莫莉·威尔逊小姐 第32章

　　“我也是。”

　　“他就是个酸柠檬！”已经有人叫上了佩里的新外号。

　　面对大家伙儿毫不留情的戳穿，佩里很明显慌了神，他看看这个，看看那个，再看看琼斯小姐，声音因心虚变得结结巴巴：“嗯——呃——他们是一伙儿的，合起伙来诬陷我。”

　　可琼斯小姐明显不会相信他的鬼话：“你把我也当成傻瓜了吗，佩里？难道班上所有同学都同莫莉是一伙的？真是个不老实的孩子。我要罚你把今天新学的词汇抄写二十遍，明天早上交给我，听到了吗？倘若明天没见到你的罚抄，就把你姑妈请到学校来。”

　　这下子，佩里不仅失去了面子——被琼斯小姐当众斥责，还失去了里子——背上了二十遍的罚抄，他又气又恨，但他知道这不是报仇的良机，只好忍辱负重，暂且咽下这口气。

　　琼斯小姐转头看向莫莉，对于莫莉写故事的事儿，她早已有所耳闻，但她并不知道那具体是个什么故事，因此饶有兴趣地问道：“可以给我看看吗，听好几位太太提起过，说那是一篇非常非常有趣的故事。”

　　听到有好几位太太夸奖自己写的故事，莫莉既高兴又害羞，不好意思地将自己的手稿——借给了班上的女孩子传抄，只能请她们暂时还回来，递给琼斯小姐。

　　琼斯小姐拿起手稿，像玛希一样为那好几页的内容吃了一惊：“莫莉，这些都是你亲手写的？”

　　莫莉点了点头。

　　琼斯小姐不认为光靠自己的教学能让一个孩子在不到两个月的时间里掌握这么多单词，更何况莫莉还因为生病请了那么久的假，于是她猜想威尔逊夫妇放学后私下给孩子补了课。

　　即便补了课，这孩子的学习效率也实在惊人，要知道，莫莉刚入学的时候连字母都不认识呢。

　　奥珊·琼斯认真看起了手稿上的文字。

　　然后，她的嘴角不受控制地扬起，并且越扬越高，她拼命憋笑，以至于憋得肚子都痛了，天知道她是有多么大的毅力才让自己没有笑出声来。

　　莫莉迷茫地看着她：“琼斯小姐，你是在憋笑吗？”

　　琼斯小姐拼命咳嗽，不然她真的要忍不住放声大笑了。

　　望着小女孩纯洁而茫然的眼睛，琼斯小姐撒了个善意的谎言：“是的，我的确很高兴，因为你会拼写这么多单词，能创作这么——嗯，浪漫动人的故事，看到自己的学生如此出色，任凭是谁也会打心底里感到高兴的。”

　　得到琼斯小姐的夸奖，莫莉兴奋得不得了，虽然类似的赞美她已听过许多，但琼斯小姐的夸赞有着特殊的意义，因为她是她的老师。

　　“真的吗(W)(L)，琼斯小姐，你真的认为我写得特别好？”莫莉一迭声问道，“可以说说你觉得哪儿写得最好吗，是我病重的部分，还是莎莉坟前泣血的部分，或者尤拉咳血而亡的部分？请告诉我吧，我很想听听你的意见。如果有哪儿写的不好，也请你告诉我，好让我加以改正。”

　　琼斯小姐作为教师的职业素养受到了巨大的挑战，想笑不能笑的滋味将她折磨得不轻。倘若放任自己，必定会伤害到孩子的自尊心，她只能苦苦忍耐，并且还要想方设法回答莫莉的问题：“最好的部分……让我想想……其实每一个部分都写得很好，文笔优美，感情——咳，真挚，如果一定要找出最好的地方，应该是末尾的那首小诗。”

　　这个回答并非敷衍，琼斯小姐当真觉得那诗写得不错，并且越说越这么认为，她若有所思地盯着末尾的诗，心里冒出一个念头。

　　之后一连过了好几日，并没有什么特别的事发生，主日学校风平浪静——佩里老老实实写完了二十遍的罚抄，因为他不想被请家长；温妮和维娜吵了一架，很快又和好了；罗德抄了阿伯斯特的作业，被阿伯斯特告到了老师那儿……

　　尽是诸如此类的小事，这类事每一天都在学校上演，并不值得特别说道。

　　在这样日复一日的生活中，似乎连空气也充满了无聊的气氛，孩子们急需一件新鲜刺激的事儿来打破这片平静——莫莉写的故事当然还算得上是有意思的话题，但热度已经在渐渐消退，毕竟再甜的甘蔗经过反复咀嚼也会变得索然无味。

