作者：卉乔
所以，他这是还得加课，去多学一门德语？！
第一百三十五章 “瑶瑶睡醒，饭饭还在……
时以繁还正因为小朋友竟然会说德语而震惊着， 偏偏他那个小堂弟还不会看人脸色，只听时景琛说完后，就立刻看向时以繁吐槽说：
“原来小堂哥也不知道！还好意思说我笨！”
而看着他欠打的样子， 时以繁直接抬手就在他后脑勺上招呼了下， 让他闭嘴， 并去接着问时景琛说：
“那为什么学校老师还跟她讲德语？是还会教这门课吗？”
时景琛轻嗯声， 并回说：
“国际部的外教大多都会多门语言，所以，日常学习中，也会根据学生的基础和兴趣，看要不要再多学习一门语言。”
听他这样回答， 时以繁不由得就想到了自己当初上的幼儿园……别说多学几门外语了， 他那时候能把二十六个字母都给背会就不容易了。
所以，他和小朋友这分明就是从起跑线上就拉开差距了。
而他要想追上小朋友的进度， 指不定还得费多大劲。
一旁，没比时以繁强多少的时宣煜小朋友全然不觉得自己落后了，只还在跟时季先委委屈屈地告时以繁的状。
时季先听了，一边笑， 一边应他说：
“好， 大爷爷等下就替你教训他。”
另一边，看到有人给撑腰， 时宣煜小朋友立刻就把腰杆挺直了。
他躲在时季先身边， 先冲着时以繁重重哼了声， 然后就神气说：
“小堂哥你就等着大爷爷揍你吧！”
而时以繁才懒得跟他较劲儿， 只等时乐瑶小朋友跟老师打完招呼后，就跟上去一起进了教室。
这时候，教室里除去他们， 还有其他的小朋友跟家长。
像时乐瑶小朋友这样，近乎全家出动来送她的情况不同，别的小朋友大多都是跟着自己父母一起来。
而那些本来还在教室里哭鼻子的小朋友看到他们这么多人进来，哭声都不由低了几分。
有家长认出来时景琛跟时季先他们，眼眸一亮的同时，也立刻就凑近来攀谈并趁机递名片。
角落里，一个年轻的妈妈本来正在给自己女儿擦眼泪，结果一扭头，就看到了时以繁他们。
她平时根本不关注财经新闻那些，因此，看到时季先他们时也没什么反应，反而是时以繁跟时乐瑶小朋友，被她给一眼就认了出来。
她先是一怔，随后就凑近去自己女儿耳边轻哄说：
“宝贝，你看那是谁呀，看看你认不认识？”
听到她的话，她女儿本来还哭着不想回答，结果一眨眼，就看到了时以繁跟他牵着的时乐瑶小朋友。
她被眼泪打湿了的眼睫眨啊眨，哭声也止住。
一旁，时乐瑶小朋友察觉到她投来的视线，就也扭头去看，并跟对方对视上。
看着那个被妈妈搂在怀里的小女孩，小朋友眨了眨眼睛。
正奇怪她为什么要看自己，下一秒，她就听到那个小女孩疑惑地问自己妈妈说：
“妈妈，他们怎么从电视里面跑出来了呀？”
时乐瑶小朋友听后顿时一呆。
小女孩的妈妈也噗嗤一声，笑了出来。
她一边笑，一边去跟自己女儿解释说：“不是从电视里跑出来了，是电视里放的，只是他们拍的节目而已。”
小女孩听不懂什么叫拍的节目，就只看着时乐瑶他们好奇说：
“他们跟电视里的人长得一模一样！”
年轻妈妈眸中笑意更深，她笑说：
“对啊，一模一样，你的小同学，还是小明星呢！”
只是她没想到，自己女儿的关注点，跟她想的，一点都不一样。
听她这样说，她一点都不关心什么明星不明星的，而就只眨眨眼睛，然后问说：
“他们能从电视里出来，那哆啦A梦也可以吗？还有熊大熊二！海绵宝宝！”
年轻妈妈：“……”
这两者的情况，根本就完全不一样了。
但因为小女孩刚刚才不哭，所以她也不敢直接去告诉她说，这些卡通角色都是假的，根本就从电视里出不来。
而只在跟她对视片刻后，才回答说：“这个……妈妈也不知道，等回去了，你去问问爸爸好不好？”
小女孩听后点了点头。
不远处，时以繁也注意到了时乐瑶小朋友在看那对母女。
他低头去问说：“怎么了？”
