作者：卉乔
“……要不然就还是教瑶瑶跳舞吧？”
时以繁：“……”
他视线先在眼神懵懂地盯着自己在看的小朋友身上扫去一眼，然后才回答他说：
“不用，也不是不能唱。”
而听到他这样说，施辰逸都懵了，并忍不住问说：
“真的能教会？！”
时以繁抬眸朝他扫去一眼，并讲说：
“当然能。”
而即便他这样肯定，在场其他人也都有些不太相信。
毕竟，能像小朋友这样，唱十句，却没一句在调子上的，也是一种旁人无法企及的天赋了。
但时以繁才不去管他们怎么想，只把他们即将要表演那首歌的歌词简单修改了下，就递去给他们，然后讲说：
“瑶瑶可以跟我一起负责和声的部分。”
这下，不用时以繁说，其他人就也都明白他是什么意思了——
反正时乐瑶小朋友在有人带着旋律的情况下，基本就是不会走调的。
那只要不让小朋友自己单独唱就完全不用担心她不能唱了。
而除去跟其他人一起的合唱，时以繁也并不是一点个人part都没有分给她——
像高潮部分那一小段没有调子的念白，就是属于小朋友的个人solo。
正好小朋友看上去就也很会念白的样子。
第一百八十八章 “好听的一阵一阵”……
在简单商定出个大概后， 时以繁他们就拿着谱子准备先教小朋友唱一次。
时以繁在一旁负责伴奏，施辰逸自告奋勇来教。
他跟两个小朋友面对面坐在一起，一只手上拿着词谱， 另一只也手很自然就跟着旋律打节拍。
“我唱一句， 你跟一句， 好不好？”
他对着时乐瑶小朋友这样讲。
小朋友听后， 很乖地点点头。
一旁，沈亦然小朋友也乖乖坐在靠垫上，眼眸亮晶晶去盯着一旁的时乐瑶小朋友。
而看两个小朋友都明白自己的意思后，施辰逸也再没有废话，只转头对站在键盘前的时以繁使出个眼色， 就清清嗓子准备开始。
很快， 熟悉的前奏响起。
施辰逸拿着谱子随手一挥，就唱出了第一句。
他嗓音清亮， 感情充沛，音准更是到位。
听他唱这样好听，原先盯着时乐瑶小朋友在看的沈亦然小朋友眸中下意识闪过几分惊讶。
而在示范过第一句后，施辰逸也看向对面的时乐瑶小朋友， 示意她可以跟着自己唱了。
看懂他的眼神中的提示， 时乐瑶小朋友毫不迟疑就开口了。
“阳光午后……”
她一本正经地重复着施辰逸刚才唱过那句歌词，咬字清晰， 嗓音稚嫩， 但偏偏真就没一句在调上。
而在场其他人虽然对现在的情况早就有所预料， 但等真听到她这样唱后， 却还是不由得都懵了一瞬。
甚至就连负责领唱的施辰逸也懵着半天没反应过来，导致时以繁只能把他刚刚错过的旋律给再弹一次。
之后等听到下一句的伴奏再度响起，施辰逸这才迟疑着接出来。
他身边， 时乐瑶小朋友也很认真地跟着又将下一句学出来。
并且仍旧水平稳定地在发挥着——
不仅跑调了，而且还都快把施辰逸给带跑了。
只能说，要不是手里抓着谱子，再继续下去，可能施辰逸自己都要不知道自己在唱什么了。
于是乎，他们晚会上准备表演的那首歌就这么在他的带领下，一阵一阵地唱完了。
弹奏完谱子上最后一个音符，时以繁指尖顿在键盘上。
施辰逸长出口气，放松下来。
而身为这首单曲的演唱者，组合里其他人此时的反应却都跟第一次听到一样，半天没人开口。
还是沈亦然小朋友第一个反应过来，并迅速鼓着掌说：
“Aria好棒，辰辰哥哥也好厉害！”
正心虚着自己是不是快把调给跑没了的施辰逸听到他这样夸，眼神复杂的同时，也忍不住去问说：
“好在哪里了呢？”
沈亦然小朋友那双大眼睛无辜眨巴两下，并解释说：
“这么长的歌，Aria都跟哥哥你一起唱完了诶！”
施辰逸：“……”
行吧。
自觉胜任不了这个老师，他举起手想要“辞职”，但还不等开口，一旁的时以繁就已经又开口讲说：
“再来一次。”
施辰逸：“……”
他转眸去看在场其他人，想要跟他们求助。
但无一例外，全都避开了他。
最后，等时乐瑶小朋友用疑惑的眼神朝他看过来，他还是认命般坐直身体，并鼓起干劲来讲说：
“来，我们再唱一遍。”
看着他重新充满斗志的神情，时乐瑶小朋友握握小拳头，应说：“好！”
一旁，时以繁停顿在琴键上的指尖也再度开始移动。
-
之后，等带着小朋友唱了快四五遍后，施辰逸也彻底瘫倒在地。
沈亦然小朋友拿着花绳，跟时乐瑶小朋友一边翻，一边一句一句跟着她一起唱。
是的，在施辰逸的不懈努力下，沈亦然小朋友也都已经要学会了。
而两个小朋友一起唱，时乐瑶小朋友就很神奇地又在调上了。
如果不是他们实在了解她，现在施辰逸都已经想去怀疑，看小朋友是不是一直在演他了。
而似乎是看出来他此时的想法，江念他们忍不住去笑的同时，也转眸去看向一旁的时以繁，并问他说：
“要不一起走一遍试试？”
听到他问，时以繁先点下头，就把手里的杯子放下，然后去跟不远处的两个小朋友问说：
“先不玩了？我们一起练一次。”
“嗯！”
听到他的话，两个小朋友点点小脑袋，然后，就都乖乖坐好。
施辰逸也从地上站起。
与此同时，看大家都准备好，时以繁也重新站回到键盘后，开始伴奏。
而这一遍排练时，就跟之前不一样了。
大家全都按照事先分好的部分，依次开始唱。
而这前面一大半，都不需要小朋友开口，所以她也就只跟着身边的沈
亦然小朋友一起，拍着小手打节奏。
一直等到了她的部分，低头弹着旋律的时以繁先抬起眸同她对视一眼，然后才开口带着她一起唱。
清润和稚嫩的嗓音同时响起，而有了他的带领，时乐瑶小朋友也终于能全程都在调上了。
听着他们这一大一小的标准合唱，被折磨了一晚上的施辰逸忍不住轻啧声：
“还是得有个不跑调的带才行。”
一旁的江念听后，眉眼弯起的同时也附和说：
“是，首先得保证自己不跑才行。”
而他们团里，也就时以繁才有这个实力了。
听出他想说的意思，施辰逸本来想点头，但视线接触到正眼眸亮晶晶盯着时乐瑶小朋友他们在看的沈亦然小朋友时，他神情忽然顿住，随后就忍不住有些疑惑地去问江念说：
“小繁他是绝对音感，不被带跑很正常，那这个小家伙又是怎么回事？”
总不能够又是一个绝对音感吧？
说好的很稀少呢？
总不能就他这么“幸运”，恰好碰到了万分之三当中的两个吧？
而他正这样想着，江念就摇了摇头，并点出说：
“绝对音感应该算不上，但可能有特地训练过。”
毕竟，理论上，三到八岁这个年纪，是可以通过训练来提高他们的音感水平的。
而事实也确实是这样。
等他们这遍练完，施辰逸去问沈亦然小朋友说：