　　谁也不知道，一件震惊主日学校所有孩子的大事即将发生。

　　这天，琼斯小姐胳膊下夹着一张报纸——斯科敦日报。

　　这是镇上的报纸，一般会刊登一些当地的花边新闻，或者某些无根无据的传说，偶尔也会出现几篇牛头不对马嘴的短篇故事，以及看不出主题的、无病呻吟的诗歌。

　　总的来说，斯科敦日报没有任何权威性，你几乎从中找不出任何价值——除了给那些无聊的先生太太们打发时间。

　　因此，琼斯小姐夹着这么一张报纸，喜气洋洋地走上讲台，就是一件十分值得奇怪的事了。

　　“孩子们，回到你们的座位上，罗德，那是你的座位吗？迪莉娅，赛琳娜，你们两姐妹别说话啦。佩里，你是不是非得挨上两鞭子才肯安静……”琼斯小姐很费了一番功夫，才让课堂变得稍微像样一点儿，即便还有一些窸窸窣窣如同耗子偷东西般的声音，但那勉强在可以忍耐的范围。

　　她往讲台下扫视一圈，满意地点了点头，随即宣布道：“有一件值得庆贺的喜事儿，要向大家分享——”

　　说到这儿，她故意停顿了一下，吊足了孩子们的胃口，才在一众急不可耐的目光中说出了这件喜事儿：“我们班的一位同学，莫莉·威尔逊，写的诗刊登在了斯科敦日报上！”

　　“嚯！”台下瞬间炸开了油锅

　　“谁，谁写的诗登上了报纸？”

　　“你没听见吗，是莫莉，莫莉·威尔逊！”

　　“是莫莉·威尔逊！”

　　所有人的目光集中到了莫莉的身上，看他们崇拜敬仰的样子，仿佛在注视着什么了不起的大人物。

　　莫莉不知所措，她稀里糊涂的，并不认为那个“莫莉”指的是自己，因为她从来没想过自己写的诗居然能上报纸，即便是一份地方性的三流小报，也不该是一个孩子能上的呀。

　　可琼斯小姐确确实实在看着她，并对她露出鼓励的笑容，“莫莉，请走到讲台上来，当众念念你写的诗。”

　　“快去呀！”莎莉推了她一把。

　　莫莉做梦似的走上了讲台，从琼斯小姐手中接过报纸，并在报纸的一个角落里看到了自己写的那首小诗。

　　此时此刻，在斯科敦，在麦卡立什，在附近这一圈的地界上，不知有多少人在看这份报纸，不知道有多少人看到了莫莉·威尔逊的大作。

　　很显然，我们的小莫莉就要“名留青史”啦！

第43章 大概是莫莉在讲台上发呆的时间太长，台下的孩子们按捺不住，叽叽咕……

　　大概是莫莉在讲台上发呆的时间太长， 台下的孩子们按捺不住，叽叽咕咕催促：“念呀，快念呀。”

　　看着手里的报纸，听着台下孩子们的催促， 莫莉这才如梦初醒， 她张了张嘴， 想要念诗，却忽然注意到那一双双的眼睛——那么多双眼睛，那么多张熟悉的面孔，此刻全都望着她， 盯着她，催促着她，她忽然感到一股羞怯与紧张，舌头不由自主地开始打结：“我——我——”

　　听到自己结结巴巴的声音，莫莉心中一片绝望， 她恨自己不争气， 为什么平时说话说得那么流畅，一站到讲台上来舌头就开始不听使唤了呢？

　　莫莉急得脸蛋通红，可越急就越慌，越慌就越说不出话， 越说不出话就越急，她多想有人能将她从这尴尬的境地解救啊。

　　讲台下突然出现一道嘹亮的朗读声：“我爱她， 她不爱我——”

　　——是尤拉！

　　莎莉反应很快，立马跟着念了起来：“我爱她，她不爱我——”

　　越来越多的女孩同样跟着念了起来：“我爱她， 她不爱我——”

　　没有人笑话莫莉，即便有那么一两个男孩子发出看好戏的嘲笑声， 立马被女孩们嘹亮的朗诵声压了下去。

　　在众多声音的包围下，莫莉奇迹般恢复了对舌头的控制，顺着念了下去：“我爱她，她不爱我，即便我们曾为挚友……”

　　她念得越来越流畅，越来越大声，先前的羞怯与紧张渐渐消失，到后来已经完全不紧张了。

　　由于开头的失利，莫莉想要表现得好一点儿，以弥补先前的过失，因此投入了太多不必要的感情——然而过分充沛的感情显得有那么一点儿虚假，过于注重抑扬顿挫又显得节奏不太自然。

　　不过谁也不会在乎这些的，这种虚假做作的朗诵是小孩子的通病，几乎所有学校的演讲会上都能发现它的影子，并且越是这样反而越容易得到赞美。

　　当最后一个音节落下的那一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声，孩子们拼命鼓着掌手，都拍红了。

　　“太棒了，太美妙了，真是无与伦比的演讲呀。”

　　“哪怕苏珊·安东尼的演讲也不会这么动人。”

　　“能听到这样的朗诵，这辈子死而无憾啦。”

　　“……”

