作者：桃花白茶
会发疯！
肯定会生气的！
跟这些相比，申请一个废弃不用的官学，作为分校，好让数科的新“教具”，以及新学生分开，便是再好不过的选择。
这样大家谁也不打扰。
“如果不答应呢？”小宋训导深吸口气，“他们直接砍掉这部分，也有可能。”
人家根本不受威胁，直接不同意就行了。
纪楚再次强调：“是匠人学救数科，不是数科救匠人学。”
如今反对蔡夫子他们的，有两类人。
一类是糊涂蛋，就是觉得匠人三教九流，压根不想接近。
另一类则不同，他们深知各项利弊，只是碍于官学面子不同意。
这两类人，前者最难沟通。
好在纪楚他们不需要跟前者讲，只要跟后者，也就是学政讲清楚即可。
提到学政，小宋训导张张嘴：“他老人家根本不想见咱们啊。”
“要不然直接找知州？”
说完之后，小宋训导也觉得不对。
之前塞蔡夫子，便直接找的许知州，那时候还能说，纪楚不是这里的官员，不好直接找州学学政。
如今都州城做官了，不能再绕过他。
而且这件事，只能他去说，纪楚去都不行。
作为数科训导，他小宋才是最适合的人。
纪楚见他明白过来，认真道：“我说你听？”
这就是要教他怎么讲了。
小宋训导深吸口气：“来，我全都背下来。”
三月初一，数科小宋训导在州学的研学处晃悠。
他在等一个人！
官学学政王大人！
之前他总是绕路走，现在不一样了，必须见到王学政！
还好王学政每日都来官学，他很快就被请到书房，还正好跟经科训导擦肩而过。
经科训导哼笑：“我们弄到桌椅了，不用你们的了。”
啊？
还提桌椅的事啊。
小宋训导给了个笑脸，我们要的东西吓死你！
等他见到王学政，先是认真拜见，就听上司道：“你是老宋的侄儿，不用那样客气。”
“最近数科可还好？”
王学政此刻心情还不错。
毕竟蔡一繁的名声好起来，听说他数学水平确实不错，能跟另外三位夫子差不多，也证明他们官学没有收错人。
这样无论对哪里，都算有个交代。
小宋训导连忙道：“还可以，已经准备招学生了，蔡夫子也准备好教学。”
招生？
教学？
王学政心道不好。
那边小宋训导已经开始侃侃而谈。
一会说无论出身门第，一会说匠人之学如何如何，再说蔡夫子那些工具可以摆满整个院子。
“只是有个弊病。”小宋训导道，“锯木头的时候，声音有点大，好在数科僻静，应该不会打扰经科学生。”
这叫弊病？！
这叫有辱斯文！
王学政冷笑：“谁教你这么说的？”
“直接讲目的吧。”
明知道官学不允许蔡夫子教实际的，也明知道这些工具不能进官学，更知道他们绝对不允许锯木头。
让其他读书人看了，岂不是笑话死他们。
眼前的小宋训导可没那么大胆子，也没那么多心眼。
小宋训导咽咽口水，继续道：“大人，也没什么目的，就是想招学生，数科没有学生，这才是最大的问题。”
“听说其他州府，有的数科都给撤了，这不合适吧。”
这是实情，谁让科举不考。
各地官学早就成为专门培育仕途经济的地方了。
什么君子六艺，早就抛到一遍。
再这样下去，曲夏州的数科，基本也是这个下场。
“数科包罗万象，并非只是算数那样简单。”
“无论天文地理，乃至日常生活，都需要数学，其中蕴含的哲理天道，足够读书人学一辈子。”
“如今数科冷门，不过是因为科举不考，并非这东西真的没用。”
小宋训导所说，或者说纪楚所说，王学政何尝不知道。
作为一方学政，这点道理还是明白的。
他就是纪楚所讲的第二类人，聪明，可以沟通的类型。
但天下芸芸学子，总要有个盼头不是吗。
科考之利弊不用赘述，至少在现在，还是学生们能出头的道路。
小宋训导抬头看向王学政，还有话说：“官方的数科冷清，跟民间匠人学的火热有着鲜明对比。”
“但两种都有弊端，官学数科冷清，是脱离科举考试范围内，所以学生不学。”
“匠人之学虽火热，也有弊病，那就是只重实践，没有理论总结，既无理论总结，便更谈不上发展。”
“两者最终都指向一件事，数学理论研究必然消亡。”
没有理论研究支撑的实际应用，必然会走到头。
没有实际应用作为现实支持，也没有科举的重视，那理论研究必然也冷清。
这才是两者必须结合的原因，没有第二种选择。
“春秋战国时，宋国弱小，却靠着建造当时先进的千辆战车，被称为千乘之国，抵御更强大的敌国。”
“更好用的船只，行驶更平稳的车马，以及更精密的机器，无一不是靠着理论跟实际的支撑。”
“就算这些都不提，那数学研究的书籍，似乎有近百年没有新作了。”
“倘若这样下次，这门学科不说消失，必然没落。”
“学政大人，您要看着一门学术，从此停滞不前吗。”
“大人，借助民间匠学火热，让数学重焕新生，难道不好吗。”
总之一句话。
他们实践要做，理论也要总结并且研究啊！
不能不研究，不能从此不发展了。
说别的，王学政或许还会反驳。
但讲到一门学术或许会没落消亡，这简直让读书人痛心。
诸子百家发展到如今，事实证明每一门学术都有自己的作用。
无论哪一门学术失传，都会让读书人心痛。
很多地方官学一直保留数科，就是这个原因。
再冷清，再落寞。
也是老祖宗传下来的。
纪楚的意思就是。
您别管怎么发展怎么传承的。
先传下去再说。
匠人学您看不上，没关系，但它对数科的发展好啊。
只要能发展能研究，您就网开一面吧。
王学政透过小宋训导，似乎看到那个狡诈的纪楚，他还真敢讲，还说到学政的痛点。
总算知道，许知州怎么被他说服的了。
但再怎么样，匠人工具，不能进官学。
其他学子怎么看，风气怎么办。
“所以下官请求，给数科拨一处官署，专门用来教导实践课。”
“那样我们的学生，以及锯木头的声音，就不会打扰到别人了。”
？？？
什么？！