作者：三六九龄
“哟，”张氏挑高了眉头，尖酸地说道：“娘说二哥孝顺，难不成拿回家的吃食偷着给娘了吧。”
老刘氏打哈哈：“哎呀他呀是娶了媳妇儿忘了娘，哪里轮不到我喽。”
说这话的时候她心虚，以前沈煌会来事，知道自己成日忙，朱氏在家里带着两个孩子艰难，所以每月都会带一点儿东西让朱氏悄摸拿给老刘氏，说是孝敬她的，这样，杨氏和张氏虽然时不时联手挑事，想欺负朱氏，但最后关头老刘氏总出来和稀泥，二房倒没怎么吃亏。
杨氏和张氏吊着脸，气哼哼地各回各屋。
第5章
听说近来县中不知道从哪里跑来几个蟊贼作乱，县太爷陆沉日夜悬心，生怕伤了治下的百姓，命壮班的衙役们日夜轮流巡逻，非要抓住歹人不可，因而沈煌的休沐泡汤，甚至一连几日都不曾回家，顾不上带沈持去看学堂。
沈家人一商量，由沈山带着四个孙子到镇上的私塾去。五月初六这日清晨，沈持早早起来拾掇，他穿上青衿，这是朱氏特地给他做的，是当朝的“学生服”——一件交领的青色襕衫，是读书人考上生员之后的常服，是以有“布衣即白丁之谓，青衿乃生员之称①”的说法。在当朝，小童们去私塾的时候为了表示郑重，也可穿青衿。
朱氏的手巧，青衿穿上很合身。
沈全、沈正和沈知秋也都穿着同样款式的青衿，沈全和沈正的有些窄了，穿上紧绷，他俩不自觉收着肩，一脸拘谨的神情。
“青衿，青领也，学子之所服。②”出了沈家的门，沈知秋一板一眼地掉书袋，把沈全和沈正听得云里雾里的，但是很羡慕，心中暗暗的有些自卑。
沈正扯着沈全的袖子：“哥，你喜欢念书吗？”沈全欲言又止：“应该喜欢吧。”他听三婶说的“万般是狗屎，只有读书香。”，说道：“念书大概和吃烧饼夹肉一样香。”
阿二抿了抿嘴唇，馋得想哭：“……”这么说读书是天大的好事，是不是念书回家就有烧饼夹肉吃了？
……
沈山带着四个孙子搭了一辆去镇上的骡车，吱呀吱呀的很快就到了镇上。一眼看去，镇上是比村里繁华，有货郎挑着担子走街串巷吆喝着买卖，十分的热闹。
他们走了几步路，来到一座宅院跟前，门边悬着个木牌子，上面写着——“苏家私塾”四个字，便是清镇上最大的私塾，他们要找的地方。
门没有关严实，留了一条半人宽的缝隙，沈持远远地望进去一眼，庭院中的正堂用作教室，是一间打通了的木制结构的建筑，四面安装着四方的窗棂，没有糊窗户纸，阳光透进去，把教室里照得明亮。
里面大约有三十来位年纪不一的学生，上至30多的童生，下到8岁的蒙童，每人一套桌椅，面前摆放着书本、镇尺和砚台、毛笔。他们坐得笔直，手背在身后，摇头晃脑地背书。
教室的前面挂着一张孔子像，画像中的孔圣人目透精光，睿智而严厉地俯瞰着学子，一位老夫子端坐在高脚长桌边上，他五十多岁的年纪，头发花白，胡子有些打结，看起来不是很讲究，应该是苏秀才了。
听说他年近五十才考中秀才，实在没心劲往上考进士了，于是在镇上开了家私塾，靠教书为生。
等学生们背诵完一段，他开始讲课。
沈持听了一会儿他讲课，实话实说，苏秀才的课讲得很投入，他手不释卷，口若悬河，滔滔不绝。
但是好半天，沈持愣是没听懂他在讲什么，只晓得他讲的课好枯燥好深奥。不能说跟听天书似的一字都没听懂，但也差不多了。
他以为自己不熟悉古文的缘故，没想到底下的学生也是云里雾里，不少人小鸡啄米似的一点头一点头，打起瞌睡。
或许是被感染了，沈持也困困的，忍不住想要打个哈欠，昏昏欲睡。
苏秀才讲着讲着见学生们没了动静，还有人头都要挨着课桌了，他可容不得别人这样轻视课堂，手持戒尺敲了敲讲台，把正打算去和周公短暂约个会的学生惊醒。
几个年岁小的蒙童倏然一惊，霎时坐直了身体。
“再瞌睡，”苏秀才严厉地说道：“打手板。”
学生们强打起精神来，两眼空空地竖起耳朵听讲。
这档子功夫，苏秀才往无意间往门外一瞥，看到了正在专注听讲的沈持，以为他满心向往学堂，不由得生出自豪之心。他很是欣慰，又一板一眼地讲他的课去了。