　　这些孩子像被下了降头似的，拼命说着莫莉的好话，用尽各种方式吹嘘她。

　　在他们口中，什么荷马但丁弥尔顿，比不上莫莉一根小指头，而莫莉写的这篇令人发笑的故事，足以拳打《奥德赛》，脚踢《忏悔录》，乃是世上一等一的旷世名著。

　　当琼斯小姐将一小笔稿费交给莫莉，教室里的热闹气氛达到了顶峰。

　　那可是5先令——整整四分之一镑！

　　麦卡立什有哪个孩子一下子见过这么多钱，顶多从父母手中得到一两个小硬币买糖，5先令对孩子来说已经是笔巨款了。

　　更何况这笔钱是莫莉靠自己的本事得到的，那就更添上了一层与众不同的荣光。

　　孩子们羡慕极了，他们盯着莫莉手中的5先令，想象着要是自己得到了这笔巨款该怎么花——肯定能买很多糖，多到吃不完，多到把牙吃坏！

　　小孩子想象不出天堂是什么样子的，但如果可以随便吃糖，吃出蛀牙，吃得把牙齿掉光，对他们来说是比天堂更幸福的日子。

　　课堂纪律已被抛诸脑后，孩子们都在说话，他们谈论斯科敦日报，谈论莫莉写的诗，谈论那5先令的巨款……每个人都有很多话要说，多得压根停不下嘴，教室里热闹得像养了一万只鸭子。

　　所有人当中只有一个格格不入——那就是佩里。

　　从琼斯小姐宣布好消息那个时候起，佩里就呆住了，完全呆住了。他怎么也不敢相信莫莉有这个好运气——上了报纸，出了名，多风光，多得意啊！

　　莫莉走下讲台。途经佩里身边，看到他失魂落魄的样子，发出一声不屑的冷哼。

　　听到这声冷哼，佩里如同一个被戳破的猪尿泡，所有嚣张气焰漏得一干二净，再也抖不起来了。

　　下课后，孩子们纷纷围在莫莉座位边，把她当做一个了不得的大人物看待，不管是熟悉的，还是不熟悉的，都热切地同她攀谈。

　　虽然这些孩子自己也不知道该谈些什么，但他们拼命找着话题，只要能同“上过报纸的莫莉”搭一句话，就足以使他们脸上有光，要是走了大运，额外得到一个笑脸，更是挺胸抬头，扬眉吐气的喜事！

　　其他班上的孩子——包括那些高年级的大孩子，也听到这个消息，一下课就跑过来，挤挤挨挨地扒在窗外往里看。

　　围观的孩子太多，难免推推搡搡，发生一些小小的摩擦，咒骂声此起彼伏，但看热闹的心思很快又占据上风：“莫莉·威尔逊是谁，她坐在哪儿？”

　　“好像是第一排的那个女孩。”

　　“胡说，明明应该是坐在中间的那个！”

　　“不对呀，威尔逊家的头发是金色的，莫莉的应该也是、而那个女孩的头发却是棕色的。”

　　“听说她是被收养的，棕色头发也不奇怪吧。”

　　“你们都不对，我听说她的头发是黑色的！”

　　孩子们吵吵嚷嚷，争执不下。

　　在这个时候，与莫莉同一个班级的孩子忽然产生了一种鲜明的优越感：其他班的只能扒在窗外看，而他们可是和莫莉一个班的同学，甚至还能和大名人搭得上话！这怎么能不让人感到优越？

　　罗德·法莫尔就是其中一员。

　　此刻，他只要站在窗边，就有无数其他班的孩子主动来跟他搭话：“嘿，男孩，你们班上的女孩子哪个叫莫莉？”

　　罗德故作轻描淡写：“自己不会看吗，呶，就是黑头发的那个。”

　　“哇哦！”这些孩子齐齐发出一声惊叹，仿佛看到了什么稀奇的猴子一样。

　　“原来她就是莫莉。”

　　“长得蛮可爱的。”

　　“真是个黑发美人儿。”

　　“黑发……或许有罗马血统。”一个女孩子这样猜想。

　　孩子们叽叽呱呱，越传越乱，一开始只是猜测莫莉有罗马血统，后来就传成了莫莉是个来自罗马的贵族小姐，最后居然说她是罗马帝国王室之后，背负着重建帝国的神圣使命。

　　偶有几个孩子表达异议，说“那女孩长得好像比较结实”（当下的主流审美偏向于苍白柔弱），或者“黑发也不一定意味着就是贵族”，可很快就被其他孩子的声音淹没了。

　　这些孩子逐渐达成同一个观点：“怪不得莫莉·威尔逊有这个本事，原来她有罗马王室的高贵血统，天生就比较有才华。”

　　眼看着话题越扯越远，没人再注意到自己，罗德不满地唱了个反调：“从来没有听说她有罗马王室血统——我可是和她一个班的！”

　　（他着重强调了后面半句）