作者：听海观澜
一对多到一对一，束脩却没减少，明尚书一说，陆举人立即便应了。他也不摆什么先生的架子，收拾收拾便带着帖子登了门。
裴泽先前已经知道，祖母和婶娘要给他请“先生”教导他，见了陌生人，也不惧怕，照着平常见人时的模样行了礼：“陆先生好~”
陆举人坐馆经验丰富，见识过的顽童不知凡几。见裴泽这样，心下也忍不住感叹一句，果真是世家风范，如此稚子，行礼时动作没有差错就算是难得了，他竟隐约看?出一丝风度来。
彼此初见，先有了几分好印象。
既已认识过，明棠便起身道：“我带先生和阿泽去教室吧。”
公府地方?大，空着的院落不少，定下要为裴泽开蒙后，裴夫人已命人将临近外院的一处院落收拾出来。此时过去，自然是色色齐备，推门便是一阵暖意融融，显然也是烧了地龙的。
陆举人望了望屋中长?案，与堆满了书架的几架书，低头看?了看?还不到他腰高的裴泽，心下登时有些拿不准：裴家真是要他给这位小?世子开蒙，不是要他教个?举人进士的出来？
明棠看?出他不解，摸了摸裴泽的头，含蓄道：“阿泽年岁小?，开蒙只是为了定定他的性子，本不是要他一时半刻就成了个?才子，先生不必有压力。”
裴泽却已知道，“才子”是称赞人的话，立时接话：“先生是大才子，阿泽是小?才子。”
陆举人一把年纪，被个?三?尺童儿?恭维，心下一乐，寻思着明棠的话，心下彻底确定：裴家这是为了给自家小?世子找个?人随意教着，说是开蒙，带着玩儿?的成分还大些。
两厢明确了需求，明棠蹲下身，给裴泽理了理衣襟，瞧裴泽依旧笑得一脸灿烂，甚至比先前更可人疼，忍不住捏了捏他脸蛋，嘀咕道：步入上?学生涯了，还傻乐呢。
将裴泽托付给大龄幼儿?园男老师，明棠挥挥手，一步三?回头地跟裴泽告了别，回到诚毅堂中，竟有种莫名的失落感。
失落不超过三?秒，就立时恢复了常态，舒舒服服倚在软榻上?，看?起了闲书。看?至一半，有团黑色物体跳上?软榻，迈着无声?脚步，凑到明棠手边，把头搁在她手上?，软软地“喵”了一声?。
而裴泽那边，因记得长?辈们的叮嘱，也知道随先生学习是件十?分要紧的事，初时还带着隐隐的激动。每日下课归来，都要说上?半日的话，恨不得将陆举人每日都讲了什么全都复述一遍。
坚持了三?四天的功夫，晨起用罢早饭，要随侍女过去上?课时，便有些抗拒，在正房的门槛前磨蹭着不愿出门，眼巴巴看?着裴夫人和明棠，深情告别：“祖母，娘，阿泽要去上?课了，见不到阿泽的时候，你们千万不要想我~”
口中说着不要想他，脚下步子迈得比谁都慢，生怕自己走得快了，就听不见长?辈们的挽留声?。
上?课是正经事，裴夫人正色：“快去吧，莫要让先生等?你。”
明棠忍笑挥手：“快去吧快去吧，你放心，我们不会想你的。”
裴泽在那一瞬间，明白了何谓晴天霹雳，迈着极不情愿的步子，跟着侍女去了上?课的地方?。小?院中一切一如往昔，甚至陆先生都跟前几日一模一样，裴泽却怎么也找不回前两天的心情，步伐极为沉重?。
婆媳二人送走裴泽，便至花厅中一道处理家事。待管事们也一个?个?散去，裴夫人终是有些不放心：“莫不是陆举人讲得不好？怎么阿泽今日瞧着不想上?课的模样。”
既放不下心，便与明棠一道，命人不许通传，相携到了小?院中，站在窗外，静静听了一阵子。
陆举人正从最?基础的三?字经讲起，却并非单纯的念过原文后解释词意，而是旁征博引，不仅将其涉及的典故讲清楚，还将其中人物生平用最?通俗的语言娓娓道来，丝毫不像是在上?课，倒像是在讲故事。
裴泽倒也听得认真，在陆举人停下时，立时对方?才没听明白的地方?发问，等?陆举人为他解答。
