作者：卉乔
当意识到这点后，牵着小朋友的他顿时就背挺更直了。
并决定回去就联系王特助加课。
同一时间，因为时景琛不在，而在公司里忙地团团转的王特助也忽然就听到了一声系统提示音——
【恭喜宿主，任务目标好感度成功加3！】
王特助给文件签字的动作忽然顿住，一旁，项目组经理问说：
“怎么了？是哪里有问题吗？”
王特助回过神，一边动作流畅地签完字，一边回说：
“没什么，就突然想到件其他的事。”
说着，他把签过的文件递过去给对方。
而那位经理伸手接过，也没有多问，只低头看了一眼，就接着去忙了。
办公室的门被重新关上。
王特助也再忍不住，去问系统说：
“为什么会突然就涨了？”
系统回答：
【经检测，任务目标心情值上涨，剧情无变动。】
然而听到这个回答，王特助却更懵了。
所以，就因为心情好？
-
另一边，幼儿园国际部。
那个负责接待的老师带着他们参加过入园仪式后，就又领着他们一行人去往时乐瑶小朋友未来就读的班级。
中途，时以繁发现，一路经过的门牌上都在角落标识着一个“小”字。
他去问那个老师，而对方听后就解释说：
“这些都是小班的意思。”
说话间，他们也在其中一间教室门前停下。
而那间教室的门牌上标识着中班的字样。
时以繁正疑惑，对方为什么会将小朋友带到中班这里来，一列由小朋友们组成的长队就在他们面前经过。
其中，一声熟悉的小堂哥也在队伍当中响起。
他循声看去，果然是他那个讨人厌的小堂弟时宣煜。
对方本来站在队列里走着，但一看到他们，就直接脱离了队伍跑过来。
只不过，看到炮弹一样朝他们冲来的小男孩，时以繁却十分无情地伸出只手，去抵住他的额头，并问说：
“你跑过来干嘛，没看见老师让你们列队吗？”
被他这样一问，小堂弟的笑脸瞬间就垮下去了，他扭头去看一旁的时季先，一脸委屈地告状说：
“大爷爷你看，小堂哥欺负我！”
而时季先听后，先是爽朗一笑，随后就笑眯眯应说：
“你小堂哥让你归队，就是欺负你了啊，他虽然语气不好，但道理可没说错，不管什么时候，都应该要遵守纪律！”
告状没告成，时宣煜也不敢反驳，就只压低声音，弱弱解释说：
“我，我以前都可遵守纪律了，就是刚刚看到你们，太高兴了才……才违反纪律的。”
而听到他的解释，时季先也没有去训他，只就伸手指下他们班的带班老师，并讲说：
“既然已经认识到自己错了，那还不快回去跟老师承认错误。”
如果说，时宣煜小朋友在时家最害怕的人是谁，那毫无疑问就是时季先。
因此，只听他这样说后，小家伙就算再怎么不乐意，也还是一步三回头地回到了队列里。
并且，看着站在队列旁的老师，他视线偷瞄一眼时季先他们，就小声开口道歉说：
“……对不起，小圆老师，我刚刚不应该不听你话。”
而小圆老师也看到了他跑去跟时以繁他们打招呼的那一幕，因此，在明白他只是看到亲近的人很激动后，她也没有去训斥他，而就只伸手揉揉他的小脑袋，并讲说：
“我接受你的道歉，但下一次，不准再擅自脱离队伍，好不好？”
听着她温柔的声音，时宣煜小朋友点点自己的小脑袋，随后就准备乖乖站回到自己的位置上去。
可也就在这时，小圆老师伸手将他拉住，然后讲说：
“既然你堂哥跟爷爷他们都过来送妹妹上学，你就也过去吧，但不能跟着他们离开学校，要走的话，一定要过来跟老师打招呼，听到没有？”
听到她说的话，时宣煜小朋友满眼放光的同时，也立刻就点点头答应。
之后，等小圆老师发话，让他快过去后，就屁颠屁颠又跑回去了。
一旁，时宣煜跟小圆老师说话那幕，时季先他们也都没错过。
