宝贝 第46章

看一眼，应该不会被发现吧。她暗暗给自己找理由。

不料那头的人似有所感应，关上车门后侧过头来，和乐没想到会被逮个正着，反应不及，脸颊顿时通红，在两人的目光对上之前埋下头，“老师好。”

“这么早就来学校了？”那头微微扬高的嗓音传来。

和乐抬起头，机械地点点脑袋，而后加快语速道：“老师，我还要去整理行李，老师再见！”

话落，“咻”一声蹿了出去。

于端阳看着她拎着包草上飞而去，就是没听清几个字，也大致能猜到说了些什么，不由摇摇头。

也不知道这学期还得看多久的脑门。

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新学期的第一个晚自习是班主任坐镇，班里人一个月没见，谈兴浓厚，亏的是班主任在，才勉强管住嘴。

晚自习

第一节结束，早就蠢蠢欲动的脑袋第一时间攒集在一起，直到打铃，才意犹未尽地各就各位。

回了一趟办公室的班主任迈进门，从粉笔槽里捞出一根粉笔，在黑板上写下龙飞凤舞两个大字：做梦。

一班人面面相觑。

“这节自习就不上了。咱们看看风景，聊聊天。”把粉笔丢进粉笔盒，班主任边说，边打开了PPT。

第一张PPT上只有一张图片，图片里是一座建筑，气派恢弘，建筑物上倒是有三个字——清华园。

一名女生叫了出来：“这是二校门！”

班主任在台上笑道：“母校，私心放在了第一。”话落，他步下讲台。

再看PPT，设置了自动放映，一连切换过数张，一班人总算明白何谓班主任口里的风景，原来是各大院校的校园风光。

清华的水木清华、北大的西校门、武大的樱花、厦大的芙蓉隧道……PPT上展现的都是各所大学具有代表性的一些自然或人文风光，照片即使没有美得令人屏息，也足以让人开始憧憬大学生活。

或许在此之前，每个人心目中的理想院校都是模糊的，并不那么具体，甚或只存在于口口相传之中，而现在，都有了更为清晰的轮廓。

和乐没遗漏任何一张照片，照片上没有任何文字介绍，只用各大院校的校门做区隔，她数了下，有近百所大学。

班主任立在后门处，始终一言不发，直到PPT放映结束，方才重新踏上讲台，他边走边说：“刚才幻灯片上展示的，是我带过的毕业班提名的国内前百院校，综合性和专业性大学都有，不少照片是你们的学哥学姐发给我的，绝对真实。相信你们看了这些照片，心里都有所倾向。”

底下几名女生开始窃窃私语。

“怎么可能考上啊！”有人叫了出来。

和乐是学习委员，班里同学的成绩，她大致能做到心中有数。说话的这名同学平时挺努力，不过成绩不算理想，一般都在班级二三十名徘徊。这个排名，一本都危险。

“怎么不可能？”孰料班主任就等在这，笑道：“不过，我们先不谈可不可能的问题。”

他转身敲了下黑板，“做梦，我想大家都会吧？就是躲得过夜梦，也躲不过白日梦。”

底下几声笑。

“老师，你今天该不会就是要教我们做梦吧？”有人问。

“可不是得教吗？有的人不敢做梦，有的人不想做梦，有的人不会做梦，就教教看吧。”

一句话，奠定了整场演讲的轻松基调。

事实上，这场演讲只花了五分钟，时间也只允许班主任说这么多。

末了，他总结：“我教的做梦有两重境界，第一重境界是美梦成真，第二重境界，叫‘我做梦都没有想到’。”

话音落下，和乐明显感觉到班级气氛发生了微妙的变化，归纳起来，大概就是麻芯的一句话——妈呀，我感觉鸡血上头了。

底下有人喊：“得劲！”

“中意这句话！”

“得劲的、中意的，现在可以动一动笔，来造个句，句式随你们，不论是‘我竟然考上了——’还是‘我做梦都没有想到我会考上——’，都行。写完了，贴在最显眼的地方，每天提醒你们自己，别忘记做梦。”

班里哗然。

之前的照片和演讲这时候就起了效，绝大多数人都掏出了便利贴或是笔记本，教室窸窣声不绝。

和乐抽出桌角的地理必修一，先是翻到扉页，想了想，又把书摊到中间页，在右下角写上一行小字：我做梦都没有想到会和老师成为大学校友。

写完，她不禁赧然，看了两眼，又觉得傻，做贼心虚地合上书。

旁边麻芯见她状态诡异，问她：“和乐，你怎么了？”

和乐欲盖弥彰地把两条手臂盖在地理书上，摇摇头，“没什么。”

也亏得麻芯正在思考人生，八卦电线的信号不强，她托着腮，神情困扰：“和乐，你觉得我应该选什么学校啊？”

“这个要看你喜欢。”

“我从小就想当记者，可是好的新闻系很难考的，人大、复旦、中传……都是可远观而不可亵玩焉。”

