作者：长洱
“那……那我叫什么呀？”
“都是虚名。”老林转头, 慈爱地抚摸着陆志浩毛茸茸的脑袋，说, “就叫师父吧。”
陆志浩：“师父！”
老林：“哎~”
林朝夕简直要气死，她发现，自从那天在雨里半父女情深一把之后, 老林就变了。
陆志浩很高兴，老林居然肯认他做徒弟，他非常受宠若惊, 赶忙把书拿出来，认真请教：“师父，您今天能教我们几何吗？”
老林继续拖地：“为什么突然想学几何了？”
“因……因为今天要考……”
“那就考啊。”
“可，可我还有好多不懂的，我怕考不出来。”
“为什么怕考不出来？”
老林越问越漫不经心，陆志浩却越来越头大。
陆志浩：“因……因为……”
花卷：“因为考不出来我们就要打包回家啊~”
老林终于停下来，回头看着花卷。
老林：“你是不是以为我要问，为什么怕打包回家？”
花卷用力点了几下头。
老林:“可这和我有什么关系？”
林朝夕：“……”
这时，老林才语重心长地说：“你们能不能考好，这和我没有关系。因为如果我有孩子，我会告诉他，学习本身就是足够幸福的过程，享受知识的同时，不要畏惧挑战。而所谓的考试，本质是由整个社会制定的残酷淘汰标准，它可以要求很多人，但如果你不在意，那它也没那么重要。”
花卷和陆志浩都听懵了，仰头看老林。
林朝夕却反而低着头，鼻子有点酸，他爸也真是开明得过分了。
老林大概是以为他们都听不懂他在说什么，撇撇嘴，换了个说法：“我是说，主要我也不打包票你们能考好，所以，你们还愿意继续跟着我看看，数学是什么吗？”
陆志浩、花卷、裴之不假思索，异口同声地道：“愿意！”
“你呢，聪明的小女孩？”老林慵懒地视线移向她。
林朝夕：“我觉得你嘴上这么说，但……”你说的话一句也不能信，“好吧。”
“很好！”老林说着，把手掌伸到她面前，“既然大家都差不多愿意，那我们就达成一致了？”
他们四个下意识把手搭上去。
老林：“既然大家也没什么太大追求，基本也是闲的无聊，那就随便学学？”
大家又莫名其妙一起开始点头。
老林问陆志浩：“那这位小朋友，你想随便学点什么呢？”
陆志浩整张脸都皱起来，感觉上很想说“那师父我想学几何”……
老林沉思片刻，说：“那今天我们来讲讲数论吧？”
——
林朝夕被老林逗了那么多年，基本已经免疫了。但陆志浩花卷这种纯真小可爱，还是基本处于团团转状态。
其实后来，老林还是讲了几何。他能使用的教材有限，老林看了半天他们的书包很干脆带他们撕练习册，继续画图做手工。
长餐桌上传来此起彼伏的刺啦声，天还没有完全亮起来，食堂蒸米饭的香味传来，让他们沉浸在一种很奇怪的温暖轻松氛围中。
老林点名陆志浩：“你刚才说了几何，那讲讲，你们觉得什么是几何。”
“图形……圆、三角形、正方形……什么的……”
“还有线段！”花卷补充，“线段和点也算。”
老林点头笑：“刚才让你们做的等边三角形做完了吗？”
陆志浩花卷都各举起一个。林朝夕和裴之还要干活，就偷偷过去听一耳朵。
“你凭什么说，你做的三角形每条边相等？”
“我……我量的！”
“光量可不够。”老林不置可否，笑：“昨天我们已经说过，数学这门学科是从无到有的过程，但不光是数学，物理、化学、等等等等自然科学，它们都有很漫长的学科构建过程，请注意，在当时的情况是，所有数学相关知识，都是下相对零散的。但这时，有一个人，用一种方式，将所有零散的认识组合起来，为数学建立一种严格的演绎论证体系，开人类文明之先河，并为后世所有学科建立树立典范，所有的这一切，都在一本书中集中体现，叫《几何原本》。”
“欧几里得！”花卷抢答。
“对，请记住这个名字和这本书。”老林说，“在某种意义上，人类现代的科学文明，是建立在这本书的逻辑系统上的，它最精妙处在它的演绎方法、和严密的论证过程。”老林撇撇嘴，“如果学数学的人告诉你们别看《几何原本》，因为它上面讲的几何对现代数学来说已经过时，那一定是因为他小时候没读过这本书，我们要同情他。”
“所以幸运的小朋友们啊~”老林让他们拿出笔，继续讲道：“让我们一点点来看看，《几何原本》究竟讲了什么，首先它在开篇做出了23条定义……”
裴之放下托盘，坐到老林面前，开始认真听讲，林朝夕却起身去做别的事情了。
在她小的时候，她也曾经坐在靠窗的小书桌前，听老林热情洋溢地给她讲《几何原本》。热情本就是最能感染人的东西，那是她第一次体会到在数学思维的严密和美妙，那种得证瞬间的豁然开朗和激动人心，她至今仍能感受到。