因此看他再回来也再没赶他。
只时以繁，明明都已经知道是怎么一回事了，却还是故意去逗他说：
“时宣煜，谁让你又跑回来的，还有没有组织和纪律了？”
而听他这样问，时宣煜小朋友也一点都不怵，只立刻躲时季先身边，确认时以繁打不到他之后，才哼他一声，讲说：
“是我们小圆老师让我来的！我才没有违反纪律！”
时以繁双手环抱在胸前，故作不信般质疑他说：“那谁知道你是不是骗人。”
直把小堂弟给气到跳脚，并激动说：“我才没有骗人呢！”
一旁，看着他们斗嘴，时季先担心时以繁再把人给欺负哭，就出口调停说：“好了，你堂哥相信你了，小繁你也别逗他了。”
时以繁伸手拍下他脑袋，“跟着可以，不准瞎闹。”
小堂弟一边躲他，一边哼说：“我才不会闹呢。”
这时候，他们班那位带班老师已经领着她那队学生回到班级里。
负责带着时以繁他们的那位国际部老师也开口解释说：
“国际部班级的楼层就在这旁边，我们从这走过去就到了。”
说完，她带着他们从身旁这栋三层小楼当中穿过，并带他们去到一栋标识着国际部的双语指示牌楼前。
国际部招生少，开设的班级也少。
接待老师同他们介绍说，“瑶瑶所在班级里总共有十五个孩子，并配备有三位带班老师。”
他们幼儿园的班级，一般楼层都设置在一楼，因为三到六岁的小孩子，骨骼才刚刚发育完全，爬楼梯对他们还说还并不安全。
因此，小楼的楼上部分，都是其他的活动教室，或者老师的休息室以及办事区。
听着对方的介绍，第一次过来这边的时季先满意点点头。
时以繁也觉得，这样的安排很合理。
而看他们没有其他疑问，负责小班的国际部老师就带着他们准备进去教室。
在普通班那边上学的时宣煜小朋友也是第一次过来国际部这边，他一边好奇打量四周的环境，一边压低声音去问站在一旁的时以繁说：
“小堂哥，干嘛要把……”
他视线看一眼站在时以繁另一边的时乐瑶小朋友，然后才开口继续讲说：
“把小姑给送来这个地方上学啊，我听他们说了，这边的老师好多都是外国人，他们都不会说中国话的！”
而时以繁听他这样讲后，就只臭屁地讲说：
“你当谁都跟你一样笨啊。”
听他说自己笨，时宣煜小朋友当即就气鼓鼓要去反驳，只是还不等他开口，就看到一旁的时乐瑶小朋友说着他完全听不懂的话，跟迎面走来一个金发碧眼的女
老师在打招呼。
他眼眸先是瞪大，随后，就转头去问时以繁说：
“小堂哥，小姑会说外国话啊？”
时以繁同样听着时乐瑶小朋友他们在对话，但渐渐的，他就觉得越来越听不懂了。
难不成，这是超纲了？
恰好这时候，时宣煜小朋友问说：
“小堂哥，你能听懂他们在说什么外国话吗？”
时以繁自然不肯在他这个小堂弟跟前丢人，因此，只听他这样问，就立刻回说：
“还能说什么？说的英语啊。”
听到他的话，时宣煜小朋友第一次对着他露出崇拜的眼神，并惊讶：“小堂哥你能听懂啊？那他们在说什么啊？”
时以繁：“……”
看着他那双“求知若渴”的眼神，时以繁正准备用一句——告诉你你也听不懂给打发过去。
但还不等他开口，一旁的时景琛就忽然转眸朝他们看来。
只见他视线在时以繁和一旁的时宣煜小朋友这对堂兄弟身上扫过一眼，随后就对他们开口讲说：
“瑶瑶他们说的是德语。”
时以繁：“……？！”
什么语？！
而似乎看出来了他的震惊，时景琛就继续解释说：
“你的曾奶奶，也就是莱华音女士，她曾经生活在德国，瑶瑶有跟她待过一段时间。”
因此，虽然小朋友的德语说得不好，但到底也能说上几句。
时以繁：“……”