作者：趴在墙头看桃花
要从这方面难倒这娃儿，那就要选一篇难懂的上古文体来教她。
让月儿吃吃‘苦头’。再有，趁着雨季，还有些药草要采摘回来。这期间必须给孩子留下些功课，免得真上房揭瓦。
计议已定，慕容芊芊嫣然一笑，很快睡意上涌。
她不由的想，今生睡眠比从前，好了很多啊。前生在一些没有意义的事上执着的自己，实在太蠢了。
隔日。
兴许是昨天傍晚火烧云红腾腾烧遍了下边天空的缘故，一早起来就开始暴雨如注。
“我出门去采药，天黑前会赶回来。好好在家背书，等我回来了要抽查！”
慕容芊芊一身素色绿衣出门前，如此交代。
慕容敲月站在廊下看着她身影远去后，回头就坐在椅子上捧着书卷，看了两眼就忍不住满脸痛苦。
《出师表》是她手捧的卷轴内容，这三个字如果打散，她肯定认不出。
因为文体可能类似西周文字，比小篆还要复杂得多。这些字虽然有规整的字形了，但还是画图的意思更多。
并且，这文章通篇一千五百字，每个字都很复杂。
念起来口音也拗口，至少她不行。有点类似客家话的感觉，咯咯咯的声音挺多。
总之，她看着满篇字，跟看天书的差别不大。
而这居然作为启蒙读物教给三岁小孩读，令人发指。
这也就罢了。
慕容芊芊只是对照着文章给她通读了三遍而已，就匆匆出门去了。
因为趁着雨季，她还需要采药给西厢那位病号养伤。
并且离开时叮嘱要回来抽查。
竟然还真指望她能背出来！
然而，从慕容芊芊这个态度来看，她似乎觉得自己的孩子真的能背出来，因为她看起来满脸骄傲。
原主的确被评价为聪慧二字，而且还是聪慧太过伤身这种评语。
而慕容敲月对自己的评价——大概是个废物吧。虽然有埋汰的成分，但无疑她就是个普通人，绝不会拥有过目不忘这种才能。
指望她将这晦涩的字和拗口读音的一千五百字文言文，只听三遍背出来。
这比登天还难，简直就是在开玩笑。
虽然如此，她还是徒劳地挣扎了一下。她很取巧地之前在听三遍的过程中，只把第一段内容三五十字强记了下来。甚至应该没有记下来，在心底默念几遍之时，估计都变了形也不一定。
此时，她赶紧回屋，拿起一个竹签沾墨汁，撕一张纸，拿出当年学英语dangerous备注‘单脚拉屎’的勇气，小心地把她猜测的字写出来。
然后按照大概句意推测中间错了什么字，并备注各种咯咯咯的读音。
再煞有介事地读了十来遍，剩下的就不管了。
小孩子有耍赖的权力，她反正背下来这一段就可以了。
公西子雅在西厢房中坐起身，身体虽然虚弱，但是可以勉强走动了。
下晌开始，雨过天晴，满院子阳光勾动他想出来散散心。
他推开门，发现月月那娃儿坐在院子里。
听到吱呀开门声，她头都未回。
这孩子，这是在他此前的‘不作为’和‘见死不救’，不搭理他了。
从今早开始，也不来给他端个茶倒个水，芊芊来给他诊治病症的时候，这孩子只管在正房廊下赤着脚走来走去，看都懒得看西厢一眼。
等芊芊出门采药，那娃儿半上午没来兜揽他。
中午的时候好歹端了一碗热粥来，表情倒是一如往常，淡淡的很宁静。
但是不会好奇地多看他两眼了，她转身就迈着小脚出门，背影相当凛然。
这会儿他踏足到正房廊下，那娃儿本来卧在院子里的躺椅上懒洋洋地翻书，一见到他，屁股一扭根本不稀得看他一眼。
他含笑来到院子，站在暖阳下。
那孩子虽然几乎不愿意与他‘共处一室’，但是到底没起身就走。
也没有丁点让座的打算。
不过，此时他已经有动用储物戒的能力，因而给自己掏出来一张雕刻精美的青翅木软椅来，并铺上柔软的毯子。那娃儿停下来看书的动作，视线默默地注视了他戒指好一会儿。
就又没什么兴趣地继续看书了，不是，这会儿开始背书了。
第10章
芊芊给孩子一开始教学的竟然是西皇慕容一位出名的丞相写的出师表。
此文通篇一千五百余字，芊芊还用的西皇慕容的万年前的古老用语来教孩子。
