重生高中时代 第37章

作者:梅兰塔 标签: 重生 励志人生 成长 校园 穿越重生

  等到徐老师来上课,看见的就是一张张上文综课程就无精打采的面孔。

  坐在前排的尚雅还不敢在地课上光明正大地做数学题,但这也不妨碍她偶尔用余光瞟一眼放在桌上的题目,然后在脑海里演练着其他解法。

  终于熬到下课了,尚雅回头和坐在她后面两排的陈路欣对视了一眼,就立刻拿着卷子起身跑到办公室。

  徐老师:……

  林老师也是刚在四班下课回来,看见她们两人已经守在办公室里等他,还挺欣慰的,就拿过卷子给她们讲解起这道题目。

  尚雅侧着身听着,试图要凑得更近一些来看林老师在图上做的辅助线。

  “这个明白了吗?”讲完后,林老师就抬头问她们。

  尚雅点了点头,陈路欣也点头。

  林老师看见正好现在也没有其他学生过来问问题,就问她们原来是怎么样的解题思路,怎么会做了这么多次都是错误答案。

  陈路欣有些不好意思地挠着头,其实她们两个共同的问题都是辅助线做错了。

  平时在几何图形的第二问和第三问很大概率都是使用辅助线作图,所以在最初没有思路的时候,两人就同时想到了可能要做辅助线的问题。

  然而她们做的那几条辅助线都是错误的。

  林老师就告诉她们:“一般来说做辅助线要达到就是化繁为简,比如图形的中线、垂线、对角线,或者是构造图形,通过辅助线将题目的隐藏信息显现出来,这主要取决于这道题所要求的是什么。”

  她们当然明白这点,但在题目中运用起来就不像知识点一样清晰明了。

  林老师就在练习册上给她们勾了几道题目,告诉她们这是类似的知识点,可以多做一些这样的题目,也许就能有感觉了。

  解析几何是一个很庞大的体量题型,从初中到大学,只要她们愿意学,就是无穷无尽的知识。

  两人从办公室里出来,就干脆站在走廊上讨论起来。

  走廊外吹着冷风,正好能让她们的脑子清醒一些。

  “我发现空间几何这个东西还挺有趣的。”陈路欣兴致勃勃地说道,“解出来一道几何题目,我就感觉我特别有成就感。”

  尚雅赞同地点点头。

  如果考点是boss,而考生们是玩家;她们玩游戏的时候解决掉了一个关键boss,也会特别有成就感。

  现在她们正处精神最亢奋的时候。

  有时候她都在想,如果地球Online是一款宇宙高维生物的游戏,而“高考上线”是每个NPC都需要过的入门测试关卡。

  于是每个玩家都要定期刷副本(月考),刷的副本越多,副本评分越高,就更容易通过“高考上线”关卡。

  而在“高考上线”入门测试关卡获得的评分越高,就可以获得更多的地球Online的起始装备。

  这样想着,她越来越觉得这绝对是地球Online游戏。

  大概是操控她的那个玩家上线了,然后给她充值了复活甲。

  这就很合了。

  尚雅就和陈路欣继续讨论着刚才她们求证失误的那几个步骤,在草稿纸上重新画辅助线,然后解析辅助线的使用方法。

  “如果我在高考遇到这道题,绝对死翘了,我根本不会想到这里还能做辅助线。”陈路欣又揉着脑袋说道。

  尚雅附和着点头:“我也死定了。”

  在数学这个学科,她和陈路欣就是很纯粹的半斤对八两,一个117一个113,在致诚中学都算是成绩比较好的那一拨。

  但是她们的上升空间还很大,那可是三十多分呢。

  尚雅觉得自己还是有能力再往上提一提的;毕竟她的综都能考到90分,那数学考到140分也不是不能想。

  不过在尚雅跟陈路欣说的她的这个想法时,陈路欣就很认真地给她提建议:“那你英语的进步空间还有一百分呢。”

  尚雅:英语?晕!

  好像快要上课了,不过走廊上依然还有不少男男女女靠站在围栏上说话聊天,最终在辅助线的帮助下她们从头捋了一下这道题,也很快做出来了,就约定中午吃完午饭再战八百回合。

  直到看见何老师从办公室出来,两人才踩点回到教室。

  何老师也走进教室,将课本放在讲台上,拉开中间两块黑板,然后拿起了一张花名册。

  尚雅刚拧开保温杯喝了一口热水,就听见何老师开始点名字:“何明月……”

  这是要点人上去默化学方程式了。

  作为化学课前的经典活动,此时尚雅还沉浸在这个水的温度真好喝这种事情上,还没有发觉有什么不对劲的。

  然后紧接着何老师就点了她的名字:“尚雅。”

  尚雅:???