而小朋友听见他问，就也踮起脚尖，凑近去在他耳边将刚刚听到的对话告诉给了他。
她苦恼说：“瑶瑶不是从电视里跑出来的。”
而明白了事情始末，时以繁唇角也不自觉扬起。
他伸手去揉揉小家伙的脑袋，并给她出主意说：
“没关系的，以后你们就是同学了，你可以慢慢再告诉她，录节目是怎么回事。”
然而听他这样说，面前的小朋友就苦恼说：
“可瑶瑶也不知道呀……”
时乐瑶小朋友当然不懂，为什么摄像机对着他们拍一拍，电视上就会演他们的节目。
但有一点，她却很清楚，那就是她并不是像刚刚那个小女孩以为的，是从电视里跑出来的。
一旁，时以繁也被小朋友给问怔了下。
他现在已经回忆不起来，小时候的自己对于电视节目到底有没有这样的疑问。
但好在，现在有智能手机。
因此，只稍一停顿，他就给小朋友解释说：
“就跟手机拍照或者拍视频一样，只要用摄影机把人拍下来，就能出现在手机里，或者电
视里了。”
而听他这样说，小朋友眼眸微亮的同时，也恍然般应说：
“用手机拍，就能出现在手机里，那用摄像师叔叔的摄影机拍，就能出现在电视里了！”
虽然这个理解不是完全准确，但大体也差不多。
所以，时以繁就也点了点头，表示肯定。
这时候，班里的小朋友都已经到齐，国际班的三位老师也正式在自己班里开始举行欢迎仪式。
因为是进行双语教学，并以英语教学为主，所以，从一开始的打招呼，到后续的介绍，全都是在用英语进行。
而时以繁先前被德语给打击下去的自信心也终于又重新找回来了。
再加上第一天开学的课程基本就是以适应环境为主，所以，介绍环节过后，大家就开始在老师带领下玩一些小游戏。
国际部总共开设两个班，时乐瑶小朋友所在的班级有十五个小朋友，其中，一半是男孩，一半是女孩，比例十分均匀。
混血或者来自国外小朋友，也差不多有四五个。
而大家虽然语言不通，但莫名其妙却能玩到一起去。
并且，最开始的时候，家长也会陪同着一起，做一些类似于两人三足，袋鼠赛跑之类的亲子游戏。
而在这些游戏环节中，原先还在哭的小朋友们也终于都忘记了爸爸妈妈还会离开这件事，只开心地投入到游戏当中。
时乐瑶小朋友也很喜欢这些小游戏，毕竟，有时以繁陪着她一起，他们在很多项目中，都是稳稳的第一名。
但一旁，看着他们做游戏的时宣煜小朋友坐不住了。
当又一个名叫大象贴纸的游戏开始后，他立刻就跑前去，要求说：
“小堂哥你都跟小姑玩那么久了，这个游戏就让我来么！”
而本来都已经拿着布条，正准备给时以繁绑上的时乐瑶小朋友当即就愣住了。
她回头去看一旁的小侄子，大大的眼睛中满是疑惑。
但跟她对视着的时宣煜小朋友却是立刻讲说：
“小姑！这下该我跟你一起玩了！”
时宣煜小朋友声音很高，周围其他小朋友跟家长也都能听得清清楚楚。
因此，看到他喊比他都还矮上一头的时乐瑶小朋友小姑时，立刻就有人忍不住笑出了声。
同时也有其他小朋友好奇去问自己爸爸妈妈，为什么他会喊时乐瑶小姑。
对于这些，时乐瑶小朋友跟时以繁完全没有去在意，毕竟早就已经习惯了。
反倒是时宣煜小朋友，在听到另一个小朋友的笑声后，原先还举很高的小手立刻就放下去了，脸色也微微开始涨红。
他看一眼周围其他小朋友，也不喊小姑了，只倔强地讲说：
“就，就人家也要玩……”
时以繁本来想将人给赶走，但一旁，时季先轻咳声，讲说：“小繁你就让让他，他想试就让他试试。”
而大家长都发话了，时以繁也没再说什么，只从时乐瑶小朋友手中把蒙眼睛的布条给抽走，然后就作势要往时宣煜小朋友的头上去绑。
他这一连串的动作做得自然又流畅，但时宣煜小朋友却是眼眸睁大些，就转身要躲，并惊恐问说：
“小堂哥你干嘛！”
大象贴纸的游戏小堂弟之前在自己班级里，也是有玩过的。
只是，那时候，陪他一起玩的人是他爸时景年，负责蒙住眼睛去贴贴纸的人自然也是时景年。