这种语言读起来晦涩拗口，除了慕容皇家，其实在大陆基本失传了。
公西家秉持上古传统，古文字也都修习过。公西子雅尤其擅长这些。
故而，这孩子念了五六十字，他就发现错了二十七八处。
而且念了这么一段，就见那娃儿满脸苦涩地瞅着书卷，舔舔嘴念不下去了。
并且，又听到她碎碎念地骂了自己一句。“完了，我是个废物。”
公西子雅听了不觉莞尔。
照他说，这出师表芊芊才给这孩子教了三遍，她能达到这种程度，已经非常了不起了。
很显然，拥有读书的天赋不代表这孩子喜欢读书。
她满脸痛苦地恨不得将脑袋埋进书卷里，不，这娃儿居然掬起手往脑门上按，仿佛这样一来，那些文字就能自动流入她脑海里去似的。
让公西子雅忍不住笑到偏开脸。
总的来说，这小孩儿他挺喜欢。很对他的脾气。
不过娃儿气性不小，对于他见死不救这件事一直耿耿于怀，一下午不跟他讲话。
并且接下来几天，芊芊出门采药，娃儿就跟他在院子里对坐晒太阳。
这孩子竟还是不搭理他。
直等到她那篇出师表还是有几个字不记得怎么读，抓耳挠腮过后，才见她怀疑的神色看过来。
公西子雅立即善意地表示。“上古文字我略有涉猎。”
“上古文字？”娃儿万分疑惑的表情。
芊芊也不知何故竟一点也不给孩子解释字义，并文章的由来，只管每天让孩子背书。
“我娘的书卷都是这种字，难道还有其他的字？”
那是因为你娘是西皇慕容最后的传人，当然用古体字。
公西子雅从储物戒之中抽出一本绘有图画的书来给孩子看。
那娃儿看到这卷书，很明显深深地松口气的表情。
“这个字简单很多。”
这是自然。毕竟如今的文字为了方便书写，早已由上古体演化简写。
“那我为何一定要学这么难的字？”
举起出师表卷轴互相对照的娃儿，小脸皱成一团。
公西子雅这倒不好解释了。芊芊大约不想让孩子小小年纪知道太多，毕竟是亡国之痛。想来芊芊至今未敢或忘，每每想起旧事一定十分痛苦。
“上古文字对以后闯荡秘境等大有益处，你娘是为你好。”他最终如此回答。
那孩子听了后很随意地点点头，仿佛对秘境这种事不感兴趣，或者根本不知道秘境代表着什么。
接下来继续背书，公西子雅教会她读音后，顺便还替她讲述了字义和文意。
懂得了文意以后，这孩子十分聪慧，没一会竟能朗朗背诵下来，一字不错。
她的小脸同时升起扬眉吐气的光辉，大约总算能挺起胸膛来了。
芊芊不知何故，仿佛在故意为难自己的孩子。
每天采药回来，就在廊下让孩子背书给她听。
这孩子平时看着沉静得很，有种对什么都不上心的散漫，大约聪明孩子的秉性就如此独特。
但每次磕磕绊绊背书的时候，倒也难得能见到这娃儿露出羞窘局促等表情，那难为情的模样看着着实可怜可爱。
每当此时，芊芊会竭力忍着笑，周身柔美光辉逸散，实在美极了。
大约这是芊芊‘疼’孩子的一种方式吧。
他每每看着也不觉莞尔。
教完孩子文章释义，公西子雅来了兴致，取了桌案并文房四宝出来，教这孩子习字。
与其说是教，不如说是在‘显摆’。
他年纪轻轻被称为四公子之一。不只是因为容貌，还有文辞和书画，也精擅棋艺和琴技。
尤其一笔字，近年来已然登堂入室，渐渐被时人称颂为‘子雅体’。
如此，这字倒也拿得出手。尤其篆体，乃是他所擅长。
故而信笔写下来几行字，立即收获娃儿歪头惊叹发呆的小表情一枚。
“真好看。”她的评语可谓异常贫瘠。
但却分外悦耳，因为她比任何人都要真诚。
公西子雅只觉身心甚为愉悦，心若长虹，一口气将文章尽数书写完成。
回头再看这幅字，只觉至今为止最得他心意。他自己都升起了珍藏之意。
谁知那娃儿非常小心地踮起脚尖装模作样地吹墨，一边煞有介事地道。
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