穿成对照组的首辅儿子 第35章

　　一?口?一?口?慢慢吃着。

　　吃一?会儿，江兆恒又把装了热水的竹筒递给他喝。

　　等到了镇上，天已经完全放亮了。

　　他们和文生不在一?个私塾，就分开了走。

　　江兆恒带着江启到了白鹤书院，这次一?到书院大门，就见那开阔平地上有一?个身穿锦衣，手上拎着一?支折扇的少年正在那东张西望着。

　　光是看穿着，就能看出，这估摸着是一?个富家子弟。

　　那少年见了他们，两眼一?亮，三两下跑了过来，“是今天要?来入学，被分到丙班的江家小哥吗？”

　　“对。”江兆恒道：“你?是？”

　　少年嘿嘿一?笑，“我是丙班的方量，专门来接你?们的。”他伸手去?接江兆恒背着的书箱：“我来拿吧，我直接把江小哥带进?去?就行了。”

　　江兆恒避了一?下，“多谢了，这里面东西重，我拿就好了，我之前还没看过小六读书的地方，也想顺便进?去?看看。”

　　方量觉得有理，这么大点的孩子，是该看看，“那跟着我来吧，咱们走这边就好。”

　　一?边走，方量一?边问着江启话，也跟他说课堂上的事，嘴里叭叭的没停过，看得出来，是个热情又豪爽的少年郎了。

　　一?路到了课堂那边，里面已经有夫子在了，课堂里面江兆恒不方便进?去?，“你?好好进?去?上课，等下午爹过来接你?回?去?。”

　　“好。”江启点头。

　　江兆恒又拜托方量帮忙照看一?下江启，方量一?口?答应，“放心吧，我会带着他的。”

　　江启的书箱由方量接过，等看着儿子进?去?，夫子让小孩坐在前排的位置上，江兆恒才离开。

　　进?入课堂内，所有人的目光都放在了江启身上。

　　之前来的路上，热情的方量就已经说过了，全班还有夫子都知?道他们班上要?来一?个四岁多的小孩子。他就是夫子派过来接应一?下他们的。

　　而进?去?之后，夫子直接指着前排的位置让江启坐，如果不出意外的话，这应该是专门给他安排的位置。

　　被全体围观，就连夫子也都看着他，江启难得的有点紧张了。

　　他从书箱里找出启蒙用的书，又把文房四宝都摆在桌面上，往砚台里加了水研磨着。

　　在这个过程当中，竟然没有一?个人出声，全盯着他。

　　江启：……

　　咳，台上的夫子看着小孩紧张的小脸，不好意思的轻咳一?声，出声跟大家说道：“这是江启，今年四岁多，以后就是咱们班的学生了，他身体不好，你?们可不能欺负小孩知?道吗？”

　　“知?道了。”下面的回?应声不少。

　　甚至还有几个搞怪的大嗓门。

　　江启没忍住往后看了一?眼，看来这个班的氛围好像还有点不错啊。

第50章

　　白鹤书院的班级一共三个等级, 甲乙丙。

　　其中也?并不全是按照学子的学业水平来分班。

　　毕竟白鹤书院里官家?子弟和富家?公子都不少，人家?交的学费多, 有的给的赞助也?多, 完了让人家?一直待在丙班，那?似乎就?有点说?不过去了。

　　所以这三个等级，针对的是普通学子。

　　基础扎实, 天赋出众, 进度快，甲级。

　　基础还行, 还要再努力，乙级。

　　没?啥基础, 丙级。

　　例如江启这个才刚启蒙，字大多都还没?认全的，毫无疑问，那?肯定就?是丙级的了。

　　每个等级, 有几个班也?不固定，这个要看人数来确定，一个班大概十几或二?十几个学生, 要是学生多了，那?就?分成?一个等级的两个班。

　　从明面上看, 甲级的夫子水平最高，对书籍的理解更深, 但柳云鹤办这书院也?不是为了搞区分, 他是想出名?，想书院的学子都能考上。所以乙级和丙级的夫子水平其实也?很好, 只是擅长?的不同?，高度不同?。