  她刚喝了一口水,差点就呛到了。

  不是,今天化学老师的太阳打西边出来了?

  怎么突然不按常出牌了!

  紧接着何老师又点了杜熙秦和宋伊的名字,让他们上来默公式。

  尚雅才后知后觉地想起,这是又轮回来了?

  在第一次月考后,何老师就说过课前默写抽人规则,化学只要考到九十分就不用被抽到,因为老师是从考89分的那位同学开始往下面抽背。

  现在应该是轮了一圈后,又轮回来了。

  她、何明月、杜熙秦和宋伊,就是第三次月考唯四考了90分以上的。

  毕竟,虽然高一的化学还不是很难,但想要考到90分,还要兼备知识点的高度掌握和细心两个优点。

  尚雅自信自己掌握得不错,但万一到上面默写,一不留心出错,那还是有点心压力的。

  上到讲台上,她站在左中的黑板,拿起粉笔听题目。

  这次的默写应该是有机化合物这章的知识点。

  幸好昨晚复习了。

  下面没有被点名的同学也拿出默写本,听题默写。

  何老师就开始读题:“乙烯的的氧化反应。”

  黑板上只有粉笔发出的声响,尚雅也在认真地写出这个方程式,然后进行配平。

  C2H4+3O2=2CO2+2H2O(点燃)

  她认真检查了一遍,确定配平无误,且反应物不生成气体和沉淀。

  那就没有问题了。

  过了差不多一分钟,何老师开始念第二题:“苯和硝酸的取代反应。”

  C6H6+HNO3=C6H5NO2+H2O(浓硫酸)

  第三题是乙酸与碳酸钠的反应方程式。

  2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑

  第四题是淀粉的水解反应:

  (C6H10O5)n+nH2O=nC6H12O6(注释1)

  她们也刚好是学到这一章节。

  尚雅还差点写错了葡萄糖的化学方程式,检查的时候又修改过来了。

  这次基本上大家默写的方程式都没什么问题,何老师显然是随机抽一下,看他们这群拿了特赦令的家伙有没有偷懒。

  对于这个结果,何老师也很满意。

第41章 学习搭子

  中午去饭堂吃完饭,尚雅和陈路欣两人就废寝但不忘食地回到教室。

  现在尚雅觉得数学就是她的亲闺女,尤其是和陈路欣讨论做数学题的感觉可太舒爽了。

  中午战斗的内容还是立体几何。

  早上林老师给她们勾出来的那几道题,正好现在两个人就坐在一起挖空脑子地研究题目。

  因为陈洁中午都不会回教室,陈路欣就直接在陈洁的座位坐下。

  两人都是将前面最简单的第一小题做完了,再对第二小题发起进攻。

  如果遇到困难就一起讨论,看看能不能找出解决的思路,实在解决不了就看答案推解思路,要是还是不明白那就今晚去办公室问林老师。

  “路欣,尚雅。”两人刚谈得热烈的时候,突然听见后面传来喊她们的声音,于是双双停下讨论,然后很对称地从左右两边转过头。

  斓淇似乎有些不好意思地挠挠头:“就是,今天数学作业的最后一题,你们解出来了吗?”

  最后一题?那不就是拿道要做三条辅助线的立体几何嘛!

  陈路欣已经眼前一亮,就直接拿出她们早上从林老师那里顺过来的草稿纸给斓淇看,很是言简意赅地给她讲了一遍。

  最后还不忘吐槽一句:“真的,做三条辅助线的题目,我还是第一次见到,实在是太狂野了。”

  斓淇已经完全是笑不出来的表情,嘴里骂骂咧咧:“数学这个磨人的小妖精!!!”

  “但是痛并快乐着。”陈路欣呲牙裂齿。

  斓淇觉得她们两个也是魔鬼,痛是真痛,但是快乐?哪快乐了?

  只是学习这种事情从来都不是她们能选择的,想要获得好的成绩,总要学会苦中作乐,说不定就能将自己骗过去了,就像尚雅和陈路欣现在这样。

  斓淇苦巴着一张脸,如果数学有实体的话,她的眼神就会刀人。

  其实不只是尚雅,包括陈路欣、斓淇她们所有人都会有偏科的科目,只是她们不像尚雅的英语这么离谱而已。

  毕竟端水大师还是少数人,而如果每科都很拔尖的话早就考进合安一中了,也不至于还待在致诚中学这个1.5流高中的普通班。

  她们唯一的优点就是……进步空间大。

  如果能将偏科的那个科目攻克下来,她们所能得到的分数很有可能是几十分甚至一百分。

  对于自己眼看着是烂透了的英语,其实尚雅也不敢有太多的期待。

  不过现在是数学时间,她暂时就不去想那些糟心的事情了。

  斓淇走后,两人就继续讨论刚才的题目。