两人一唱一和，异常和谐，怎么看?都是教学相长?的场面。裴夫人万分不解，待走出几步远，确认里面听不见自己声?音了，疑惑发问：“阿泽这不是上?课上?得挺认真的吗，瞧着对陆先生也信服，怎么无缘无故的不想上?课了。”
“便是再合胃口的菜，连续吃了几次，也就觉得烦了，必得停一停才好。”不想吃了还要被强迫着吃，可不就得心中厌烦，何况小?孩子没耐性也是应当的，明棠笑道，“倒是母亲，方?才还叫人家陆举人，才听了一会儿?，立刻成了先生了。”
听明棠以口腹之?欲做比，裴夫人不禁看?了她一眼：这例子，真有几分她这个?儿?媳妇的风范。
裴夫人到现在还记得，明棠嫁进来第二天，便已丝毫不见生疏地叫人去膳房点菜，点的还一看?就是她自己想用的。
如今二人已经熟悉，裴夫人也知道明棠就是这样的人，回头想想，倒也不觉得有什么要紧。顺着明棠的话品味了一下自己今日前后对陆举人称呼的变化?，一时之?间，也禁不住笑了。
“本就是要试一试这位陆举人，若是他讲得不好，自然要再寻人，难不成还要留着他在家中？”裴夫人的用人之?道，向来是有长?处就用，没有长?处，哪来的回哪里去。
话说出口，想起这位陆举人是亲家荐过来的，怕伤了与明家的情分，立时改口：“若是他无处可去，等?给阿泽寻了新的先生，留下他也未尝不可，权当给阿泽找了个?陪着说话的。”
前后变化?之?明显，随侍之?人都听出了区别，各自低了头忍笑。
明棠亦是心中一暖，挽上?裴夫人臂弯，玩笑：“我记得我们听完是决定留下陆先生来着，怎么如今像是陆先生讲得不好一般？”
一路说笑回去，明棠索性就留在静华堂，与裴夫人一起，再叫上?侍女凑人数，打起了叶子牌。
裴泽下了课回到正院时，牌桌刚刚散去，屋中热闹氛围却尤在，裴夫人犹自遗憾：“不该出那一张的。”
“后悔可是来不及了，银子我已是揣在兜里了。”明棠笑着晃了晃手中荷包。
裴泽跨过门槛，循声?而至，忍不住左右看?了看?，确认祖母和婶娘是真的一点都不想念他，早晨的委屈重?新泛上?来，小?跑几步，到两人中间的位置上?，挥舞着手臂吸引注意力，大声?强调：“我回来了！”
见祖母和婶娘停下说话，将目光落在他身上?，此方?满意，挺了挺腰背，严肃道：“你们喜新厌旧，这样不好。”
明棠表示惊讶：“都会用成语了？看?来陆先生给阿泽上?课时的确用心。”
裴夫人在一旁点头，以表赞同。
听话听音，小?孩子素来对情绪敏感，裴泽一听便知道，这是祖母和婶娘都对陆先生很满意，不会让陆先生走的意思，立时摇头：“没有没有。陆先生上?课不用心的，他用嘴巴上?课。”
从早说到晚，说得裴泽走出上?课的小?院还觉得能听见陆先生的声?音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
虽然陆先生讲得事情是很有趣啦......至少比讲故事会自己睡着的婶娘好一些，裴泽还是忍不住有些抗拒。
他刚刚说陆先生不好，祖母和婶娘不会让陆先生走吧？想到此处，他又忍不住后悔，要是陆先生走了，以后谁给他讲故事呢？
想着想着，便入了神，站在原地，表情不断变幻，丝毫没留意到周遭已是一片笑声?。
从忧虑中回过神，看?着裴夫人和明棠的笑容，不解之?余，愈发委屈，扑到明棠身侧，将脸埋在明棠膝头，声?音闷闷的：“阿泽好累，好累好累，不想上?课。”
摸了摸裴泽后脑勺不知何时翘起来的头发，明棠万分同情：“婶娘懂你。”想当年，她也是从三?岁开始上?学，一直上?到二十?四岁拿到硕士学位才算结束了这场漫长?马拉松，中间不知道多少次想退学不上?。