　　比如丙级的夫子, 更擅长?基础，耐心也?更足，性子好，但若是张口?让人家?去教出一批举人出来，怕是连夫子本人都不敢夸下这个海口?。

　　而甲级的夫子，就?有这个底气。

　　教学水平上不好说?哪个好，但甲级的夫子自身知识上的能力肯定比丙级强。

　　当然了，对于现在的江启来说?，丙级就?已经足够他受用了。

　　人家?最低都得?是个秀才，外面私塾多的是秀才当夫子，他们这还是好几个秀才来教一个班，够了。

　　目前白鹤书院那?，丙级就?他们一个班，书院内称呼也?是直接称呼他们丙班。

　　夫子在把江启给班上同?学介绍了一下之后，便也?给江启介绍了一下班里的情况：“我们班上的学子，通常也?才入学没?两三年，学的都是些蒙学的书籍，现在我们学的是千字文，把课本拿出来吧。”

　　蒙学也?就?是给小孩子启蒙的书籍，别看只是启蒙，但实质上，要学的书本真的不少。通常蒙学没?有刻意规定年限，但大多也?得?花上个七八年。

　　这个阶段主要是教学生认字、书写，以及一些基础的论理道德，历史、诗歌、典故、礼仪等方面的启蒙知识。

　　《千字文》主要是教识字，同?类型还有《三字经》、《百家?姓》等等。

　　不同?的方面，有各种不同?的启蒙用书，整体加起来，少说?也?得?几十本。

　　在识字的书籍上，江启不知道学堂是否已经学过《三字经》、《百家?姓》、《弟子规》这些，它们都是启蒙认字的热门书籍，不同?的夫子有不同?的选择，反正最终都是要学，顺序也?没?那?么重要。

　　但他爹教的时候，用的是《弟子规》，跟书院的不符。

　　江启换了一本千字文，将书籍翻到夫子所讲的那?页，然后身板坐正，认真听讲，这个阶段的学生，以背诵和书写为主，夫子讲了一会儿，便停了下来：“今天自行把刚刚学的都背下来，明日上课时抽查，有什么问题就?上来问。”

　　说?罢夫子坐在堂前，又冲江启招了招手。

　　江启眨了下眼睛，左右看了一下，确认夫子确实是在叫自己，便拿着书本上去了：“夫子。”

　　“嗯。”林夫子问道：“咱们课上很多学生的进度都不一样，需要再单独讲，刚刚我是根据大部分人的进度教的，不过你直接学那?里也?没?什么问题。”反正主体是认字，先认那?些没?太大问题。

　　这在书院是很正常的现象，像是私塾里会更夸张，私塾一般就?一个夫子教，学生从刚启蒙的孩童，到准备参加科考的都有。

　　这个时候一般夫子坐在上面，每个学生会拿着自己的书上来，夫子根据这个学生的进度往前教一些，教完让学生重复一遍，然后再下去自己吸收融洽。

　　这也?是江启当初更想来书院的原因之一，其他私塾收的学生太多了，他严重怀疑那?些夫子根本忙不过来。

　　江启回?答着夫子的问话：“我在家?里只学了几天《弟子规》，是我爹教我的，目前已经学到了人问谁，对以明。吾与我，不分明。”

　　林夫子轻‘嗯’一声，看似表情没?什么变化，实则心里翻江倒海，作为早就?考上秀才，又教了这么多年启蒙的人来说?，江启背的这两句在哪，他一下就?反应过来了。同?时他也?没?忽略江启话中所说?的，才学了几天。

　　一个毫无基础的人，只学了几天，就?已经学到这种程度了。

　　简直不可思议。

　　他问道：“我听山长?说?，你有过目不忘的记忆，那?些学过的东西，你现在还能全部背下来吗？”

　　在江启来班上之前，柳云鹤就?跟他谈过江启的情况，让他根据江启的能力，尽可能的发?掘出对方最大的潜力。

　　但真看到这个一个小豆丁站在面前，还是觉得?惊讶不已。

　　江启点点头：“能。”