……
隔着门，沈持只觉得一股浓重的沉闷扑面而来，让他霎时提不起精神。
这时候苏秀才的书童，说是书童，看着有二十多岁了，他看见有人在门外，放下书背着手出来把他们请进去，沈山道明来意：“听说这里收学生，我家四个孙子有意求学，我带他们来见见先生。”
“好，好——”书童见一下子来了四个学生，连连说好，目光从沈全身上扫过，最后瞧着沈持问他：“几岁了？”
“到下个月就八岁了。”沈持口齿清楚地说道。
书童满意地点点头：“前头有个孩子程旭，与你年岁相仿的时候来这里念书，17岁就考中童生了。”
只在这里读九年的书就考中童生，沈山听到这话，一脸的与有荣焉。
客观地说，在古代，科举是个漫长的事业，从垂髫蒙童到七十老翁，只要走得动路愿意考的都能考，考官也没有年龄歧视，程旭能在17岁考中童生，已算是年少得志，旁人难望其项背了。但沈持却在心里哀嚎：读书九年才考中童生，那要读多少年才能考中秀才，重点——要花多少银子啊！
他很缺银子，想要“速成”。
沈持又朝里面瞟去一眼，看着一个二十多岁还没考上童生的学子，心中直摇头，这种熬岁数的方式看来不适合他，他要速度考上童生，秀才，强烈的直觉告诉他，他并不想来这里念书。
沈持想“择校”！找个可以“速成”的学堂。
听村里人说县里的青瓦书院出过好几个神童，十来岁就考上了童生，未满十六岁就考中秀才，速度惊人，好像很适合他。
苏秀才的书童和沈山相谈甚欢，看样子彼此都很满意对方，沈家孩子入私塾的事大抵说定了。
不好耽搁人家太长时间，商定之后，沈山带着孙子们告辞。
往回走了片刻后，沈持忽然说道：“爷，我想我爹了，去县城找他，你们先回去吧。”他来的时候有作去县城的青瓦书院看一眼的准备，跟朱氏打过招呼，不算临时起意。
“你一个七岁的娃娃，”沈山一把把他拽住：“莫被人贩子给拐走了。”
沈持说道：“爷，咱县是谁的地盘，在我爹的地盘上，怕什么。”他爹这些年没跟人结过仇，他怕什么。
沈山想了想，县中确实没听说过拐子，但还是问道：“你小伢子去县城做什么？”
“来的时候我娘说要买什么东西，”沈持编了个理由：“她忘记告诉我爹了，我去找我爹告诉他一下。”
没等沈山再拦，他已经溜走。
毕竟这里离县城只有不到三里地远，他跑的快些，一会儿功夫就到。沈持越走越觉得繁华，人，车马更多了，县城到了。
他看到富人坐着车马谈笑风生，也看到乞讨的为了一口吃的在饭馆门口张望……形形色色的人，实实在在的烟火气。
沈持心中喜欢。
他没有去找沈煌，而是找了个老伯打听，青瓦书院在什么地方。
青瓦书院是县衙给调拨的土地修建的，在禄县很有名气，老伯指了指说道：“你往东南角走，过两条街就看到了。”
沈持按照他指的路走过去，很快就找到了——对面翘角的门楼上书着“青瓦”，二字浸润着书香气息，是这里没错。他站在青瓦书院对面，不远处的两扇青灰大门敞开着，里面两排遮天蔽日的古树和竹林交互相接，静悄悄的没声音透出来，很是清幽。
偶尔流出三五声蒙童们的轻快欢笑，入耳生机盎然。
他在书院外面张望许久，路过挑担子卖菜的小贩好奇：“小哥儿，你在看什么呢？想读书啊。”
沈持点点头。
小贩打量着他：“哎呀，书院可不是一般人能进得去的，一年要在里头花8两银子。”普通人家一年几口人不知道能不能挣到这个钱数：“这还没算上笔墨纸砚的开销呢。”
沈持没有说话，他又渴又饿，从口袋里摸出一文钱问小贩：“大哥，这个果子怎么卖的？”
小贩挑出两个皱巴不太新鲜的果子说道：“拿去吃吧。”沈持说道：“两个不够，大哥，你给我优惠些就好了。”
“给你五个吧。”小贩把两个不太好的扒拉回去，给沈持装了新鲜的：“你还要在这里等多久？”
沈持：“我一会儿就离开。”
他也不知道要等多久，或者要等到书院放学的时候吧。想着那时才会有学生从里面出来，他才好打听一番。