说起来，裴泽还要轻松些呢，因不用科举，至多上?课到及冠的岁数，就可以解脱了。
想到这里，明棠收回同情心，再度揉了揉他的头发：“没关系，你以后可以经常跟婶娘哭诉不想上?课，我一直有时间听的。”
在明棠说出“懂他”之?时，万分期待地抬起头的裴泽遭受重?创，登时直起身，后退三?步，面上?写满了不敢置信。
定定看?了明棠几息，确认她没有更改话语的意思，裴泽一扭身，扎进一旁裴夫人的怀里，换一个?人撒娇：“祖母~阿泽不想上?课，真的好累。”
以往总是对他无有不应的裴夫人这次却也不理会他，用与明棠同样温和又笃定的声?音道：“逆水行舟，自然是要累一些的，阿泽要坚持住，以后才能成为一个?顶天立地的男子汉，像你父亲和叔叔那样。”
连番受挫，裴泽再次抬起头，仔仔细细确认了一下，这真是自己的祖母和婶娘，扭头询问周奶娘：“祖母和娘，这是怎么了？”
以前祖母和娘明明都喜欢跟阿泽一起的。
第82章
被?裴泽这样注视着, 周奶娘轻咳一声，含蓄道：“是小世子长大了，要?开?始学本领了, 自然不能时时跟在长辈们身边玩闹。”
周遭亲近之人, 字字句句都是要?他一直上课，裴泽腻在裴夫人怀里, 抬头时泪眼汪汪, 十?分委屈：“不想长大。”
在他哭出声之前, 明棠问道：“阿泽是不喜欢陆先?生吗？是他讲课不好？”
裴泽立时停了委屈, 仔细想了想这几天的体验, 摇摇头，发自肺腑地道：“陆先?生, 比娘讲故事有意?思。”
猝不及防被?拉踩的明棠：......
行?吧, 她那也确实不算讲故事。不过目的是为了哄睡觉, 要?是陆举人讲课比她还催眠，那可就不得?了了。
“那阿泽为什?么不想去呢？”
裴泽仔细回想，认真思索, 片刻后给出答案：“每天都要?去, 好忙, 好累。”
话音落下，明棠便道：“既然是觉得?每天都要?去太累了, 不若这样，或上十?天课休息四天，或上五天课休息两天, 阿泽自己选？”
十?天，听起来就比五天要?多，裴泽心中立时有了偏向, 却没有立刻选择，而是伸出左手，从一数起，数到五时，手掌整个张开?，右手则是拇指与食指竖起，其余三指蜷缩。
数完，探身向明棠，讨价还价：“五天，比两天多。”
两根手指和五根的对比，如此鲜明。
明棠才?不理会他想多要?天假期的小心思，挑眉问他：“那就是要?选另外一种了？”
裴泽连忙摇头，就见明棠也伸出手，将他左手的手指一根根按下去，只余一根时，停手：“阿泽已经上了四天课了，只要?再上一天，就可以休息了。”
一和二的对比，依旧鲜明，裴泽将两只手收回，仔细研究片刻，虽然没成功让婶娘多给一天休息时间，但想到再过一天就不用去了，终于露出笑容，用力点头：“好！”
哪怕只可以休息一天，也比之前一天都不得?歇息来得?好。
两人在裴夫人和满屋的侍女仆妇面前达成一致，明棠提醒道：“这可是阿泽认同了的方案，可要?认真执行?。若不然，母亲和我也要?毁约的，到时候阿泽就要?每天都去了。”
裴泽连忙点头，学着陆举人讲课时的口吻，拖长声音，坚定道：“阿泽像季布一样，一诺千金！”生怕祖母和婶娘要?反悔。
因?达成愿望，喜出望外的裴泽乐呵呵起身，在屋中跑跳着玩闹，丝毫不知?裴夫人与明棠上午时就已商议好，要?如朝中休沐一般，给裴泽也安排假期，以免他课业过多，倒把身子累坏了。
翌日?，听着裴泽以炫耀口吻展示他“讨假还假”过程的陆举人：......所以这两种方案有任何区别吗？
怎么说呢，家中长辈不溺爱孩子，对孩子百依百顺，算是十?分难得?了。至于过程，他不能强求一个稚龄的孩童能看出长辈们光明正大的小心思。