和乐听到麻芯一连报了三个学校，心里暗暗吃惊，她本以为麻芯对学业不大上心，现在看来是她认识不清。麻芯有她的目标，并且十分清晰。

“那它们就是老师说的‘做梦都没有想到’啊，老师不是说了，还有一年时间，你可以做好几个梦，现在得做个最美的。”她鼓励道。

麻芯摆摆手，“我还是先定个一本的目标吧，这就很美了。”

“我觉得你可以再定高点。”

“定高点？真的算了，我数学太烂了。”

和乐欲言又止。

她一直认为每个人都可以学好数学，麻芯肯定也不例外。不过和麻芯做了一年同桌，她认识到的确有人天然对数字钝感。

麻芯的脑袋其实很活络，不少题都能找到思路，故而有些抽象的证明题，她反而能答得很好。唯独数字，许是越不敏感越不爱碰，从而恶性循环，偏偏高中阶段的数学离不开数字。

两人在一起时，和乐有意识训练麻芯的数字敏感度，比如让她算个账或是直接教她技巧，收效不能说没有，但也不算喜人。

好在麻芯其他几门科目都不差，语文还很拔尖，先把重点放在其它科上，再抓数学不迟。

想了想，她建议：“其实数学只占高考分数的20%，目前你可以抓大，然后稍稍放小。其他科目拿到80%左右的分数，比如语英你能到85%，文综到75%，这样总分就有四百八，高考数学基础题占70%左右，只要计算不复杂，我觉得你都能做，就当一百分，加起来也有五百八，再加自选，能考个很不错的重本。这还是相对保守的分数，数学你完全可以更进步的。”

和乐条分缕析，分析得可谓头头是道，麻芯哀怨地瞅着她，“和乐，你可别说了，再说我都要信了！”

和乐失笑，“就是要你信，不然老师今晚的鸡汤不就没有功效了？”

“唉，不得不说，帅的人连炖的鸡汤都尤其入味。你没看到后排几个男生的表情，我差点以为他们是在看世界杯，下一秒就要跳起来喊‘球进了’！”

和乐微微一笑，反正老师的鸡汤，她喝来非但不觉得腻，还温补就是了。

两人正说着，讲台上传来关机的声音，班主任依然笑眯眯：“都写好了吧？现在，第四大组的同学关窗户，拉窗帘。”

众人再度不明所以，不过班主任令如山，第四大组纷纷关窗拉帘子，台上的人也没闲着，先去关了教室前门，而后摁下了所有日光灯的开关。

教室顿时漆黑一片。

几名女生惊叫起来。

男生们开始起哄。

“有点刺激啊！”

“哥，你该不会打算给每个人发蜡烛许愿吧？”

“那不可能，也太娘了！”

“的确没这个打算。”

和乐夜视能力差，只能通过声源确定班主任目前是在讲台上。

再后，一道低沉的嗓音响起，暗含诱哄：“现在这里伸手不见五指，挺适合做梦的。有没有人愿意说说，你做的梦是什么？”

话落，班里阒静。黑暗能够无限放大视觉以外的其他感官，和乐心脏砰砰跳，和所有人一样，没想到班主任会来这么一招。

台上的人倒也不催，哪怕此时离下晚自习不过几分钟。

还是一名男生最先喊了出来，“复旦！”

有了吃螃蟹的人，之后几乎是抢着吃的人——

“中南政法！”

“我想考浙江大学！”

“厦大！”

“我要去北京，我要进对外经贸！”

……

一时间，教室里的呐喊声此起彼伏。

和乐听到麻芯喊了一声“武汉大学”。

她发现要在这样的氛围中做到冷静，非常困难——她也想喊，甚至想跟台风天那晚一样，肆意地喊叫出来。

老师要的，恐怕正是这种让人无法拒绝的氛围。

光是写下来不够，呐喊既是一种抒发和宣告，在宣之于口后，也是别人监督自己的依据。

而把自己的梦和别人共享，足以形成一条情感纽带，所有人劲往一处使，感染力是成倍增加的；至少不至于出现“我要考清北”、“你做梦”的对话，毕竟你有梦，我也有梦。

和乐不禁感叹，老师是真的厉害。

可她还是忍住了。

直到教室重新陷入寂静，等了小半会，立在台上的班主任笑道：“数了下，一共三十三道声音，还有九个人没喊。马上就要下自习，剩下的人还可以试一试，趁着铃声说出来。”

巧的是，班主任的话音刚落，下课铃声便响了，在教室里轰然炸开，隔壁二班传来喧声，渐渐地，整座校园一片喧嚷。

和乐不知道别人有没有叫，她叫了，或许也称不上叫——

望着讲台方向，心如明镜，她按住地理书，低语：“我要考清华大学。”

作者有话要说：

都来做梦鸭～

第52章 距离感

如果说七月中上旬在感官上衔接的依然是高二，八月中下旬衔接的便是高三，加上班主任刚打的鸡血发挥功效，和乐感觉到班级气氛变得紧凑且紧张。