小贩换地方卖果子去了，沈持拿衣裳擦了擦果子的表面，反正这个朝代种植果蔬不打农药什么的，比后世洗多少遍吃起来都放心，于是不再讲究，大口啃起来，果腹后，他转到青瓦书院的后头，三两下爬到一棵大树上，透过浓密的枝叶往墙里张望。
离他近的有个教室，里面有位年轻的先生在授课。
第6章
隐隐可看见先生站着，他身板颀长挺拔，不知他讲到了什么，一个蒙童听得开心地咯咯笑起来，他干脆连板凳也不做了，直接席地而坐摇头晃脑地念诵起来：“君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵①……”
字正腔圆，中气十足，沈持听清楚了这句，心道：原来是在讲《中庸》啊。
背书的蒙童一边念书还一边团了个纸球弹到后面去，后面的同学接住了，展开在上面涂涂画画，之后又团起来，丢给左边的同学。
不知道纸上画的什么，很快引起一阵哄堂大笑。
教书的先生俊脸上明显泛起一阵惊愕，放下书卷温和地让他们把纸团拿给他看。
后面一个胖胖的蒙童把纸球捏紧，投给了先生。年轻的教书先生展开纸团，上面画只一只蹲在米缸旁边虎视眈眈的黑猫，一只眯眸仰壳躺在面缸后面的白猫，他快速过目后高声读道：“……东市有家米铺养了只黑猫看管谷仓，黑猫很会抓老鼠，米铺从来没有鼠患，西市有家面铺养了只白猫看家，铺中老鼠却成群结队偷吃，掌柜只能夜里起来赶跑老鼠……”
“笨，”教书先生摇摇头：“白猫不会抓老鼠，那就教它抓嘛。”
“不对先生，”有蒙童反驳道：“面铺的掌柜应该找米铺的掌柜，用他家的白猫换会捕鼠的黑猫。”
“人家凭什么拿会抓老鼠的猫换一只笨猫？”另有蒙童喊道。
群童哄堂大笑，笑脸上朝气满溢。
“……后来，西家面铺的掌柜花了几百文铜板跟东家的面铺换了黑猫，可是黑猫到了面铺后偷懒耍滑，而白猫到了米铺后却尽忠职守狂抓老鼠……”
讨论热烈进行着。
“东家的掌柜会驯猫呀，他把《猫经》放在猫窝，让猫每日诵读一篇，修炼捕鼠本领，又把‘笞猫鞭’挂在米缸上，发现它有偷懒行为，就抽鞭子训诫……”
沈持大体听懂了他们讲的黑猫白猫的故事，却没想到年轻的夫子从米铺驯猫的故事中引申道：“《易经》中说‘一阴一阳之谓道’，又说‘太极生两仪，两极分阴阳，两者不可或缺。本朝三朝帝师，大儒王渊讲过，治国似太极，儒学之仁与法家之严刑峻法，恰如太极之两仪，互为阴阳。儒家讲的仁治，譬如给偷懒的猫儿念《猫经》，是为仁，法家讲的法，惩戒和刑狱，就像笞猫儿的鞭子，是为法，仁与法共济，天下方可大治啊。”
他怎么也没想到这看似嬉笑玩闹的课堂竟然是在讲四书五经之一的《易经》，以小故事开头，以《易经》中的主题论儒法治国，新颖别致，他在心中大呼精彩，又想：这青瓦书院的先生和苏家私塾的先生，差距竟这么大。
不敢偷窥太久，沈持悄悄爬下树，又转回书院的前门。
午后，终于有人从青瓦书院的门槛里出来了。
那是一位穿着素净青衿的少年，十一二的年岁，唇红齿白，长得很斯文。
沈持整整衣衫走上前跟他搭话：“这位兄台可是在青瓦书院念书？”
少年看了看他，神情松弛，拱手说道：“嗯。”
沈持还礼：“不知书院的先生怎么个收学生的法子，能否向兄台讨教一二？”
少年听他讲话温和有礼，笑道：“孟先生收学生从来不挑资质，从八岁到十五岁的都收，家中付得起束脩便可。”
青瓦书院的院长叫孟度，有举人的功名在身，禄县人人都知道他。
当朝曾颁布“令民间子冀盼八岁以上、十五岁岁下，皆入社学。②”的规定，各地的书院皆以八岁至十五岁为收学生的年龄标准，古人习惯说虚岁，周岁的话则是七到十四岁。
沈持思忖着，当朝的入学年龄比后世的六周岁还要晚一年呢，不过他下下个月就满七周岁够着了。
少年打量着他的身量：“小郎君你几岁啊？若是不足八岁，等长长再来不迟。”
沈持笑道：“下下个月就满八岁了。”他作揖谢过少年：“多谢兄台告知。”
赶紧回家收拾收拾拿着银子来入学吧。
少年又笑道：“那正好赶上八月暑退后入学。”