陆举人清清嗓子，与裴泽道：“今天先?生给你讲一个‘朝三暮四’的故事。”
因?知?道明天就不用再来的缘故，裴泽比前两天更加活跃，等到了该回静华堂的时辰，正要?跟陆举人告别，却听他道：“明后两日?虽是休息，也不可将正事抛下，每天写一张大字，来时给先?生看。”
裴泽年岁小，早早握笔写字怕影响骨骼，陆举人平日?里只教他如何握笔，带他养成正确的握笔姿势，每日?也不过是捡字形最简单的字，让他写上一页。
要?放假时被?先?生安排了任务，裴泽的兴奋劲登时打了折扣，有几分不情?愿地应下，回到静华堂时，立时又恢复了兴奋。命周奶娘把他抱起来，站在檐下，与那只鹦鹉面对面，叽叽喳喳说起了话。
鹦鹉睁着黑豆似的双眼听了片刻，在笼中扑腾着翅膀，站在架子上，大喊一声“救命！”，将头埋进?了翅膀底下，抗拒交流的意?味明显。
裴泽再想分享不用上课的喜悦，面对着明摆着拒绝交流的鹦鹉也只能是悻悻放弃，扭头回了正房中。
当?天晚上，连入梦都比昨日?更慢些。
说来也奇怪，明明是早就盼着的休息日?，裴泽用过早膳，本能地就要?跟几人告别，朝上课的地方过去，都走到门槛前了，才?反应过来，今天不用过去。
不用上课的裴泽再次化身小跟班，跟在裴夫人和明棠身边寸步不离，坐在花厅中看着两位长辈处理着家事。
这画面裴泽从前也曾见过，这次却是待人散了，立时疑惑发问：“祖母和娘不用休息吗？”明明是休息日?，为什么她们还要忙正事。
明棠立时附和：“是啊母亲，不若我们也与阿泽一般，每五日?休息两日吧。那两天就由管事们处理就好，并不会耽误什么大事。”
这些日?子裴夫人渐渐将家中琐事交由她处理，那些管事们来问及诸如此事如何处理时，明棠最常说的两句话便是：“旧例如何？”“若无旧例，可有与此相仿的？”
裴家管事们得?力，以至于这一招无往而不利，明棠只要?问起，立时就有人提供以往遇上这种事的处理方案，明棠听罢，也总是一句“就依此例”就解决问题，偶尔才?会因?情?况不同，改变做法。
渐渐习惯了明棠的作风的管事们更是揣摩着她的模样，来请求示下前总要想一想旧年有没有过这样的事，以免少夫人问起，却回答不出来。以至于，她的办事效率极其之高。
裴夫人初时不甚赞成，后面竟迅速也接受了这个做法，只是她手里的事多是与亲眷家的交际，轻重拿捏需要?得?当?，不能一味依旧例，也只得?怀着淡淡的遗憾处理着事务。
自己不能歇息，儿媳却想要?躲了懒，裴夫人淡淡一笑，在明棠殷切目光中，道：“不行?。”
明棠立时做伤心状，与裴泽道：“瞧见了吧，你还能有假期，婶娘是一天都歇不得?了。还有你叔叔，这都连续上班多长时间了，甚至不能回家一趟。”
有对比才?有幸福，裴泽心有戚戚，瞬时觉得?先?前还觉得?两天假期有些少的自己实在是不像话。
待与明棠到了诚毅堂中，面对着冲过来要?与他玩的小马也目不斜视，径自去了书房，吩咐侍女们取出自己专用的文房四宝，架势十?足地写起了陆先?生布置的作业。
他姿态端正，落笔时极认真，明棠见他握笔姿势正确，便不再多管，待裴泽举着写好的大字来求表扬时，昧着良心，夸赞几句。同时，决心一定要?把裴泽自小到大的描红保存好，待裴泽长大了，订在一处，当?做礼物送给他。
裴泽得?了意?外的假期，又亲眼目睹了大人们不得?休息的惨状，原就不抗拒陆先?生，待假期结束后，主动便随着侍女去了上课的小院儿。
他执意?要?自己走过去，周奶娘也不强行?要?抱他，帮他跨过正房高高的门槛后边放他下去。
裴泽背影矮小，瞬时便淹没在身后随侍之人的身影中。