　　说?完他顿了一顿，见林夫子没?有说?话，像是在等他继续的样子，于是只能张口?开始从头背了。

　　反正也?就?几百字，背起来很快。

　　虽然因为生病，他有十几天没?有读书了，但这并不影响他把先前学的东西仿佛刻在了脑子里一般。当然了，醒过来之后，他其实那?天又把前面的复习了一遍。

　　背完后，林夫子又问：“知道这些句子的意思吗？”

　　江启答道：“有些知道，有些不知道，我爹教没?有那?么细致。”主要是他爹也?不懂，怕教差了影响江启的认字。

　　“嗯。”林夫子忍不住又问了一遍：“你真的能过目不忘？”

　　“真的。”对于这一点，江启也?很开心，虽然有没?有过目不忘，他都会认真学习，考科举。

　　但能有简易模式，谁会想自找难度啊。

　　他眼睛弯成?月牙，透出星星点点的笑意，看着不会让人觉得?他在得?瑟，反倒有种浸入人心的甜意。

　　林夫子思索了下该怎样去教江启，决定先看看对方过目不忘到什么程度，一下子能学多少，“这样吧，千字文咱们班也?才学了一段时间，我先教你把前面没?学的内容补齐？”

　　“好。”江启一口?应下。

　　而后林夫子便当真把书页翻到最前面，因着江启认字不全，他当真是一个字一个字的在教，在解释含义了，而江启也?在瞬间进入状态，整个包子脸神色严肃，跟着林夫子一字一句的学，同?时把这些字的发?音还有含义，迅速在脑子里记好。

　　单个字发?音、含义、写法?，以及整个句子的意思。

　　全都要记。

　　林夫子语速没?有太快，但在记得?同?时，还要听含义，可以说?也?就?一瞬间的事情，但这对于江启来说?，并不难。

　　《千字文》是四字句，对仗工整，一句八个字，大概讲了二?十句，也?就?是八十个字的时候，林夫子停了下来，端起茶杯喝了口?茶润润嗓：“刚刚讲的都记住了吗？”

　　“记住了。”江启说?道，没?等林夫子再开口?催他，就?直接背了起来。

　　二?十句很快背完了。

　　林夫子又问：“知道意思吗？”光是背可能快，但要理解意思才行。

　　而且科举也?不能光看记忆力，学个几十年，很多人都把书背的清清楚楚，但不见得?每个人都能考上。

　　“知道。”意思林夫子给他讲解的时候都讲得?很仔细。

　　这回?应该也?是存着一番考察的心思，知道他的承受能力，才方便规划日后怎么教他，所以江启在一开始听时，注意力就?相?当集中。

　　一直在认真记着。

　　这会儿他把林夫子教的那?些全都说?出来了。

　　林夫子有些惊讶，小孩不是简单的重复他的话，而是在他讲的那?些中有个大概的归纳，虽然对于成?年人这不难，但一个四岁多的小孩来说?，实在是聪慧。

　　听完之后，林夫子道：“记完这些，还能记得?更多吗？”

　　江启道：“我没?有试过。”就?现在的这些，他现下记了，之后下课也?是需要再细细琢磨的。

　　他得?把这些知识熟悉到变成?一种常识，随时都能信手拈来。

　　而不是像一个搜索引擎，只会机械的百度。

　　江启也?不知道自己一次性能记下多少东西，他没?试过挑战一下极限，倒是林夫子兴致勃勃，一副想要立刻把一堆东西全塞他脑子里的架势，继续开始教江启东西。

　　而后大概过了一个多时辰，也?就?是差不多两三个小时，茶壶里的茶都喝完了，林夫子感觉有些尿急，才逼不得?已停了下来，他看向江启有些苍白的脸色，和嘴上干涸的状态，吓了一跳：“有没?有觉得?身上不舒服？渴不渴，要不要喝点水？”

　　他拿起茶壶，才发?现里面没?有水。