越给学生增加门槛，可以提前预判学生究竟有没有这个能力。
等辅导员消息的期间，谢婉莹除了复习功课，白天需要和同学一块上课。
诊断学，内科学，外科学，药理学，最难的四门综合性学科居然给他们这班一块开课了，这四科的课本是厚得像大辞典一样的。
再来一门同样很考验学生综合能力的放射诊断学，这门课主要是要学会读片。
由于无论是x光片或是ct片核磁片，做出来是截面图，需要对解剖学有很深的理解以及联想力。老师在课堂上讲的时候如果不举例子，学生基本是感觉很抽象。
这几门课程除了药理学，需要去临床配合见习才能更好的理解。诊断学内科学外科学的见习有重叠部分合在了一起。放射诊断学，不用多说，肯定给他们安排直接去放射科看看了。
见习带教一般和课堂老师不同，在顶流医学院课堂老师是专业派了，需要找临床老师来补充课堂的机率极少。当然，有临床名教师偶尔会在医学院开开讲座，可以当选修课修学分。
除了必修课，选修课也需要修够学分。好在前几年，她的选修课分基本修满了。感觉等再挑挑老师讲座听听够了。
先上了一星期的理论课后，放射诊断学科的见习时间率先出炉。
去放射科见习不用分组的，五十个人一块儿在下午浩浩荡荡向放射科进发。可怕的是，去到放射科，居然还有一个本科班一块来见习的，合起来是一百多个人，只有一个老师来带他们学生。
这样的状况，想学到什么都难。
带教的放射科老师先带学生们转悠转悠整个放射科的布局，哪里是拍x光片的，哪里是ct机，哪里是磁共振。
病人进入机房后，放射科的医生在控制室忙碌。带教老师一见，只能让学生在很远的地方观望，免得打扰到同事工作。
学生这样瞧着也瞧不出什么名堂来。有些学生觉得很无聊了，站在走廊里自己聊起天了。
赵兆伟他们四个站在窗户边聊到了谢婉莹提前实习的事。
“辅导员还没有通知她，是不是没信儿？医学院不同意？”其他人问赵兆伟这个消息灵通的内部人士。
“我爷爷不是医学院的，哪里知道医学院里的安排。”赵兆伟摇头否认自己有这方面的信息渠道。
“如果她都通不过，我们想提前实习不是更没有法子了吗？”现在，这些人觉得谢婉莹早点去实习反而是给他们开路了。
“她人呢？”
几乎所有学生站在外面晾风了。室内拥挤不堪，老师不说话，学生站远处看不清楚，谁傻谁继续站里头做木头人。
第219章 突然来了道考题
谢婉莹真就“傻”，始终站在里头了。
带教老师跑开了，有什么事忙，让学生自习。
她站在控制室门口的地方，观望两个放射科医生操作仪器。
这里是磁共振室，拍个核磁片子最久了，比ct和x光要久。一个颈椎核磁，有时候需要扫描个一小时。不说病人累，医生也累。
等仪器自己工作的时候，一名三十多岁的放射科女医生走去拿保温杯倒水了，看见她一个人站在那，也好奇：“你不去外面透透风？”
“没事，老师，我站着可以了。”谢婉莹道。
和其他人不一样的学生，女老师告诉她：“你自己搬张椅子坐。”
老师人很好，谢婉莹搬了张椅子坐，继续看那个仪器在转。重生前她也在放射科见习过，觉得很有意思。现在，她看着计算机显示器上的图形，想让自己的脑子和机器一块转转。
“你读过片吗？”女老师问问她。
“尝试读过。”谢婉莹道。
“给你张片子，你告诉我这是拍的哪个部位。”女老师随手拿了旁边一张片，给她瞧瞧。
谢婉莹接过片子，只看了一眼，这显然是：“颅脑。”
门外几个本科生发现了老师说话，立马走进来凑热闹，见着她手里的片子异口同声说：“这一看都这是照的脑子。”
老师这个问题很容易嘛。
“还有呢？”女老师再笑笑，脸上表情高深莫测。
几个本科生琢磨老师这话里的意思。
谢婉莹直接答：“这是ct片不是核磁片。“
老师愣一愣，望着她的目光里发出了另一样眼神儿。
几个本科生眨眼：不是核磁是ct？这里是磁共振检查室不是ct检查室呀，怎么老师拿的是ct片？
“你们分得出ct片和核磁片的区别？“老师再提问。
x光片肯定和ct片核磁片不一样，一眼可以看出来的截然不同。但是ct片和核磁片乍一看是非常相似的，如果不标明，别说外行人没认真学过放射科诊断学的一样分不清楚的。
老师问的是你们，相当于是给今天所有见习生提出考题了。
几乎一帮同学全傻眼。他们今天第一天来放射科见习的，在课堂上只上过一两节课，课堂老师只来得及讲了个概述。
可能有的同学会提前温习后面功课，但不是背书的情况下，突然要求回答这种横向对比的具体问题，学生是一头懵的，因为学的书本知识没来得及联系过实际。
很多学生面面相觑了。
老师见了又笑：“看来课堂上的老师没和你们讲。你们没有一个能答出来吗？”
第一次来见习被老师集体看轻了的话，以后估计他们两个班的学生在临床老师们的口口相传中变成不怎样的学生了。
“你说说看。”老师指向了谢婉莹，因她是第一个说出这不是核磁片的人。
“核磁片和ct片都是断面像，由黑到白不同深浅色对比来显示各组织的结构图。但是成像原理是不同的。ct片是反映组织电子密度、x线衰减系数，核磁片和组织器官氢质子的分布有关系。脂肪组织在ct片上是黑在核磁片是白。骨皮质在ct片上很白在核磁片上很黑。老师如果再拿来一张同部位核磁片，和ct片两张放一块，马上可以看出不同了。”
第220章 陌生前辈的鼓励
“哎，你学的不错。”老师直接赞她了，“一听你这个答案都知道你学过读片了。你今年第几年了？”
“第四年。”谢婉莹道。
“要毕业实习了？”
老师这话戳中谢婉莹和班上其他男生心里头近来的热点问题了。
“辅导员在帮我申请提前实习的事情。”
“提前实习？你是？”
“我是八年班的。”
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